Unit 03 – Lesson 3 – あげる・くれる・もらう

Magpraktis ng pakikinig sa mga ekspresyong nagpapakita ng pagbibigay at pagtanggap (~てあげる/くれる/もらう). Unawain ang mga pagkakaiba sa kahulugan batay sa relasyon ng mga tao at mga halimbawa ng tamang paggamit.
CD 18

CDをいて、だれがだれにしたか、→をいてください。

( わたし  ←  田中たなかさん )  ( わたし  ←  田中さん )

(1)( わたし    トムさん )  ( わたし  →  トムさん )

(2)( わたし    先生せんせい )  ( わたし  →  先生 )

(3)( わたし    おとうと )  ( わたし  →  弟 )

(4)( 田中たなかさん   小川おがわさん )  ( 田中さん ←  小川さん )

(5)( チャンさん    水野みずのさん )  ( チャンさん  →  水野さん )

(6)( わたし      鈴木すずきさん )  ( わたし   ←   鈴木さん )

(7)( わたし      部長ぶちょう )  ( わたし   ←   部長 )

(8)( わたし      先生せんせい )  ( わたし   ←  先生 )

Iskrip & Salin

わたしは田中たなかさんにはなをもらった。
Nakatanggap ako ng mga bulaklak mula kay Tanaka.

(1)わたしはトムさんにほんをあげた。
Binigyan ko si Tom ng isang libro.

(2)クリスマスに先生せんせいにカードをさしあげた。
Noong Pasko, binigyan ko ang guro ng card.

(3)おとうと誕生日たんじょうびにカメラをやった。
Binigyan ko ng kamera ang nakababatang kapatid kong lalaki para sa kaarawan niya.

(4)田中たなかさんは小川おがわさんに辞書じしょをもらった。
Nakatanggap si 田中 ng diksyunaryo mula kay 小川.

(5)チャンさんは水野みずのさんにCDをあげた。
Ibinigay ni Chan kay Mizuno ang CD.

(6)鈴木すずきさんがぺんをいただいた。
Nakatanggap si 鈴木 ng panulat.

(8)先生せんせい辞書じしょをくださった。
Binigyan ako ng diksyunaryo ng 先生.


CD 19

CDをいて、だれがしたか、①②からえらんでください。

[ ② ]{ ①わたし    ②山田やまださん }がとった。

(1){ ①わたし    ②伊藤いとうさん }がえきまでおくった。

(2){ ①わたし    ②加藤かとうさん }が写真しゃしんせて。

(3){ ①わたし    ②いもうと }が手伝てつだった。

(4){ ①わたし    ②先生せんせい }が辞書じしょした。

(5){ ①わたし    ②田中たなかさん }が料理りょうりつくった。

(6){ ①わたし    ②加藤かとうさん }が自転車じてんしゃをなおした。

(7){ ①わたし    ②山田やまださん }が電話でんわ番号ばんごうおしえた。

(8){ ①わたし    ②はやしさん }がにもつをはこんだ。

Iskrip & Salin

山田やまださんがあたらしいカメラでしゃしんをとってくれた。
Kinuha ni 山田 ang mga larawan para sa akin gamit ang bagong kamera.

(1)わたしは伊藤いとうさんをえきまでおくってあげた。
Dinala ko si 伊藤 sa estasyon.

(2)加藤かとうさんがわたしに写真しゃしんせてくれた。
Ipinakita sa akin ni 加藤 ang mga larawan.

(3)いもうと宿題しゅくだい手伝てつだってやった。
Tinulungan ko ang nakababatang kapatid kong babae sa kanyang takdang-aralin.

(4)先生せんせい辞書じしょしていただいた。
Pinahiram sa akin ng guro ang diksyunaryo.

(5)田中たなかさんに料理りょうりつくってもらった。
Pinagluto ako ni 田中.

(6)加藤かとうさんはリンさんに自転車じてんしゃをなおしてもらった。
Pinagawa ni 加藤 kay 林 ang kanyang bisikleta.

(7)山田やまださんはパクさんに電話でんわ番号ばんごうおしえてもらった。
Ibinigay ni 朴 kay 山田 ang numero ng telepono.

(8)はやしさんがにもつをはこんでくださった。
Dinala sa akin ni 林 ang mga bagahe.


CD 20

CDをいて、意味いみうものをえらんでください。

[ ① ]

① おとこひとおんなひとはなをあげた。
② おんなひとおとこひとはなをあげた。

(1)

① おんなひとおとこひとにおかしをもらった。
② おんなひとおとこひとにおかしをあげた。

(2)

① おんなひとおとこひとにネクタイをあげた。
② おとこひとむすめにネクタイをもらった。

(3)

① おんなひとおとこひとさらをあらってもらった。
② おんなひとおとこひとさらをあらってあげた。

(4)

① おとこひとおんなひとにえんぴつをしてもらった。
② おとこひとおんなひとにえんぴつをしてあげた。

(5)

① おとこひとおんなひとえきまでくるまおくってもらった。
② おとこひとおんなひとえきまでくるまおくってあげた。
Iskrip & Salin

おとこ:お誕生日たんじょうび、おめでとう。
男: Maligayang kaarawan.

おんな:わあ、きれいなはな
女: Wow, ang ganda ng mga bulaklak.

(1)おんな:きのう、東京とうきょうってきたの。
女: Kahapon, pumunta ako sa Tokyo.
これ、おみやげ。
Ito, pasalubong.

おとこ:ありがとう。
男: Salamat.
おいしそうなおかしだね。
Mukhang masarap ang meryenda.

(2)おんな:いいネクタイですね。
女:Magandang kurbata ninyo.

おとこ:これ、息子むすこのプレゼントなんだ。
男:Ito ay regalo mula sa anak ko.

(3)おんな:おさら、あらわないと。
女:Kailangan kong hugasan ang mga pinggan.

おとこ:あ、ぼくがやるよ。
男:Ah, ako na ang gagawa.

(4)おとこ:あ、えんぴつ、わすれちゃった。
男:Ah, nakalimutan ko ang lapis.

おんな:はい。
女:Heto.
これ使つかってもいいよ。
Pwede mong gamitin ito.

(5)おとこ:ひどいあめだね。
男:Grabe ang ulan.
えきまでくるまおくろうか。
Hahatid kita sa istasyon sakay ng kotse?

おんな:え?いいんですか。
女: Eh? Pwede na ba?
ありがとうございます。
Maraming salamat.