Nandito ka: Home / Mimikara N4 Listening / Unit 01 – Lesson 4 – Pagsusulit sa Pagbabalik-aral

Unit 01 – Lesson 4 – Pagsusulit sa Pagbabalik-aral

Komprehensibong review ng Unit 1 na nire-revisit ang mga tunog, bokabularyo, at mga estruktura ng pangungusap. Kasama ang pagsasanay at mga tanong na gaya ng JLPT N4 para sa paghahanda.
CD 7

このもんだいでは、まずしつもんを聞（き）いてください。
Sa gawaing ito, pakinggan muna ang tanong.
それから話（はなし）を聞（き）いて、下（した）の１から４の中（なか）からいちばんいいものを一（ひと）つえらんでください。
Pagkatapos pakinggan ang pag-uusap, mula sa 1 hanggang 4 sa ibaba, piliin ang pinakaangkop na sagot.

料理（りょうり）を作（つく）る
ジュースを冷蔵庫（れいぞうこ）に入（い）れる
おはしとコップを出（だ）す
おかしを買（か）ってくる
Iskrip & Salin

男（おとこ）の人（ひと）と女（おんな）の人（ひと）が家（いえ）で、パーティーの準備（じゅんび）をしています。
Isang lalaki at isang babae ang nasa bahay at naghahanda para sa isang party.
男（おとこ）の人（ひと）はこのあと、何（なに）をしますか。
Ano ang gagawin ng lalaki pagkatapos nito?
男（おとこ）の人（ひと）はこのあと、何（なに）をしますか。
Ano ang gagawin ng lalaki pagkatapos nito?

F:あと３０分（ぷん）くらいでみんなきちゃうよ。
Mga 30 minuto na lang, darating na ang lahat.

M:わかっているよ。
Alam ko.
そっちの準備（じゅんび）は終（お）わった？
Tapos na ba diyan ang paghahanda niyo?

F:うん、料理（りょうり）はもうできてるよ。
Oo, handa na ang pagkain.
飲（の）みものとおかしは？
Paano naman ang inumin at meryenda?
あと、おはしとコップも出（だ）しておかなきゃ。
Kailangan ko rin ilabas ang mga chopstick at baso.

M:ビールが冷蔵庫（れいぞうこ）に入（はい）っている。
Nasa refrigerator ang beer.
おかしはリンさんが買（か）ってきてくれるって言（い）ってたよ。
Sinabi ni Rin na siya na ang bibili ng mga meryenda para sa atin.

F:ジュースも入（い）れておいたほうがいいよね。
Maganda sigurong maglagay din ng juice, 'di ba?
じゃ、おはしとコップをお願（ねが）いします。
Sige, paki-handa na lang ang mga chopstick at baso.
ジュースはわたしがやるから。
Ako na ang bahala sa juice.

M:わかった。
Sige.


CD 8

このもんだいでは、まずしつもんを聞（き）いてください。
Sa gawaing ito, pakinggan muna ang tanong.
それから話（はなし）を聞（き）いて、下（した）の１から４の中（なか）からいちばんいいものを一（ひと）つえらんでください。
Pagkatapos pakinggan ang pag-uusap, pumili ng isa na pinakamainam mula sa 1 hanggang 4 sa ibaba.

部屋（へや）をそうじする
せんたくをする
買（か）い物（もの）に行（い）く
皿（さら）をあらう
Iskrip & Salin

家（いえ）で、男（おとこ）の人（ひと）と女（おんな）の人（ひと）が話（はなし）しています。
Nasa bahay, nag-uusap ang lalaki at ang babae.
女（おんな）の人（ひと）はこのあと、何（なに）をしますか。
Ano ang gagawin ng babae pagkatapos nito?
女（おんな）の人（ひと）はこのあと、何（なに）をしますか。
Ano ang gagawin ng babae pagkatapos nito?

F:さあ、休（やす）みだ。
Sige, pahinga na.
うちの中のいろんなことをやっちゃおう！
Ayusin na natin ang iba't ibang gawain sa bahay!

M:そうだね。
Oo nga.
忙（いそが）しくてそうじもせんたくもできなかったからなあ。
Busy kami kaya hindi namin nagawa ang paglilinis at paglalaba.

F:部屋（へや）のそうじはあとにしよう。
Iwan muna natin ang paglilinis ng kwarto.
ねえ、スーパーへ買（か）い物（もの）に行（い）きたいんだけど。
Uy, gusto kong pumunta sa supermarket para mamili.

M:せんたくを先（さき）にしたほうがよくない？
Hindi ba mas mabuti kung unahin muna ang paglalaba?
午後（ごご）から天気（てんき）がわるくなるって言（い）ってたよ。
Sabi nila sasama ang panahon mamaya ng hapon.

F:そうなんだ。
Ganun ba.
じゃ、いそがなきゃ。
Sige, kailangan na nating magmadali.
あ、お皿（さら）はあらっておいてね。
Ah, hugasan mo muna ang mga plato, ha.

M:やりたくないことは全部（ぜんぶ）ぼくなあ。
Ako na lang talaga ang gumagawa ng lahat ng bagay na ayokong gawin.

F:いいから。
Wag na, gawin mo na.
早（はや）くあらうもの出（だ）して。
Ilabas mo na agad ang mga dapat hugasan.


前へ
Unit 01 – Lesson 1 – Pagpasok at Pagtanggal ng Tunog
Unit 01 – Lesson 2 – Talasalitaan at Onomatopoeia
Unit 01 – Lesson 3 – Ellipsis sa Pakikinig
次へ
Unit 02 – Lesson 1 – Pagtukoy sa Talasalitaan
Unit 02 – Lesson 2 – Talasalitaan at mga Pahayag (Mga Hiram na Salita)
Yunit 02 – Aralin 3 – Pagbabago ng Pangngalan
Unit 02 – Lesson 4 – Pagsusulit sa Pagbabalik-aral
Unit 03 – Lesson 1 – Mga Pagbabago sa Usapang Hapon (1)
Unit 03 – Lesson 2 – Pag-unawa sa mga Emosyon ng Tagapagsalita
Unit 03 – Lesson 3 – あげる・くれる・もらう