1. カリナさんは 友達の うちへ 行きました。カリナさんが 言った 物は どれですか。
Karina has come to a friend's house. Which one is Karina talking about?
例：
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| A: | どこまで ですか。 Where to? |
| B: | 「みどり町」まで お願いします。 Please take me to [Midori City]. |
| A: | どこで 止めますか。 Where should I stop? |
| B: | あの うちの 前で 止めてください。 Please stop in front of that house. 庭に 桜の 木が あるうちです。 The house with a cherry tree in the yard. |
| A: | はい、わかりました。 Okay, got it. |
| Answer: b |
1)
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| C: | カリナさん、いらっしゃい。 Hello, Karina. Hi. |
| B: | わあ、たくさん 料理が ありますね。 Wow, there are so many dishes. |
| C: | ええ、みんなが いろいろ作って、持って来ました。 Yes, everyone made and brought a lot. 好きな 物を どうぞ。 Please help yourself to whatever you like. |
| B: | じゃ、ミラーさんが 作った料理を 食べたいです。 In that case, I'd like to try the dish Miller made. |
| C: | この カレーですよ。 This curry here. どうぞ。 Please. |
| Answer: a |
2)
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| B: | この間 撮った写真を 見せて ください。 Please show me the photos you took recently. |
| C: | いつの? When? |
| B: | 先週 いっしょに 奈良の お寺で 撮った写真です。 The photo we took together at a temple in Nara last week. |
| C: | はい、これですね。どうぞ。 Yes, this one, right? Here you go. |
| Answer: a |
3)
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| B: | 本が たくさん ありますね。 There are a lot of trees. 借りても いいですか。 Is it okay if I borrow it? |
| C: | ええ、どうぞ。 Here you are. どんな 本が いいですか。 Are there any good books? |
| B: | えーと、子どもが 読む本が ありますか。 Um... do you have any books that children read? 日本語の 勉強に 役に 立つと 思います。 I think it will be useful for studying Japanese. |
| C: | じゃ、これは どうですか。 In that case, how about this one? あまり 難しくないですよ。 It's not too difficult. |
| Answer: b |
2. パーティーを しています。どの人ですか。だれですか。
At the party, who is who? Choose the appropriate picture according to the conversation.
例) 佐藤 （ h ）
1）豊田 （____）
2）小山 （____）
3）松本 （____）
4）山田 （____）
例：
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| A: | すみません。 Excuse me. 佐藤さんは どの人ですか。 Which one is Sato? |
| B: | 佐藤さん? えーと、あの 白い服を 着ている女の人です。 Sato? Um... she's the woman in white. |
| A: | あ、わかりました。 Ah, I got it. ありがとうございます。 Thank you. |
| Answer: h |
1)
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| A: | 豊田さんは どの 人ですか。 Which one is Toyoda? |
| B: | トンダ自動車の 社長ですね。 He's the president of Honda Motor Company. えーと、あの ワインを 飲んでいる人です。 Um... the one drinking wine. |
| A: | 背が 高い人ですか。 The tall one, right? |
| B: | いいえ、違います。 No, it's not. 女の人と 話している人です。 He's the one talking with the woman. |
| A: | ああ、わかりました。 Ah, now I know. |
| Answer: e |
2)
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| A: | 小山さんは どの人ですか。 Which one is Koyama? |
| B: | 小山さんは あのドアの 前に 立っている人ですよ。 Koyama is the one standing in front of the entrance. |
| A: | 眼鏡を かけている人ですか。 The one wearing glasses, right? |
| B: | いいえ、その 隣に いる人です。 No, the one right next to them. |
| A: | そうですか。 I see. ありがとうございました。 Thanks a lot. |
| Answer: g |
3)
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| A: | あの 花を 持っている方は どなたですか 。 Who is the one holding the bouquet? |
| B: | 窓の 前で 話している人ですか 。 The one talking in front of the door, right? |
| A: | ええ 。 Yes. |
| B: | あの 方は 松本さんです 。 That's Matsumoto. ＩＭＣの 部長です 。 The department manager at IMC. |
| A: | そうですか 。 I see. |
| Answer: b |
4)««« Script & Translation »»»
A: あの 着物を 着ている女の 人を 知っていますか。Do you know that woman wearing a kimono?
