～ている間に — habang (may nangyayari)

1. Pangunahing estruktura

Paraan	Pagbuo gamit ～ている間まに	Halimbawa	Tala
Pandiwa	Vている + 間まに	昼寝ひるねしている間まに電話でんわがあった。	Habang isinasagawa ang A, naganap ang B (karaniwan isang panandaliang pangyayari).
Pangngalan	Nの + 間まに	会議かいぎの間まにメモを取とった。	Habang (sa loob ng N) naganap ang B.
Pagkakaiba	〜間かんと〜間かんに	勉強べんきょうしている間まは静しずかにして。／勉強べんきょうしている間まに雨あめが降ふった。	間ま: Ang B ay tumagal sa buong A; 間まに: Ang B ay nangyari sa isang punto sa loob ng A.

2. Pangunahing kahulugan at detalyadong pagsusuri

Naglalarawan na ang pangyayari B ay nangyari sa isang sandali habang nagpapatuloy ang A.
Kadalasang ginagamit kapag ang B ay isang maiikling aksyon/sitwasyon na mabilis matapos (鳴なる、来くる、起おきる、入はいる…).
Kapag ang A ay isang patuloy na kalagayan (寝ねている、留守るすにしている、会議かいぎ中ちゅう…), ang 〜間かんに ay napaka-natural.
Kung ang B ay tumatagal sa buong A, gamitin 〜間かん (walang に).

3. Mga halimbawa

私わたしが寝ねている間まに、雪ゆきが降ふった。
Habang natutulog ako, umulan ng niyebe.
父ちちが留守るすにしている間まに、泥棒どろぼうが入はいった。
Habang wala ang tatay, pumasok ang magnanakaw.
映画えいがを見みている間まに、スマホが鳴なった。
Habang nanonood ng pelikula, tumunog ang telepono.
子こどもが遊あそんでいる間まに、夕飯ゆうはんを作つくってしまった。
Habang naglalaro ang mga bata, natapos ko ang pagluluto ng hapunan.
会議かいぎの間まに、重要じゅうようなメールが届とどいた。
Habang nasa pulong, dumating ang isang mahalagang email.

4. Paraan ng paggamit at mga nuansa

Ang paglalagay ng malinaw na pagtukoy ng oras ay nagpapalakas ng pangungusap: その間かんに／この間かんに（sa panahong iyon）。
Karaniwang ang nilalaman ng B ay isang biglaing pangyayari at hindi tumatagal; kung tatagal, gumamit ng 〜間かん.
Maaaring gamitin sa negatibo: 見みている間まに気きづかなかった（hindi napansin habang nanonood）。

5. Paghahambing, Pagkakaiba at mga kahalintulad na halimbawa

Paraan	Kahulugan	Pangunahing pagkakaiba	Maikling halimbawa
Vている間まに	Nagaganap ang B sa isang sandali sa loob ng A	Ang B ay kadalasang maikli, panandalian	昼寝ひるねしている間まに電話でんわ。
Vている間ま	Ang B ay tumatagal sa buong panahon ng A	Dalawang proseso na nagaganap nang sabay	子こどもが遊あそんでいる間ま、料理りょうりを作つくる。
〜うちに	Samantala/Bago magbago ang A	Binibigyang-diin ang pagbabago ng kalagayan	若わかいうちに留学りゅうがくする。
最中さいちゅうに	Sa mismong kalagitnaan ng A	Nagbibigay-diin, madalas kasama ang abala	会議かいぎの最中さいちゅうに電話でんわ。

6. Karagdagang tala

Ang N na may kahulugang panahon: 留守るすの間まに／授業じゅぎょうの間まに／休憩きゅうけいの間まに ay napaka-natural.
'この間かん' sa pag-uusap kadalasang ibig sabihin 'kamakailan/gayon ngayon', iba sa '間まに'. Iwasang magkamali.
Sa pagsulat, para sa mas maayos na daloy, maaaring ilagay ang B bago ang A: 電話でんわが、映画えいがを見みている間まに、鳴なった。

7. Mga baryante at mga nakapirming parirala

その間かんに（sa panahong iyon）／この間かんに（sa panahong ito）
Nの間まに／Vている間まに
留守るすの間まに／不在ふざいの間まに（walang tao sa bahay/wala）

8. Mga karaniwang pagkakamali at patibong sa JLPT

Nagkakamali sa 〜間かん at 〜間かんに: Kung ang B ay tumatagal, huwag gumamit ng に. Maling halimbawa: 勉強べんきょうしている間まに音楽おんがくを聞きいた → dapat: 勉強べんきょうしている間ま、音楽おんがくを聞きいた。
Gamitin ang 〜うちに para sa sitwasyong walang 'pagbabago': 映画えいがを見みているうちに電話でんわが鳴なった → mas natural gamit ang 〜間かんに.
Sa JLPT karaniwang kailangan pumili sa pagitan ng 〜間かん／〜間かんに／〜うちに batay sa katangian ng pahayag B bilang 'tuldok' o 'saklaw'.

Thời gian・Trạng thái・Kinh nghiệm