Minna no Nihongo Pelajaran 46 – 25 Pemahaman Bacaan – Sepatu Bot Sepupu Saya

Bacaan yang menggambarkan tindakan selesai, keadaan hasil, dan perubahan setelah peristiwa. Pelajar berlatih mengenali penanda penyelesaian dan melacak alur peristiwa.

Kosakata

いとこ
sepupu
cousin
ながぐつ
長靴
sepatu bot
boots
パトカー
mobil polisi
patrol car
せわ
世話
perawatan;bantuan
care
おふる
お古
barang bekas
hand-me-down (article)
ノックします
mengetuk (pintu)
knock
けいさつしょ
警察署
kantor polisi
police department
じまん
自慢
kebanggaan;membanggakan
boast
できごと
出来事
peristiwa;kejadian
happening
はいく
俳句
haiku
Japanese poem
おん
音
bunyi;suara
syllable
し
詩
puisi
poem
リズム
ritme
rhythm
あらわします
表します
mengungkapkan;menyatakan
symbolice
こ
子
anak
child
こばやしいっさ
小林一茶
Kobayashi Issa;penyair haiku Jepang
haiku poet (1763-1827)
こがらし
angin dingin yang menandai datangnya musim dingin
cold winter wind
ゆうひ
夕日
matahari terbenam
setting sun
ふきおとします
吹き落とします
meniup hingga menjatuhkan
blow down
まつめそうせき
夏目漱石
Natsume Soseki;penulis Jepang
novelist (1867-1916)
しずみます
沈みます
tenggelam;terbenam
(the sun) set
しずかさ
ketenangan;keheningan
quietness
いわ
岩
batu;bongkahan batu;karang
rock
しみいります
meresap ke dalam;menembus
sink into
せみ
蝉
cicada;serangga penghasil suara
cicada
まつおばしょう
松尾芭蕉
Matsuo Basho;penyair haiku Jepang
haiku poet (1644-1694)
なのはな
菜の花
bunga canola;bunga sawi
rape blossoms
ひ
日
matahari;hari
sun
よさぶそん
与謝蕪村
Yosa Buson;penyair haiku dan pelukis Jepang
haiku poet (1716-1783)
はたけ
畑
ladang;kebun
field

Membaca

いとこの長靴(ながぐつ)

 僕(ぼく)は3歳(さい)のとき、パトカーに乗(の)ったことがあります。 冬(ふゆ)のある日(ひ)の午後(ごご)でした。 友(とも)だちの建(けん)ちゃんの家(いえ)へ遊(あそ)びに行(い)こうと思(おも)いました。 母(はは)は弟(おとうと)の世話(せわ)で忙(いそが)しそうでしたから、僕(ぼく)は「健(けん)ちゃんのうちへ行(い)く」と言(い)って一人(ひとり)で出(で)かけました。 お古(ふる)の長靴(ながぐつ)をはいていました。 いとこが大(おお)きくなって、はけなくなったので、くれたのです。 もらったばかりで、うれしかったのをよく覚(おぼ)えています。

 健(けん)ちゃんのうちは隣(となり)の建物(たてもの)の5階(かい)で、建物(たてもの)は入口(いりぐち)が4つもありました。 僕(ぼく)は何回(なんかい)も遊(あそ)びに行(い)ったことがあるのに、どれがよくわかりませんでした。 「右(みぎ)から二(ふた)つ目(め)の入(い)り口(ぐち)のはずだ」と思(おも)って、5階(かい)まで頑張(がんば)って上(のぼ)りました。 ドアをメックしましたが、ドアを開(あ)けた女(おんな)の人(ひと)はぜんぜん知(し)らない人(ひと)でした。 「健(けん)ちゃんと遊(あそ)ぶ」と言(い)いましたが、その人(ひと)は健(けん)ちゃんを知(し)りませんでした。 ここに引(ひ)っ越(こ)ししたばかりだったのです。

 名前(なまえ)を聞(き)かれたので、「みのる」と答(こた)えました。 家(いえ)はどこか、父(ちち)の名前(なまえ)は何(なに)か聞(き)かれましたが、僕(ぼく)は答(こた)えられませんでした。 女(おんな)の人(ひと)は僕(ぼく)の服(ふく)や長靴(ながぐつ)を調(しら)べて、長靴(ながぐつ)の中(なか)にいとこの名前(なまえ)が書(か)いてあるのを見(み)つけました。 でも、その名前(なまえ)は僕(ぼく)が言(い)ったのと違(ちが)うし、住所(じゅうしょ)もないので、女(おんな)の人(ひと)は僕(ぼく)を近(ちか)くの交番(こうばん)へ連(つ)れて行(い)きました。

