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Unit 02 – Pelajaran 3 – Modifikasi Nomina

Dengarkan kalimat dengan klausa yang menerangkan nomina dan berlatih memproses kalimat panjang dengan beberapa detail penting.
CD 001

文（ぶん）を読（よ）んで、名詞修飾（めいししゅうしょく）があることばに ( __ ) を書（か）いて、それを説明（せつめい）しているところに　　　　を引（ひ）いてください。
Bacalah kalimat, tulislah __ pada kata yang memodifikasi nomina, lalu garis bawahi pada bagian yang menjelaskannya.

例これは京都（きょうと）でとった写真（しゃしん）です。

(1)週末（しゅうまつ）はともだちとごはんを食（た）べに行（い）く約束（やくそく）があります。  週末はともだちとごはんを食べにいく約束があります。

(2)事務（じむ）所（しょ）に出（だ）さなければならない書類（しょるい）を忘（わす）れてしまった。  事務所に出さなければならない書類を忘れてしまった。

(3)冷蔵庫（れいぞうこ）にともだちが作（つく）ってくれた料理（りょうり）と買（か）ってきたお酒（さけ）が入（はい）っている。  冷蔵庫にともだちが作ってくれた料理と買ってきたお酒が入っている

(4)今度（こんど）の学校（がっこう）の旅行（りょこう）に行（い）けない人（ひと）は、事務（じむ）所（しょ）においてある紙（かみ）にチェックしてください。  今度の学校の旅行に行けない人は、事務所においてある紙にチェックしてください。

Teks & Terjemahan


CD 12

CDを聞（き）いて、意味（いみ）が会（あ）うものをえらんでください。
Dengarkan CD, lalu pilih yang sesuai dengan arti.

例Jawaban: ［①］

ともだちが写真（しゃしん）をとった
わたしは写真（しゃしん）をとった
ともだちは写真（しゃしん）をなくした

(1)

わたしはともだちにメールを出（だ）した
ともだちはわたしにメールを出（だ）した
わたしはコンピューターの会社（かいしゃ）で働（はたら）いている

(2)

田中（たなか）さんは先週（せんしゅう）旅行（りょこう）に行（い）った
田中（たなか）さんは山田（やまだ）さんにおかしをもらった
山田（やまだ）さんは田中（たなか）さんにおかしをもらった

(3)

わたしは電車（でんしゃ）で立（た）って本（ほん）を読（よ）んでいた
本（ほん）を読（よ）んでいたらともだちに会（あ）った
ともだちは電車（でんしゃ）で本（ほん）を読（よ）んでいた

(4)

わたしはスミスさんに本（ほん）を返（かえ）した
スミスさんはわたしに本（ほん）を借（か）りた
スミスさんは国（くに）へ帰（かえ）った
Teks & Terjemahan

例ともだちがとってくれた写真（しゃしん）をなくした。
Saya kehilangan foto yang diambil oleh teman saya.

(1)コンピューターの会社（かいしゃ）で働（はたら）いているともだちにメールを出（だ）した。
Saya mengirim email kepada teman yang bekerja di perusahaan komputer.

(2)田中（たなか）さんは先週（せんしゅう）旅行（りょこう）に行（い）った山田（やまだ）さんにおかしをもらった。
Tanaka menerima camilan dari Yamada yang pergi berlibur minggu lalu.

(3)電車（でんしゃ）で立（た）って本（ほん）を読（よ）んでいる人（ひと）をよく見（み）たら,高校（こうこう）のときのともだちだった。
Saat saya melihat lebih dekat orang yang berdiri di kereta dan sedang membaca buku, ternyata dia adalah teman saya waktu SMA.

(4)来週（らいしゅう）国（くに）へ帰（かえ）ると言（い）っていたスミスさんに、借（か）りていた本（ほん）を返（かえ）した。
Saya mengembalikan buku yang saya pinjam kepada Smith, yang mengatakan akan pulang ke negaranya minggu depan.


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