Minna no Nihongo Lesson 1 Tagalog - Aralin 1 Grammar | Minna no Nihongo Filipino / Tagalog

Gramatika

Bahagi 1: Pagsang-ayon at pagtanggi ng pangngalan

Istruktura

Afirmatibo

Negatibo

N　です

N　ではありません

N　じゃありません

Kahulugan

☞

Afirmatibo: ay ~

Negatibo: hindi ~

※です Kapag sinamahan ng です, ang pangngalan ay bumubuo ng panaguri. Ang です ay parehong nagpapahayag ng paghuhusga o pagtitiyak at nagpapakita ng magalang na tono sa kausap.

※ じゃ　ありません ay karaniwang ginagamit sa pang-araw-araw na pag-uusap. では　ありません ay karaniwang ginagamit sa mga talumpati o sa nakasulat na wika.

Halimbawa

がくせい

Mag-aaral

がくせいです。

Isang mag-aaral.

がくせいじゃありません。

Hindi isang mag-aaral.

やまだ

Yamada

やまだです。

Si Yamada.

やまだじゃありません。

Hindi si Yamada.

Bahagi 2: Partikulo は

Istruktura
	~　は　~
	Paliwanag at Gabay
☞	Ang は ay nagpapakilala na ang pangngalang nasa unahan nito ang paksa ng pangungusap. Ginagamit upang ipakilala ang paksang nais talakayin ng nagsasalita. Maaari ring gamitin ang は upang ihiwalay ang simuno at panaguri sa pangungusap. ※ は binabasa bilang wa（わ）。
	Halimbawa
1.	わたしは　はたちです。 Ako ay dalawampung taong gulang.
2.	わたしは　がくせいじゃありません。 Hindi ako isang mag-aaral.

Bahagi 3: Pangungusap na patanong

	Istruktura
	~ は Nですか。 Nじゃありませんか。
	Kahulugan
	~ hindi ba?
	Paliwanag at Gabay
☞	Ang か ay inilalagay sa hulihan ng pangungusap upang gawing pangungusap na patanong. Ipinapahiwatig nito ang alinlangan o pagtatanong ng nagsasalita. ※ Ang dulo ng pangungusap na patanong ay binibigkas na pataas ang tono.
	Halimbawa
1.	あなたは　がくせいですか。 Mag-aaral ka ba?
2.	たなかさんは　いしゃじゃありませんか。 Hindi ba doktor si Ginoong Tanaka?

Bahagi 3-1: Tanong na pangkumpirma

Kayarian
	A: ～は　Nですか。 B: はい、Nです。　いいえ、Nじゃありません。N₁です。
	Paliwanag at Gabay
☞	Ito ay uri ng tanong na pangkumpirma upang matiyak kung tama o mali ang impormasyon. Kapag sumagot, dapat may はい (oo) o いいえ (hindi).
	Halimbawa
1.	A: シュミットさんは　ドイツじんですか。 A: Aleman ba si Ginoong Schmidt? B: はい、ドイツじんです。 B: Oo, Aleman.
2.	A: あなたは　じゅうはっさいですか。 A: Labing-walong taong gulang ka ba? B: いいえ、わたしは　はたちです。 B: Hindi, dalawampung taong gulang ako.

Bahagi 3-2: Mga tanong na may salitang pananong

Kayarian
	A: ～は　salitang patanong ですか。 B: Nです。
	Paliwanag at Gabay
☞	Palitan ang bahaging nais mong itanong ng salitang patanong. Ang mga salitang patanong ay mga salitang ginagamit sa pagtatanong, halimbawa: sino? ano? saan? ilang taon? magkano? ... Para sa ganitong uri ng tanong, sasagot tayo nang direkta nang walang はい o いいえ.
	Halimbawa
1.	A: あの　かたは　どなたですか。 A: Sino ang taong iyon? B: やまださんです。 B: Si Yamada.
2.	A: あなたは　なんさいですか。 A: Ilang taon ka na? B: わたしは　はたちです。 B: Dalawampung taong gulang ako.