 警官(けいかん)が名前(なまえ)とうちを聞(き)きました。 僕(ぼく)は名前(なまえ)を教(おし)えましたが、警官(けいかん)も長靴(ながぐつ)の名前(なまえ)を見(み)て、信(しん)じてくれませんでした。 僕(ぼく)はパトカーで警察所(けいさつしょ)へ連(つ)れて行(い)かれました。 他(ほか)の警官(けいかん)がまた同(おな)じ質問(しつもん)をしましたが、僕(ぼく)はもう何(なに)も答(こた)えませんでした。

 5時(じ)ごろやっと両親(りょうしん)が来(き)ました。 僕(ぼく)はテレビを見(み)ながら、警官(けいかん)がくれたパンを食(た)べているところでした。 両親(りょうしん)の顔(かお)を見(み)て、大(おお)きな声(こえ)で泣(な)いてしまいました。 母(はは)は健(けん)ちゃんのうちへ迎(むか)えに行(い)きましたが、僕(ぼく)がいなかったので、びっくりしました。 それで、警察(けいさつ)に連絡(れんらく)したのです。 両親(りょうしん)は警官(けいかん)にしかられました。

 僕(ぼく)はそれからしばらくパトカーに乗(の)ったことが自慢(じまん)でした。


Jawab pertanyaan

 I  1. 「僕(ぼく)」はどんな顔(かお)だったと思(おも)いますか。a~eを入(い)れてください。

    1)( )長靴(ながぐつ)をはいて出(で)かけるところ

    2)( )知(し)らない女(おんな)の人(ひと)に会(あ)ったとき

    3)( )パトカーに乗(の)っているところ

    4)( )警察署(けいさつしょ)で名前(なまえ)を聞(き)かれたとき

    5)( )両親(りょうしん)が迎(むか)えに来(き)たとき

minna 25 bai doc hieu Bai 46

   2. 答(こた)えてください。

    1) どうして長靴(ながぐつ)にいとこの名前(なまえ)が書(か)いてあったのですか。

    2) どうして「僕(ぼく)」は警察署(けいさつしょ)で質問(しつもん)されても、答(こた)えませんでした。

    3) 警官(けいかん)は両親(りょうしん)にどんなことを言(い)ったと思(おも)いますか。

 II 子(こ)どものとき、どんな出来事(できごと)がありましたか。 話(はな)してください。

Kunci Jawaban & Terjemahan

いとこの長靴(ながぐつ)

Sepasang sepatu bot milik sepupu saya.

 
僕(ぼく)は3歳(さい)のとき、パトカーに乗(の)ったことがあります。
Waktu berusia 3 tahun, saya pernah naik mobil polisi.
冬(ふゆ)のある日(ひ)の午後(ごご)でした。
Itu terjadi pada suatu sore di musim dingin.
友(とも)だちの建(けん)ちゃんの家(いえ)へ遊(あそ)びに行(い)こうと思(おも)いました。
Saya berencana pergi main ke rumah teman saya, Ken.
母(はは)は弟(おとうと)の世話(せわ)で忙(いそが)しそうでしたから、僕(ぼく)は「健(けん)ちゃんのうちへ行(い)く」と言(い)って一人(ひとり)で出(で)かけました。
Ibu saya tampak sibuk karena mengurus adik laki-laki saya, jadi saya berkata, 'Aku ke rumah Ken,' lalu pergi keluar sendirian.
お古(ふる)の長靴(ながぐつ)をはいていました。
Saya memakai sepasang sepatu bot lama.
いとこが大(おお)きくなって、はけなくなったので、くれたのです。
Sepupu saya sudah besar sehingga tidak muat lagi, lalu memberikannya kepada saya.
もらったばかりで、うれしかったのをよく覚(おぼ)えています。
Saya masih sangat ingat bahwa saya baru saja mendapatkannya, jadi saya sangat gembira.