B: 窓の 前に いる人ですか。Is it the one standing by the door?
A: いいえ、いすに 座っている人です。No, the one sitting in the chair.
B: ああ、あの 人は 山田さん。Oh, that's Ms. Yamada.ＩＭＣの 山田さんの 奥さんです。 She's the wife of Mr. Yamada from IMC.
A: ふうん 。Yes.
Answer: a
3. 女の 人は 何を しますか。
What is the woman doing?
例：
Answer: a««« Script & Translation »»»
| A: | もう １２時ですよ。 It’s 12 o’clock already. 昼ごはんを 食べに 行きませんか。 Shall we have lunch together? |
| B: | ちょっと 銀行へ 行く用事が ありますから。 I have to go to the bank for a bit on some personal business, so... |
| A: | そうですか。 I see. じゃ、また あとで。 In that case, see you next time. |
| Answer: a |
1)
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| A: | 今晩 食事に 行きませんか。 How about dinner tonight? |
| B: | すみません。 Excuse me. 今晩は ちょっと 映画に 行く約束が あります。 I have plans to go see a movie tonight. |
| A: | そうですか。 I see. |
| B: | また 今度 お願いします。 Maybe next time, then. |
| Answer: b |
2)
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| A: | あしたは 出張ですか。 Are you going on a business trip tomorrow? |
| B: | ええ。 Yes. 京都で 会議が あります。 I have a meeting in Kyoto. |
| A: | 京都ですか。 In Kyoto? いいですね。 That's nice. お寺や 神社へ 行くことが できますね。 You could visit temples and shrines. |
| B: | うーん。でも、とても 忙しいですから、たぶん 見る時間が ないと 思います。 Uh... but since I'm very busy, I don't think I'll have time for sightseeing. |
| A: | そうですか。 I see. 残念ですね。 That's a shame. |
| Answer: b |
4. 「子どもと スポーツ」について 話しています。ことばと 数字を 入れてください。
We're talking about 'children and sports.' Please fill in the appropriate words and numbers.
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子どもとスポーツ Sports and children.
最近の 子どもは 学校から 帰ってから、いろいろなことを 習っています。 These days, children study many things after coming home from school. スポーツ、ピアノ、英語などです。 Such as sports, piano, English... きょうは 6歳から 12歳までの 子どもと スポーツについて 調べたことを 話します。 Today we're talking about the results of a survey on sports and children aged 6 to 12. 資料を 見てください。 Let's take a look at the materials.
まず、スポーツを している子どもは 62％で、していない子どもは38％います。 First, 62% of children play sports, and 38% do not.
次に、子どもが しているスポーツについて 聞きました。 Next, we asked about the sports that the children play. 水泳が いちばん 多く 51％、2番目は サッカーで19％、3番目は 体操で 13％です。 Swimming was the most common at 51%, second was soccer at 19%, and third was gymnastics at 13%. そして、ダンス、野球などが あります。 After that came baseball and dance.
それから、「どうして スポーツは いいですか」と 子どもの 両親に 質問しました。 Then we asked the children's parents, 'Why are sports good?' いちばん 多いは 「体が 強くなって、元気になった」で80％でした。 The most common answer was 'A strong, healthy body' at 80%. 次に「友達が たくさん いる」が 53％です。 Next was 'Having many friends' at 53%. そして、「スポーツ、が 上手に なった」が 37％、「目標を 持つことが できる」が30％です。 Then, 'Becoming good at sports' was 37%, and 'Being able to have goals' was 30%. 「コミュニケーションが 上手に なった」も 18％ あります。 'Improving communication skills' was 18%. スポーツは 子どもの 体と 心に いいと 思っている人が 多いですね。 Many people think sports are good for children's minds and health. |
| Answers: ① 62 ② 38 ③ 51 ④ サッカー ⑤ 野球 ⑥ 80 ⑦ 友達 ⑧ 上手 ⑨ 18 |