Bahagi 4: Partikulo も

Istruktura
	~　も　~
	Kahulugan
	Gayundin ~
	Paliwanag at Gabay
☞	Ginagamit kapag may elementong inuulit sa naunang pangungusap. Kapag nawala ang inuulit na elemento, nawawala rin ang も.
	Halimbawa
1.	A: たなかさんは　じゅうはっさいです。やまださんも　じゅうはっさいですか。 A: Labing-walong taong gulang si Tanaka. Labing-walong taong gulang din ba si Yamada? B: いいえ、やまださんは　はたちです。 B: Hindi, dalawampung taong gulang si Yamada.
2.	わたしは　がくせいじゃありません。はらださんも　がくせいじゃありません。 Hindi ako isang mag-aaral. Si Harada ay hindi rin isang mag-aaral.

Bahagi 5: Partikulo の

Istruktura
	N ₁　の　N _２
	Kahulugan
	Ng...
	Paliwanag at Gabay
☞	Ang の ay ginagamit upang pagdugtungin ang dalawang pangngalan. Dito, si N ₂ ang pangunahing diwa, at si N₁ ang nagbibigay-turing kay N₂. Sa Aralin 1, ipinapahiwatig ng N₁ ang lugar o organisasyong kinabibilangan ng N₂.
	Halimbawa
1.	ふじだいがくの　がくせいです。 Mag-aaral ng Pamantasan ng Phú Sỹ.
2.	さくらだいがくの　せんせいです。 Guro ng Pamantasan ng Sakura．

Bahagi 6: Pagtatanong ng edad

Istruktura
	~はおいくつですか。なんさい
	Kahulugan
☞	~ ilang taon na?
	Paliwanag at Gabay
☞	Gamitin ang なんさい o おいくつ upang magtanong ng edad; mas magalang ang おいくつ.
	Halimbawa
1.	A:　やまだせんせいは　おいくつですか。 A:　Ilang taon na si Guro Yamada? B:　やまだせんせいは　よんじゅっさいです。 B:　Si Guro Yamada ay apatnapung taong gulang.
2.	A:　あなたは　なんさいですか。 A:　Ilang taon ka na? B:　にじゅういっさいです。 B:　Dalawampu't isang taong gulang.

Bahagi 7: ～さん、～ちゃん

Kayarian
	Nさん
	Paliwanag at Gabay
☞	Ang さん ay ginagamit pagkatapos ng apelyido o pangalan ng kausap o ng ikatlong tao. Huwag gamitin pagkatapos ng sarili mong apelyido o pangalan. Para sa mga bata, ginagamit ang ちゃん na may mas magiliw na tono sa halip na さん. Maaaring gamitin ang ちゃん para sa parehong batang lalaki at batang babae; hindi kailangang pag-ibahin na ちゃん para sa mga babae at くん para sa mga lalaki tulad ng natutuhan noon.
	Halimbawa
1.	あの　かたは　ワットさんです。 Ang taong iyon ay si Ginoong Watt.
2.	A: タワポンさんは　がくせいですか。 A: Mag-aaral ba si Ginoong Thawaphon? B: はい、がくせいです。 B: Oo, mag-aaral.

Pagsasanay B

Bahagi 1: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) ：　⇒　ミラーさんは　アメリカじん　です。

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）⇒ ２）⇒ ３）⇒ ４）⇒

<<< Mga sagot >>>

１）やまださんは　にほんじん　です。

Si Bb. Yamada ay Hapon.

２）ワットさんは　イギリスじん　です。

Si G. Watt ay Ingles.

３）タワポンさんは　タイじん　です。

Si G. Thawaphon ay Thai.

４）シュミットさんは　ドイツじん　です。

Si G. Schmidt ay Aleman.