 
健(けん)ちゃんのうちは隣(となり)の建物(たてもの)の5階(かい)で、建物(たてもの)は入口(いりぐち)が4つもありました。
Rumah Ken berada di lantai lima gedung sebelah; gedung itu bahkan memiliki empat pintu masuk.
僕(ぼく)は何回(なんかい)も遊(あそ)びに行(い)ったことがあるのに、どれがよくわかりませんでした。
Saya sudah beberapa kali datang bermain, tetapi tidak tahu persis pintu masuk yang mana.
「右(みぎ)から二(ふた)つ目(め)の入(い)り口(ぐち)のはずだ」と思(おも)って、5階(かい)まで頑張(がんば)って上(のぼ)りました。
Saya pikir, 'Mungkin pintu masuk kedua dari kanan,' lalu saya berusaha naik sampai lantai 5.
ドアをメックしましたが、ドアを開(あ)けた女(おんな)の人(ひと)はぜんぜん知(し)らない人(ひと)でした。
Saya mengetuk pintu; perempuan yang membukanya adalah orang yang sama sekali tidak saya kenal.
「健(けん)ちゃんと遊(あそ)ぶ」と言(い)いましたが、その人(ひと)は健(けん)ちゃんを知(し)りませんでした。
Saya berkata, 'Aku mau bermain dengan Ken,' tetapi perempuan itu tidak mengenal Ken.
ここに引(ひ)っ越(こ)ししたばかりだったのです。
Mereka baru saja pindah ke sini.

 
名前(なまえ)を聞(き)かれたので、「みのる」と答(こた)えました。
Mereka menanyakan nama saya, jadi saya menjawab, 'Minoru'.
家(いえ)はどこか、父(ちち)の名前(なまえ)は何(なに)か聞(き)かれましたが、僕(ぼく)は答(こた)えられませんでした。
Mereka bertanya rumah saya di mana, dan siapa nama ayah saya, tetapi saya tidak bisa menjawab.
女(おんな)の人(ひと)は僕(ぼく)の服(ふく)や長靴(ながぐつ)を調(しら)べて、長靴(ながぐつ)の中(なか)にいとこの名前(なまえ)が書(か)いてあるのを見(み)つけました。
Perempuan itu memeriksa pakaian dan sepatu bot saya, lalu menemukan ada nama yang tertulis di bagian dalam sepatu bot.
でも、その名前(なまえ)は僕(ぼく)が言(い)ったのと違(ちが)うし、住所(じゅうしょ)もないので、女(おんな)の人(ひと)は僕(ぼく)を近(ちか)くの交番(こうばん)へ連(つ)れて行(い)きました。
Namun, nama itu berbeda dengan nama yang saya sebutkan; karena tidak ada alamat, perempuan itu membawa saya ke pos polisi terdekat.

 
警官(けいかん)が名前(なまえ)とうちを聞(き)きました。
Polisi menanyakan alamat rumah dan nama saya.
僕(ぼく)は名前(なまえ)を教(おし)えましたが、警官(けいかん)も長靴(ながぐつ)の名前(なまえ)を見(み)て、信(しん)じてくれませんでした。
Saya menyebutkan nama saya, tetapi polisi juga melihat nama di dalam sepatu bot saya dan tidak mempercayai apa yang saya katakan.
僕(ぼく)はパトカーで警察所(けいさつしょ)へ連(つ)れて行(い)かれました。
Saya dibawa ke kantor polisi dengan mobil polisi.
他(ほか)の警官(けいかん)がまた同(おな)じ質問(しつもん)をしましたが、僕(ぼく)はもう何(なに)も答(こた)えませんでした。
Polisi lain pun menanyakan hal yang sama, tetapi saya tidak menjawab apa-apa lagi.

 
5時(じ)ごろやっと両親(りょうしん)が来(き)ました。
Sekitar pukul lima, akhirnya orang tua saya datang.
僕(ぼく)はテレビを見(み)ながら、警官(けいかん)がくれたパンを食(た)べているところでした。
Saat itu saya sedang menonton TV sambil makan roti yang diberikan polisi.
両親(りょうしん)の顔(かお)を見(み)て、大(おお)きな声(こえ)で泣(な)いてしまいました。
Melihat wajah orang tua saya, saya pun menangis keras.
母(はは)は健(けん)ちゃんのうちへ迎(むか)えに行(い)きましたが、僕(ぼく)がいなかったので、びっくりしました。
Ibu saya sudah datang ke rumah Ken untuk menjemput saya, tetapi karena saya tidak ada di sana, beliau panik.
それで、警察(けいさつ)に連絡(れんらく)したのです。
Karena itu, beliau menghubungi polisi.
両親(りょうしん)は警官(けいかん)にしかられました。
Orang tua saya dimarahi oleh polisi.

