Minna no Nihongo Lesson 1 – Grammar

The lesson introduces basic affirmative and interrogative sentence patterns, self-introduction structures, and noun-to-noun combinations. Learners build simple sentence foundations to present personal information and participate in their first beginner-level conversations.

Grammar

Part 1: Affirmative and negative forms of nouns

Structure

 
NAffirmativeNegative
N  です

N  ではありません

N  じゃありません

 Meaning

Affirmative: is ~

Negative: is not ~


です Nouns combine with です to form the predicate. です expresses both judgment/affirmation and a polite attitude toward the listener.

じゃ ありません is commonly used in everyday conversation. では ありません is typically used in speeches and in writing.

 Examples
1.

がくせい
Student

がくせいです。
I am a student.

がくせいじゃありません。
I am not a student.
2.

やまだ
Yamada

やまだです。
I am Yamada.

やまだじゃありません。
I am not Yamada.

Part 2: Particle は

Structure

~ は ~

Explanation & Guidance

The noun before は is the topic of the sentence. It is used to introduce a topic the speaker wants to talk about. は can be used to separate the subject and the predicate in a sentence.


is pronounced wa(わ).

 Examples
1.
わたしは はたちです。
I am 20 years old.
2.
わたしは がくせいじゃありません。
I am not a student.

Part 3: Questions

Structure

~ は  Nです か。

   Nじゃありません か。

 Meaning
 

Is it ~?

 Explanation & Guidance

The character か is placed at the end of a sentence to make a question. It indicates the speaker’s uncertainty or doubt.


※ The end of a question is pronounced with a higher pitch.

 Examples
1.

あなたは がくせいですか。
Are you a student?
2.
たなかさんは いしゃじゃありませんか。
Mr. Tanaka isn't a doctor, right?

Part 3-1: Yes-no questions

Structure

 

A: ~は Nですか。

B: はい、Nです。

  いいえ、Nじゃありません。N1です。

 Explanation & Guidance

This is a confirmation question used to determine whether the information is correct or not.

When answering, you must begin with はい (yes) or いいえ (no).

 Examples
1.

A: シュミットさんは ドイツじんですか。
A: Is Mr. Schmidt German?

B: はい、ドイツじんです。
B: Yes, he is German.
2.

A: あなたは じゅうはっさいですか。
A: Are you 18?

B: いいえ、わたしは はたちです。
B: No, I'm 20.

Part 3-2: Wh-questions

Structure

 

A: ~は interrogative word ですか。

B: Nです。

 Explanation & Guidance

Replace the part you want to ask about with a question word. Question words are used to ask things like: who? what? where? how old? how much? ...

For this type of question, we answer directly without はい or いいえ.

 Examples
1.

A: あの かたは どなたですか。
A: Who is that person?

B: やまださんです。
B: That's Ms. Yamada.
2.

A: あなたは なんさいですか。
A: How old are you?

B: わたしは はたちです。
B: I'm 20.

Part 4: Particle も

Structure

 

~ も ~

 Meaning
  Also ~
 Explanation & Guidance
 Used when something is repeated from the previous sentence. When the repeated element is omitted, も is also omitted.
 Examples
1.

A: たなかさん  じゅうはっさいです。やまださん  じゅうはっさいですか。
A: Tanaka is 18. Yamada is also 18, right?

B: いいえ、やまださん  はたちです。
B: No, Yamada is 20.
2.
わたし  がくせいじゃありません。はらださん  がくせいじゃありません。
I am not a student. Mr. Harada isn't a student either.

Part 5: Particle の

Structure

 

  N 1 の N

 Meaning
 

Of...

 Explanation & Guidance

 の is used to connect two nouns. Here, N 2 is the main idea, and N1 modifies N2. In Lesson 1, N1 indicates the place to which N2 belongs.

 Examples
1.
ふじだいがくの がくせいです。
A student at Fuji University.
2.
さくらだいがくの せんせいです。
A teacher at Sakura University.

Part 6: Asking someone's age

Structure

 

~は おいくつですか。

なんさい 

 Meaning
~ how old?
 Explanation & Guidance

Use なんさい or おいくつ to ask someone's age. おいくつ is the more polite way to ask.