Bahagi 2: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) ：　⇒　ミラーさんは　かいしゃいんです。

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）⇒ ２）⇒ ３）⇒ ４）⇒

<<< Mga sagot >>>

１）やまださんは　ぎんこういん　です。

Si Bb. Yamada ay empleyado ng bangko.

２）ワットさんは　せんせい　です。

Si G. Watt ay guro.

３）タワポンさんは　がくせい　です。

Si G. Thawaphon ay mag-aaral.

４）シュミットさんは　かいしゃいん　です。

Si G. Schmidt ay empleyado ng kumpanya.

Bahagi 3: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) ：　ミラーさん・ぎんこういん　

⇒　ミラーさんは　ぎんこういんじゃ　ありません。

Si G. Miller ay hindi empleyado ng bangko.

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）やまださん・がくせい　⇒

２）ワットさん・ドイツ人 ( じん ) 　⇒

３）タワポンさん・せんせい　⇒

４）シュミットさん・アメリカじん　⇒

<<< Mga sagot >>>

１）やまださん・がくせい　

⇒　やまださんは　がくせいじゃ　ありません。

Si Bb. Yamada ay hindi mag-aaral.

２）ワットさん・ドイツじん

⇒　ワットさんは　ドイツじんじゃ　ありません。

Si G. Watt ay hindi Aleman.

３）タワポンさん・せんせい

⇒　タワポンさんは　せんせいじゃ　ありません。

Si G. Thawaphon ay hindi guro.

４）シュミットさん・アメリカじん　

⇒ シュミットさんは　アメリカじんじゃ　ありません。

Si G. Schmidt ay hindi Amerikano.

Bahagi 4: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) 1： 　ミラーさん・アメリカじん

⇒　ミラーさんは　アメリカじんですか。

Si Miller po ba ay Amerikano?

……はい、アメリカじんです。

……Oo, Amerikano.

例 ( れい ) 2 ：　ミラーさん・いしゃ

⇒　ミラーさんは　いしゃですか。

Si G. Miller ay doktor, hindi ba?

……いいえ、いしゃじゃ　ありません。

……Hindi, hindi doktor.

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）やまださん・ぎんこういん　 ⇒

２）ワットさん・かいしゃいん ⇒

３）タワポンさん・せんせい ⇒

４）シュミットさん・ドイツじん　⇒

<<< Mga sagot >>>

１）やまださん・ぎんこういん

⇒　やまださんは　ぎんこういんですか。

Si Bb. Yamada ay empleyado ng bangko, hindi ba?

……はい、ぎんこういんです。

…… Oo, empleyado ng bangko.

２）ワットさん・かいしゃいん

⇒　ワットさんは　かいしゃいんですか。

Si G. Watt ay empleyado ng kumpanya, hindi ba?

……いいえ、かいしゃいんじゃ　ありません。

Hindi, hindi empleyado ng kumpanya.

３）タワポンさん・せんせい

⇒　タワポンさんは　せんせいですか。

Si G. Thawaphon ay guro, hindi ba?

……いいえ、せんせいじゃ　ありません。

…… hindi, hindi guro.

４）シュミットさん・ドイツじん

⇒　シュミットさんは　ドイツじんですか。

Si G. Schmidt ay Aleman, hindi ba?

……はい、ドイツじんです。

…… oo, Aleman.

Bahagi 5: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) ： 　

⇒ あの　かたは　どなたですか。

Sino po 'yon?

… グプタさんです。ＩＭＣのしゃいんです。

Si Gupta. Empleyado ng kumpanyang IMC.

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）⇒　

２）⇒　

３）⇒　

４）⇒　

<<< Mga sagot >>>

１）あの　かたは　どなたですか。

Sino po 'yung taong iyon?

… イーさんです。ＡＫＣのけんきゅうしゃです。

Si Bb. Lee. Mag-aaral na mananaliksik ng AKC.