 
僕(ぼく)はそれからしばらくパトカーに乗(の)ったことが自慢(じまん)でした。
Sejak itu, saya bangga pernah duduk di mobil polisi sebentar.

 
I  1. 「僕(ぼく)」はどんな顔(かお)だったと思(おも)いますか。a~eを入(い)れてください。
Menurut Anda, seperti apa ekspresi wajah 'saya'? Pilihlah a sampai e.

 
   1)(c)長靴(ながぐつ)をはいて出(で)かけるところ
Saat mengenakan sepatu bot untuk keluar.

 
   2)(e)知(し)らない女(おんな)の人(ひと)に会(あ)ったとき
Ketika bertemu seorang wanita yang tidak saya kenal.

 
   3)(a)パトカーに乗(の)っているところ
Saat naik mobil polisi.

 
   4)(d)警察署(けいさつしょ)で名前(なまえ)を聞(き)かれたとき
Saat ditanya nama di kantor polisi.

 
   5)(b)両親(りょうしん)が迎(むか)えに来(き)たとき
Saat orang tua datang menjemput.

minna 25 bai doc hieu Bai 46

 
  2. 答(こた)えてください。
Silakan jawab.

 
   1) どうして長靴(ながぐつ)にいとこの名前(なまえ)が書(か)いてあったのですか。
Mengapa pada sepatu bot itu tertulis nama sepupu?

     Jawaban: いとこからもらった長靴(ながぐつ)だったから。Karena itu adalah sepatu bot pemberian sepupu.

 
   2) どうして「僕(ぼく)」は警察署(けいさつしょ)で質問(しつもん)されても、答(こた)えませんでした。
Mengapa "Saya" ditanyai di kantor polisi tetapi tidak menjawab?

     Jawaban: 自分(じぶん)の答(こた)えを信(しん)じてもらえなかったから。Karena jawaban saya tidak dipercaya.

 
   3) 警官(けいかん)は両親(りょうしん)にどんなことを言(い)ったと思(おも)いますか。
Menurut Anda, polisi mengatakan apa kepada orang tua?

     Jawaban:
例(れい):3歳(さい)の子(こ)どもがどこへ行(い)くときは、いっしょに行(い)ってください。
Contoh: Jika anak berusia 3 tahun pergi ke suatu tempat, sebaiknya temani dia.
子(こ)どもの物(もの)に正(ただ)しい名前(なまえ)を書(か)いてください。
Tulislah nama yang benar pada barang-barang anak.

 
II 子(こ)どものとき、どんな出来事(できごと)がありましたか。
Saat kecil, Anda mengalami kejadian seperti apa?
話(はな)してください。
Ceritakanlah tentang hal itu.

Tambahan

俳句(はいく)

 俳句(はいく)は日本(にほん)で生(う)まれた世界(せかい)で一番(いちばん) 短(みじか)い17音(おん)の詩(し)です。

 俳句(はいく)は作(つく)る時(とき)に規則(きそく)があります。

 ・17音(おん)を五(ご)・七(しち)・五(ご)のリズムにして作(つく)る。

 ・季節(きせつ)を表(あらわ)す言葉(ことば)を入(い)れる。

 ・気持(きも)ちを強(つよ)く伝(つた)えたり、リズムをよくしたりするために「や」「かな」などを使(つか)う。

 今(いま)は規則(きそく)を守(まも)らないで作(つく)る新(あたら)しい俳句(はいく)もあります。

 一緒(いっしょ)に有名(ゆうめい)な俳句(はいく)を読(よ)んでみましょう。

空(そら)にきれいな月(つき)が出(で)ています。 「とってくれろ」は「とってください」と言(い)う意味(いみ)です。 子(こ)どもが「あの月(つき)が欲(ほ)しいよ」と言(い)って泣(な)いています。

風邪(かぜ)が強(つよ)い日(ひ)です。 ちょうど夕日(ゆうひ)が海(うみ)に沈(しず)むところです。 ああ、沈(しず)んでしまいました。 強(つよ)い風邪(かぜ)が夕日(ゆうひ)を吹(ふ)き落(お)としたのです。 寒(さむ)そうです。

ここは高(たか)い山(やま)の上(うえ)のお寺(てら)です。 人(ひと)が全然(ぜんぜん)いません。 蝉(せみ)の声(こえ)だけが聞(き)こえています。 とても静(しず)かです。