 Examples
1.

A: やまだせんせいは おいくつですか。
A: How old is Mr. Yamada?

B: やまだせんせいは よんじゅっさいです。
B: Mr. Yamada is 40 years old.
2.

A: あなたは なんさいですか。
A: How old are you?

B: にじゅういっさいです。
B: 21 years old.

Part 7: ~さん、~ちゃん

Structure

 

Nさん

 Explanation & Guidance

さん is used after the surname or given name of the listener or a third person. Do not use it after your own name.

For children, use ちゃん, which is more intimate, instead of さん. ちゃん can be used for both boys and girls; you do not have to distinguish between ちゃん for girls and くん for boys as previously learned.

 Examples
1.

あの かたは ワットさんです。
That person is Mr. Watt.
2.

A: タワポンさんは がくせいですか。
A: Is Mr. Thawaphon a student?

B: はい、がくせいです。
B: Yes, he is a student.

Practice B

Part 1: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい ) : ⇒ ミラーさんは アメリカじん です。

Complete the following sentences:

1)⇒  2)⇒  3)⇒  4)⇒

«««  Answer key  »»»

1)やまださんは にほんじん です。
Ms. Yamada is Japanese.

2)ワットさんは イギリスじん です。
Mr. Watt is English.

3)タワポンさんは タイじん です。
Mr. Thawaphon is Thai.

4)シュミットさんは ドイツじん です。
Mr. Schmidt is German.

Part 2: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい ) : ⇒ ミラーさんは かいしゃいんです。

Complete the following sentences:

1)⇒  2)⇒  3)⇒  4)⇒

«««  Answer key  »»»

1)やまださんは ぎんこういん です。
Ms. Yamada is a bank employee.

2)ワットさんは せんせい です。
Mr. Watt is a teacher.

3)タワポンさんは がくせい です。
Mr. Thawaphon is a student.

4)シュミットさんは かいしゃいん です。
Mr. Schmidt is a company employee.

Part 3: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい ) : ミラーさん・ぎんこういん 

⇒ ミラーさんは ぎんこういんじゃ ありません。
Mr. Miller is not a bank employee.

Complete the following sentences:

1)やまださん・がくせい ⇒

2)ワットさん・ ドイツ ( じん )  ⇒

3)タワポンさん・せんせい ⇒

4)シュミットさん・アメリカじん ⇒

«««  Answer key  »»»

1)やまださん・がくせい 

⇒ やまださんは がくせいじゃ ありません。
Ms. Yamada is not a student.

2)ワットさん・ドイツじん

⇒ ワットさんは ドイツじんじゃ ありません。
Mr. Watt is not German.

3)タワポンさん・せんせい

⇒ タワポンさんは せんせいじゃ ありません。
Mr. Thawaphon is not a teacher.

4)シュミットさん・アメリカじん 

⇒ シュミットさんは アメリカじんじゃ ありません。
Mr. Schmidt is not American.

Part 4: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい ) 1:  ミラーさん・アメリカじん

⇒ ミラーさんは アメリカじんですか。
Is Mr. Miller American?

……はい、アメリカじんです。
……Yes, he is American.

( れい ) 2  ミラーさん・いしゃ

⇒ ミラーさんは いしゃですか。
Mr. Miller is a doctor, right?

……いいえ、いしゃじゃ ありません。
……No, he's not a doctor.

Complete the following sentences:

1)やまださん・ぎんこういん   ⇒

2)ワットさん・かいしゃいん  ⇒

3)タワポンさん・せんせい  ⇒

4)シュミットさん・ドイツじん ⇒

«««  Answer key  »»»

1)やまださん・ぎんこういん

⇒ やまださんは ぎんこういんですか。
Ms. Yamada is a bank employee, right?

……はい、ぎんこういんです。
…… Yes, she is a bank employee.

2)ワットさん・かいしゃいん

⇒ ワットさんは かいしゃいんですか。
Mr. Watt is a company employee, right?

……いいえ、かいしゃいんじゃ ありません。
No, he is not a company employee.

