～の間に — habang / sa panahon ng

Uri	Pagbuo gamit ang ～の間まに	Halimbawa ng istruktura	Kahulugan/paliwanag
Pangngalan (N)	N + の間まに + V	夏休なつやすみの間まに旅行りょこうした。	Sa loob ng panahong N, naganap ang isang beses/ilang beses
Pangungusap (kaugnay)	Vている + 間まに + V	子供こどもが寝ねている間まに片付かたづけた。	Pangyayaring sumingit habang 'nagpapatuloy ~'
Pagiging pangngalan	N + の間ま + は／、	会議かいぎの間まは席せきを立たたたないでください。	Paghahambing: 間ま (sa kabuuan) vs 間まに (sa isang sandali sa loob ng panahon)
Panghalip ng saklaw	その間まに／この間まに	その間まに連絡れんらくがあった。	Nakatakdang parirala 'noong iyon/sa panahong iyon'

'Habang/sa loob ng': Ipinapahayag ang isang kilos/pangyayari na nangyari sa isang sandali sa loob ng tinukoy na panahon.
Saklaw ng panahon: ～間まに ay tumutukoy sa 'sandali/ilang beses sa loob ng panahon', naiiba sa ～間ま na binibigyang-diin ang 'tuloy-tuloy, sabay-sabay'.
Natural na pagsasama: Pangngalang-panahon (N) (休やすみ、会議かいぎ、授業じゅぎょう、在学ざいがく) o Vている upang ipakita ang tuloy-tuloy na estado.

Pangunahing pagkakaiba: A間かん、B (B ay nangyayari sa buong panahon ng A). A間かんに、B (B ay nangyayari isang beses/ilang beses sa loob ng A).

夏休なつやすみの間まに、祖父母そふぼの家いえへ行いった。
Sa bakasyon ng tag-init, pumunta ako sa bahay ng lolo at lola.
子供こどもが寝ねている間まに、洗濯せんたくを済すませた。
Habang natutulog ang anak, natapos kong labhan ang mga damit.
留守るすの間まに、泥棒どろぼうが入はいった。
Habang walang tao sa bahay, pumasok ang magnanakaw.
会議かいぎの間まに、一度いちどだけ電話でんわが鳴なった。
Habang nagpupulong, tumunog ang telepono ng isang beses.
在学ざいがくの間まに、交換こうかん留学りゅうがくを経験けいけんした。
Noong nag-aaral pa ako, naranasan ko ang programang pagpapalitan para sa pag-aaral sa ibang bansa.

Binibigyang-diin ang 'sandali' sa loob ng saklaw: Ginagamit para sa isang nag-iisang pangyayari na sumingit sa isang mahabang panahon.
Neutral na pormalidad: Angkop gamitin sa pananalita at pagsulat; sa mga karatula karaniwang ginagamit ang ～中ちゅう/～の際さい bilang kapalit depende sa konteksto.
Nakatutok sa patuloy na background na estado: Bago ang ～の間まに madalas ay isang pangngalang nagpapahayag ng isang mahabang panahon.

Modelo	Kahulugan	Pagkakaiba	Maikling halimbawa
Aの間まに、B	Sa loob ng A, nagaganap ang B (ilang beses)	Sandali sa loob ng saklaw	授業じゅぎょうの間まにメモした
Aの間ま、B	Sa buong A, ang B ay nangyayari nang tuloy-tuloy	Kasabay na nagpapatuloy	授業じゅぎょうの間ま静しずかにしていた
Aうちに、B	Samantala/bago magbago ang kalagayan ng A	Binibigyang-diin ang 'bago mawalan ng pagkakataon'	若わかいうちに挑戦ちょうせんする
Aとき（に）、B	Kapag A, B	Neutral tungkol sa haba ng panahon	帰かえるときに買かう

Mas natural ang Vている + 間まに kaysa Vる + 間まに para sa mga pandiwang may katangiang patuloy: 彼かれがいる間まに vs 彼かれがいている間まに (parehong nangyayari, pero ang Vている ay malinaw na nagpapakita ng estado).
Mga pangngalang nagpapakita ng estado: 留守るす/在学ざいがく/勤務きんむ/出張しゅっちょうなど ay angkop sa ～の間まに.
'この間かん' ay maaari ring mangahulugan ng 'kamakailan'; ngunit ang 'この間まに' ay binibigyang-diin ang isang tiyak na nakaraang panahon.

Pagkakahalo ng 間ま at 間まに: Ang kaganapang tumatagal ay dapat gumamit ng 間ま, ang kaganapang sandali ay gumamit ng 間まに.
Gamit ang Vる + 間まに sa mga pandiwang sandali ay hindi natural/pilit: ×帰かえる間まに盗ぬすまれた → ○帰かえっている間まに? Sa katunayan, dapat gamitin ang ～うちに/～とちゅうで depende sa kahulugan.
Nakalimutan ang 「の」 pagkatapos ng pangngalan: ×夏休なつやすみ間かんに → ○夏休なつやすみの間まに.