1. 林さんは 今どうですか。どうしますか。
अब हायाशीले के गर्ने? कसरी गर्ने?
例：
उत्तर
（ b ）｛①アイスクリームを ②食(た)べたい物(もの)を｝食(た)べない。
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| A: | どうしたの? 林さん。 के भयो त, हायाशी? |
| B: | また食べすぎてしまったの。 म फेरि धेरै खाएँ। １キロも 増えてしまった。 एक किलो तौल बढ्यो। |
| A: | １キロなら 大丈夫よ。 एक किलो मात्र त हो, केही हुन्न। |
| B: | 毎日アイスクルームを 食べていたからよ。 किनकि म त हरेक दिन आइस्क्रिम खान्छु। きっと。 निश्चयै त्यही हो। |
| A: | 食べたい物を 食べなかったら、ストレスで 病気に なるよ。 मनपर्ने खाना नखाएँ भने तनाव भएर बिरामी पर्छु। |
| B: | そうね。 हो नि। でも、アイスクルームは あしたから 食べないように するわ。 तर आइस्क्रिम भने भोलिदेखि नखाऊ है। |
| उत्तर b ① |
1)
（____）｛①100円ショップへ ②デパートへ｝行かない。
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| A: | どうしたの? के भयो त? |
| B: | あーあ。また 買いすぎてしまった。 अँ, फेरि धेरै किनमेल गरेँ। 今月は 何も 買わないつもりだったんだけど。 यो महिनामा केही पनि नकिन्ने सोच थियो, तर... |
| A: | 何を 買ったの? के किन्यौ? |
| B: | 要らない物。 नचाहिने सामान। １００円ショップへ 行ったら、安いから、 १०० येनको पसलमा जाँदा, सस्तो भएकाले। あれも これも 欲しくなるの。 यो पनि त्यो पनि सबै नै चाहिन्छ। |
| A: | じゃ、行かなければいいのよ。 त्यसो भए, नगए हुन्छ नि। |
| B: | うん。 हो। あしたから そうする。 भोलिदेखि त्यही गर्छु। |
| उत्तर d ① |
2)
（____）｛①もう映画を ②きょうテレビを｝見ない。
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| A: | どうしたの? के भयो त? |
| B: | あーあ。またテレビを 見すぎて しまったの。 अँ, फेरि धेरै टिभी हेरेँ। |
| A: | 見たければ、見た ほうが いいと 思うよ。 म त भन्छु, मन लागे हेर्नु ठीकै हो। |
| B: | テレビを 見ると、わたしは 目が 疲れるの。 टिभी हेर्दा आँखा थाक्छ। ２時間以上は 見ないように しているんだけど、 म दुई घण्टाभन्दा बढी नहेरूँ भनेर कोसिस गरिरहेको छु, तर... きのうは おもしろい映画が あって、……。 हिजो राम्रो फिल्म लागेको थियो, ……. |
| A: | じゃ、きょうは 見ないで、早く寝たら? त्यसो भए, आज चाँडै सुतेर नहेर्ने त? |
| B: | うん、そうする。 हो, त्यही गर्छु। |
| उत्तर a ② |
3)
（____）｛①自分で ②美容院で｝髪を 切らない。
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| A: | どうしたの? के भयो त? 前の髪、短くなったね。 अगाडिको कपाल छोटो भएछ है। |
| B: | 切りすぎて しまったの。 गल्तीले धेरै नै काटिदियौ है। |
| A: | え?自分で やったの? के? आफैंले गरेको? |
| B: | うん。 हो। 少しずつ 切ったんだけど……。 थोरै-थोरै गर्दै काटेको त हो, तर……. |
| A: | 自分で 切らないで、美容院へ 行ったほうが いいよ。 सलुनमा जानु, आफैं नकटाउनु है। |
| B: | うん。 हो। 今度から そうするつもり。 अर्को पटकदेखि त्यसै गर्ने सोच छ। |
| उत्तर e ① |
2. テレビ番組について、どうしたら いいと 言っていますか。
टिभी कार्यक्रमबारे, कस्तो गर्नु पर्छ भनेर मानिसहरूले के भन्छन्?