3)タワポンさん・せんせい

⇒ タワポンさんは せんせいですか。
Mr. Thawaphon is a teacher, right?

……いいえ、せんせいじゃ ありません。
…… No, I'm not a teacher.

4)シュミットさん・ドイツじん

⇒ シュミットさんは ドイツじんですか。
Is Mr. Schmidt German?

……はい、ドイツじんです。
…… Yes, he is German.

Part 5: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい )  

⇒  あの かたは どなたですか。
Who is that person?

  …  グプタさんです。IMCのしゃいんです。
That's Gupta. An employee at IMC.

Complete the following sentences:

1)⇒ 

2)⇒ 

3)⇒ 

4)⇒ 

«««  Answer key  »»»

1)あの かたは どなたですか。
Who is that person over there?

  …  イーさんです。AKCのけんきゅうしゃです。
That's Ms. Lee. A research student at AKC.

2)あの かたは どなたですか。
Who is that person over there?

  …  ワンさんです。こうべびょういんの いしゃです。
That's Mr. Wang. A doctor at Kobe Hospital.

3)あの かたは どなたですか。
Who is that person over there?

  …  カリナさんです。ふじだいがくの がくせいです。
That's Ms. Karina. A student at Fuji University.

4)あの かたは どなたですか。
Who is that person over there?

  …  サントスさんです。ブラジルエアーのしゃいんです。
That's Mr. Santos. An employee at Brazil Air.

Part 6: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい ) 1:  

ミラーさん・かいしゃいん、グプタさん

→ ミラーさんは かいしゃいんです。グプタさんも かいしゃいんですか。
Mr. Miller is a company employee. Is Mr. Gupta also a company employee?

… はい、グプタさんも かいしゃいんです。
Yes, Mr. Gupta is also a company employee.

( れい ) 2  

ミラーさん・アメリカじん、グプタさん

→ ミラーさんは アメリカじんです。グプタさんも アメリカじんですか。
Mr. Miller is American. Is Mr. Gupta also American?

… いいえ、グプタさんは アメリカじんじゃ ありません。
No, Mr. Gupta is not American.

Complete the following sentences:

1)やまださん・ぎんこういん、イーさん →

2)ワットさん・せんせい、ワンさん →

3)タワポンさん・がくせい、カリナさん →

4)シュミットさん・ドイツじん、サントスさん →

«««  Answer key  »»»

1)やまださんは ぎんこういんです。イーさんも ぎんこういんですか。
Ms. Yamada is a bank employee. Is Ms. Lee also a bank employee?

  …  いいえ、イーさんは ぎんこういんじゃ ありません。
No, Ms. Lee is not a bank employee.

2)ワットさんは せんせいです。ワンさんも せんせいですか。
Mr. Watt is a teacher. Is Mr. Wang also a teacher?

  …  いいえ、ワンさんは せんせいじゃ ありません。
No, Mr. Wang is not a teacher.

3)タワポンさんは がくせいです。カリナさんも がくせいですか。
Mr. Thawaphon is a student. Is Ms. Karina also a student?

  …  はい、カリナさんも がくせいです。
Yes, Ms. Karina is also a student.

4)シュミットさんは ドイツじんです。サントスさんも ドイツじんですか。
Mr. Schmidt is German. Is Mr. Santos also German?

  …  いいえ、サントスさんは ドイツじんじゃ ありません。
No, Mr. Santos is not German.

Part 7: Complete sentences similar to the example using the information in the picture

( れい ) 1:  

ミラーさん

→ ミラーさんは なんさいですか。
How old is Mr. Miller?

… 28さいです。
28 years old.

Complete the following sentences:

1)やまださん →

2)ワットさん →

3)タワポンさん →

4)シュミットさん →

«««  Answer key  »»»

1)やまださんは なんさいですか。
How old is Ms. Yamada?

… 38さいです。
38 years old.

2)ワットさんは なんさいですか。
How old is Mr. Watt?

… 45さいです。
45 years old.

3)タワポンさんは なんさいですか。
How old is Mr. Thawaphon?

… 19さいです。
19 years old.

4)シュミットさんは なんさいですか。
How old is Mr. Schmidt?

… 52さいです
52 years old.