ここは黄色(きいろ)の菜(な)の花(はな)が咲(さ)いている広(ひろ)い畑(はたけ)です。 東(ひがし)の空(そら)に大(おお)きい月(つき)が上(あ)がったばかりです。 西(にし)の空(そら)では、今(いま)にも日(ひ)が沈(しず)みそうです。 昼(ひる)が夜(よる)になるところです。

1.1) ∼ 4)の俳句(はいく)の季節(きせつ)は春(はる)、夏(なつ)、秋(あき)、冬(ふゆ)のいつですか。

2. あなたも俳句(はいく)を作(つく)ってみてください。
Kunci Jawaban & Terjemahan

俳句(はいく)

Puisi Haiku

 
俳句(はいく)は日本(にほん)で生(う)まれた世界(せかい)で一番(いちばん) 短(みじか)い17音(おん)の詩(し)です。
Haiku adalah puisi 17 suku kata terpendek di dunia yang lahir di Jepang.

 
俳句(はいく)は作(つく)る時(とき)に規則(きそく)があります。
Haiku memiliki beberapa aturan penulisan.

 
・17音(おん)を五(ご)・七(しち)・五(ご)のリズムにして作(つく)る。
Menyusun 17 suku kata dengan pola 5-7-5.

 
・季節(きせつ)を表(あらわ)す言葉(ことば)を入(い)れる。
Memasukkan kata-kata yang menyatakan musim.

 
・気持(きも)ちを強(つよ)く伝(つた)えたり、リズムをよくしたりするために「や」「かな」などを使(つか)う。
Menggunakan "や" atau "かな"… untuk menyampaikan emosi yang kuat dan memperindah irama.

 
今(いま)は規則(きそく)を守(まも)らないで作(つく)る新(あたら)しい俳句(はいく)もあります。
Saat ini juga ada haiku baru yang diciptakan tanpa mengikuti aturan.

 
一緒(いっしょ)に有名(ゆうめい)な俳句(はいく)を読(よ)んでみましょう。
Mari kita membaca haiku terkenal.

空(そら)にきれいな月(つき)が出(で)ています。
Bulan indah di langit.
「とってくれろ」は「とってください」と言(い)う意味(いみ)です。
"Totte kurero" berarti "Totte kudasai".
子(こ)どもが「あの月(つき)が欲(ほ)しいよ」と言(い)って泣(な)いています。
Anak itu berkata, "Aku mau bulan itu," lalu menangis.

風邪(かぜ)が強(つよ)い日(ひ)です。
Hari berangin dingin.
ちょうど夕日(ゆうひ)が海(うみ)に沈(しず)むところです。
Tepat saat matahari terbenam di laut.
ああ、沈(しず)んでしまいました。
Ah, sudah terbenam.
強(つよ)い風邪(かぜ)が夕日(ゆうひ)を吹(ふ)き落(お)としたのです。
Angin kencang menyapu senja.
寒(さむ)そうです。
Sepertinya dingin.

ここは高(たか)い山(やま)の上(うえ)のお寺(てら)です。
Ini adalah sebuah kuil di atas gunung yang tinggi.
人(ひと)が全然(ぜんぜん)いません。
Sama sekali tidak ada orang.
蝉(せみ)の声(こえ)だけが聞(き)こえています。
Hanya terdengar suara tonggeret.
とても静(しず)かです。
Sangat sunyi.

ここは黄色(きいろ)の菜(な)の花(はな)が咲(さ)いている広(ひろ)い畑(はたけ)です。
Ini adalah sebuah ladang luas dengan bunga sawi kuning yang sedang bermekaran.
東(ひがし)の空(そら)に大(おお)きい月(つき)が上(あ)がったばかりです。
Bulan besar baru saja terbit di langit timur.
西(にし)の空(そら)では、今(いま)にも日(ひ)が沈(しず)みそうです。
Di langit barat, matahari hampir terbenam.
昼(ひる)が夜(よる)になるところです。
Siang hari hampir berganti menjadi malam.

 
1.1) ∼ 4)の俳句(はいく)の季節(きせつ)は春(はる)、夏(なつ)、秋(あき)、冬(ふゆ)のいつですか。
Musim dalam puisi Haiku nomor 1 sampai 4 adalah musim apa dari empat musim: musim semi, musim panas, musim gugur, atau musim dingin?

    Jawaban: 1) 秋(あき)  2) 冬(ふゆ)  3) 夏(なつ)  4) 春(はる)

 
2. あなたも俳句(はいく)を作(つく)ってみてください。
Silakan coba menulis puisi Haiku.