तपाईं यहाँ हुनुहुन्छ: मुख्य पृष्ठ / N4 Grammar / ～るときに — … गर्नु अघि / … गर्ने बेला

～るときに — … गर्नु अघि / … गर्ने बेला

1. आधारभूत ढाँचा

विषयढाँचाउदाहरणध्यान दिनुपर्ने कुरा
क्रियाV-る + とき(に)出でかけるとき(に)V गर्दा/गर्नु ठीक पहिले/ठ्याक्कै त्यो बेला जनाउँछ (सामान्यत: भविष्य/आदत)
क्रिया (भूतकाल)V-た + とき(に)出でかけたとき(に)V गरेपछि भएको समय
'-i' विशेषणAい + とき(に)忙いそがしいとき(に)"जब A…"
'-na' विशेषणAな + とき(に)暇ひまなとき(に)な सँग सिधै जोडिन्छ
संज्ञाN + の + とき(に)子こどものとき(に)संज्ञा + の
सहायक अव्यय にとき + に出でかけるときに“に” ले समयलाई बिन्दुको रूपमा जोड्छ; कहिलेकाहीँ छुटाउन सकिन्छ

2. मुख्य अर्थ र विस्तृत विश्लेषण

  • “जब/वेला …” – त्यो एउटा समय बिन्दु हो जब अर्को क्रिया/घटना हुन्छ।
  • V-るとき(に): समय बिन्दु क्रिया हुनुअघि वा ठीक अघिको हुन्छ—विशेषतः सर्ने/कहाँ जानु जस्ता क्रियाहरूमा सामान्यतया 'अघिनै' को अर्थ हुन्छ।
  • V-たとき(に): समय बिन्दु क्रिया भइसकेपछि हुन्छ।
  • “に” ले समयलाई 'बिन्दु' रूपमा स्पष्ट बनाउँछ; 'に' नहुँदा अर्थ धेरै फरक हुँदैन तर त्यो बढी सामान्य/खुला हुन्छ।
  • “とき” भएको उपवाक्यको काल सापेक्ष हुन्छ; यसले मुख्य वाक्यसँगको अघि/पछि सम्बन्ध निर्धारण गर्छ।

3. उदाहरणहरू

  • 日本にほんへ行いくときに、カメラを買かった。
    जापान जानु अघि क्यामेरा किनें।
  • 日本にほんへ行いったときに、カメラを買かった。
    जापान पुगेपछि क्यामेरा किनें।
  • 出でかけるときは、電気でんきを消けしてください。
    बाहिर निस्कँदा बत्ति बन्द गर्नुहोस्।
  • 子こどものときに、よく川かわで遊あそんだ。
    सानो हुँदा म प्रायः खोलामा खेल्थेँ।
  • 忙いそがしいときほど、休憩きゅうけいが大事だいじだ。
    जति बढी व्यस्त हुन्छ, उति बढी विश्राम आवश्यक हुन्छ।
  • 困こまったときには、遠慮えんりょなく相談そうだんしてください。
    कठिनाइ परेमा, कृपया छलफल गर्नुहोस्।

4. प्रयोग र भाव / सूक्ष्म अर्थ

  • मुख्य क्रियाको लागि समय बिन्दु राख्न प्रयोग हुन्छ; “とき(に)” भएको उपवाक्य अगाडि वा पछाडि दुबै हुन सक्छ।
  • सर्ने क्रियाहरू (जस्तै 行いく/来くる/帰かえる) मा: V-るとき सामान्यतया = 'जानु/पहुँच्नु/फर्कनु भन्दा पहिले', V-たとき = 'जाने/पहुँचे/फर्केपछि'।
  • “に” प्राय: मुख्य क्रिया ठीक त्यो समय बिन्दुमा हुन्छ भनी देखाउन प्रयोग हुन्छ; सामान्य/आदतजन्य वाक्यमा 'に' छुटाउन सकिन्छ।
  • जब कारण–परिणाम सम्बन्ध बलियो हुन्छ तब 'とき' प्रयोग नगर्नु; त्यसको सट्टा ～ので/から प्रयोग गर्नुहोस्, र शर्तका लागि ～たら/～と हेर्नुहोस्।

5. तुलना, भिन्नता र समान ढाँचा

ढाँचाअर्थमुख्य भिन्नताछोटो उदाहरण
V-る/た + とき(に)जब/वेलासमय बिन्दु; उपवाक्यको कालले अघिल्लो/पछिल्लो सम्बन्ध निर्धारण गर्छ行いくとき/行おこなったとき
V-るところठ्याक्कै सुरु हुन लाग्दा‘とき’ भन्दा नजिकको बिन्दु (तात्कालिकता)出でかけるところだ
V-ているあいだ(に)अवधिभर/बीचमासमयको अवधि भरि फैलिएको; बिन्दु होइन授業じゅぎょうを受うけているあいだ
V-たらयदि/एक पटक … भइसकेपछि भने…शर्त वा पछि हुने (परिणाम)家いえに帰かえったら、連絡れんらくして
V-前まえに / V-後ごでअघिनै / पछिसमयको स्पष्ट/निरपेक्ष सम्बन्ध जनाउँछ出発しゅっぱつする前まえに/後ごで

6. थप ध्यान दिनुपर्ने कुरा

  • “とき” भएको उपवाक्यको काल सापेक्ष हुन्छ: 現在げんざい形がた केवल 'वर्तमान' होइन; क्रियाको अनुसार 'समानकालीन' वा 'अघिको' हुन सक्छ।
  • विशेषण/संज्ञासँग: Aい/ Aな/ Nの + とき ले अवस्था/स्थितिलाई समय बिन्दुको रूपमा जनाउँछ।
  • “ときどき” भनेको 'कहिलेकाहीँ' हुने क्रिया-विशेषण हो; यो 'とき + とき' संरचना होइन।

7. रूपान्तरहरू र निश्चित संयोजनहरू

  • V-るとき(に) / V-たとき(に)
  • Aい/Aな/Nの + とき(に)
  • 子こどものとき、学生がくせいのとき、初はじめてのとき、困こまったとき など
  • ～したときには、～する時ときには（には ले विशेष जोड दर्शाउँछ）

8. सामान्य गल्तीहरू र JLPT का फंदाहरू

  • V-るとき र V-たとき मा भ्रम: 日本にほんへ行いくとき/行おこなったとき ले 'जानु भन्दा पहिले'/'पुगेपछि' भन्ने अर्थ दिन्छ।
  • संज्ञासँग 'の' बिर्सनु: ×子こどもとき → ○子こどものとき。
  • लामो समय चल्ने क्रियामा 'とき' लाई 'あいだ' सँग राख्नु (गलत): ×勉強べんきょうするときずっと → ○勉強べんきょうしているあいだずっと।
  • “に” को अत्यधिक प्रयोग: व्याकरणगत रूपमा गलत त हुँदैन तर शैली भारी हुन सक्छ; भाव / सूक्ष्म अर्थ अनुसार छनोट गर्नुहोस्।
  • JLPT: अक्सर प्रश्नहरूले 'とき' भएको उपवाक्यको काल परिवर्तन गरी अगाडि/पछि सम्बन्ध बुझाउने परीक्षण गर्छ।

समय・अवस्था・अनुभव