２）あの　かたは　どなたですか。

Sino po 'yung taong iyon?

… ワンさんです。こうべびょういんの　いしゃです。

Si Wang. Doktor sa Ospital ng Kobe.

３）あの　かたは　どなたですか。

Sino po 'yung taong iyon?

… カリナさんです。ふじだいがくの　がくせいです。

Si Karina. Estudyante ng Pamantasan ng Fuji.

４）あの　かたは　どなたですか。

Sino po 'yung taong iyon?

… サントスさんです。ブラジルエアーのしゃいんです。

Si Santos. Empleyado ng Brazil Air.

Bahagi 6: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) 1： 　

ミラーさん・かいしゃいん、グプタさん

→　ミラーさんは　かいしゃいんです。グプタさんも　かいしゃいんですか。

Si Miller ay empleyado ng kumpanya. Si Gupta ay empleyado rin ng kumpanya, di ba?

…　はい、グプタさんも　かいしゃいんです。

Oo, si Gupta ay empleyado rin ng kumpanya.

例 ( れい ) 2 ：　

ミラーさん・アメリカじん、グプタさん

→　ミラーさんは　アメリカじんです。グプタさんも　アメリカじんですか。

Si Miller ay Amerikano. Si Gupta ay Amerikano rin, di ba?

…　いいえ、グプタさんは　アメリカじんじゃ　ありません。

Hindi, si Gupta ay hindi Amerikano.

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）やまださん・ぎんこういん、イーさん　→

２）ワットさん・せんせい、ワンさん　→

３）タワポンさん・がくせい、カリナさん　→

４）シュミットさん・ドイツじん、サントスさん　→

<<< Mga sagot >>>

１）やまださんは　ぎんこういんです。イーさんも　ぎんこういんですか。

Si Yamada ay empleyado sa bangko. Si Lee ay empleyado rin sa bangko, di ba?

… いいえ、イーさんは　ぎんこういんじゃ　ありません。

Hindi, si Lee ay hindi empleyado sa bangko.

２）ワットさんは　せんせいです。ワンさんも　せんせいですか。

Si Watt ay guro. Si Wang ay guro rin, di ba?

… いいえ、ワンさんは　せんせいじゃ　ありません。

Hindi, si Wang ay hindi guro.

３）タワポンさんは　がくせいです。カリナさんも　がくせいですか。

Si Thawaphon ay estudyante. Si Karina ay estudyante rin, di ba?

… はい、カリナさんも　がくせいです。

Oo, si Karina ay estudyante rin.

４）シュミットさんは　ドイツじんです。サントスさんも　ドイツじんですか。

Si Schmidt ay Aleman. Si Santos ay Aleman din, di ba?

… いいえ、サントスさんは　ドイツじんじゃ　ありません。

Hindi, si Santos ay hindi Aleman.

Bahagi 7: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan

例 ( れい ) 1： 　

ミラーさん

→　ミラーさんは　なんさいですか。

Ilang taon na si Miller?

…　28さいです。

28 taong gulang.

Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:

１）やまださん　→

２）ワットさん　→

３）タワポンさん　→

４）シュミットさん　→

<<< Mga sagot >>>

１）やまださんは　なんさいですか。

Ilang taon na si Yamada?

…　38さいです。

38 taong gulang.

２）ワットさんは　なんさいですか。

Ilang taon na si Watt?

…　45さいです。

45 taong gulang.

３）タワポンさんは　なんさいですか。

Ilang taon na si Thawaphon?

…　19さいです。

19 taong gulang.

４）シュミットさんは　なんさいですか。

Ilang taon na si Schmidt?

…　52さいです

52 taong gulang.

Bokabularyo Gramatika Pagsasanay sa pagbasa Pag-uusap Magsanay sa Pakikinig Pagsasanay Kanji Magsanay sa Kanji Pagbasa Pagsusulit Sanggunian Mataas na Antas