例(れい)：（ X ）ドラマや 映画(えいが)などに コマーシャルを 入(い)れない。
1）（____）料理の 作り方を 教える番組は やめる。
2）（____）かたかなの ことばは 古くても、新しくても、使わない。
3）（____）子ども番組を たくさん 作る。
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| A: | 皆さん、こんばんは。 सबैलाई नमस्कार। 今の テレビ番組について どうしたら いいか、皆さんの 意見を 聞きたいと 思います。 आज म सबैको राय सोध्न चाहन्छु: अहिलेका टिभी कार्यक्रमहरू कस्ता हुनुपर्ने भन्नेबारे। よろしくお願いします。 सबैको सहयोगको आशा छ। |
| B: | はい。 हो। まず、コマーシャルが 多すぎると 思います。 पहिलो, विज्ञापन धेरै नै छन् जस्तो लाग्छ। それに、時々 長すぎます。 त्यसमाथि, कहिलेकाहीँ त निकै लामो पनि हुन्छन्। 番組の 途中で コーマシャルが 入ると、つまらなくなります。 कार्यक्रमको बीचमा विज्ञापन परे दिक्क लाग्छ। 特に、ドラマや 映画などで。 विशेषगरी धारावाहिक वा चलचित्रमा। 見ている人の 気持ちを 全然考えて いませんね。 दर्शकको मनोभावनाको ख्यालै नगरेजस्तो लाग्छ, होइन र? |
| C: | でも、時々おもしろいコマーシャルが ありますよ。 तर कहिलेकाहीँ रोचक विज्ञापन पनि हुन्छन्। それに、コマーシャルの 情報は 新しくて、役に立ちます。 त्यसमाथि, विज्ञापनका सूचनाहरू नयाँ र उपयोगी पनि हुन्छन्। 番組の 邪魔にならなければ、あってもいいと思います。 कार्यक्रममा बाधा नपुर्याए, भए पनि ठीक लाग्छ। |
| B: | そう・・・ですね。 हुँ नि। もう ちょっと 少なければ、・・・時間も もう 少し 短ければ、いいかもしれませんね。 अलि कम र समय अलि छोटो भए सायद राम्रो हुन्थ्यो। |
| ————— | |
| D: | 珍しい料理や 有名な レストランを 紹介する番組も 多すぎますね。 प्रसिद्ध रेस्टुराँ वा दुर्लभ परिकार चिनाउने कार्यक्रम पनि धेरै नै छन्। いつ見ても、だれかが 食べていますね。 जतिखेर हेरे पनि कोही न कोही खाइरहेको हुन्छ नि। |
| C: | そうですね。 हुँ नि। それに、食べた人は みんな 「おいしい！」と 言いますが、ほんとうでしょうか。 त्यसमाथि, खाने सबैले 'स्वादिष्ट' भन्छन्, के त्यो साँच्चै हो त? |
| D: | 料理の 作り方を 教える番組は いいですけど、・・・最近 少なくなりましたね。 पाककला सिकाउने कार्यक्रम त राम्रा छन्, तर पछिल्लो समय कम हुँदै गएका छन्। |
| ————— | |
| D: | 最近、かたかなの ことばが 多すぎると 思いませんか。 तपाईंलाई काताकाना शब्दहरू धेरै भएका जस्ता लाग्दैन? ラジオや テレビの人が 使いすぎるんですよ。 रेडियो र टिभीमा बोल्नेहरूले त यस्ता शब्द अत्यधिक प्रयोग गर्छन्। かたかなのことばは 使うのを やめてもらいたいです。 म काताकाना शब्द प्रयोग गर्न छोड्न चाहन्छु। |
| B: | 全部ですか。 सबै नै? カメラとかトイレとかも？ जस्तै Camera वा Toilet। |
| D: | いいえ、意味が よく わからない 新しい ことばを 使うのを やめて もらたいという 意味です。 हैन, मेरो मतलब अर्थ नबुझी प्रयोग गरिने नयाँ शब्दहरूको प्रयोग गर्ने बानी छोड्न चाहन्छु। |
| B: | 確かにそうですね。 ठ्याक्कै त्यही हो। |
| ————— | |
| C: | ところで、最近の 子ども番組は いいですね。 अहो, हालका बालबालिकाका टिभी कार्यक्रमहरू राम्रो छन् है। ठूलाहरूले हेर्दा पनि रोचक लाग्छ। 大人が 見ても、おもしろいです。 . |
| B: | そうですね。 ठीकै हो है। これからも いいものを たくさん 作って もらいたいですね。 अबदेखि पनि यस्ता राम्रा कार्यक्रम धेरै बनाउन चाहन्छौँ। |
| D: | 子ども番組は いいんですが、大人の番組は ちょっと・・・ね。 बालबालिकाका टिभी कार्यक्रम त राम्रो छन्, तर वयस्कका कार्यक्रमहरू भने .... |
| C: | ええ。特に、バラエティー番組は つまらなすぎますよ。 हो, विशेषगरी मनोरञ्जन कार्यक्रम त अति नै निरस छन्। 見ていて、恥ずかしくなります。 हेर्दा लाज लाग्छ। 子どもには 見せられませんよ。 बालबालिकालाई हेर्न दिनै मिल्दैन। |
| A: | そうですか。きょうは たくさんの 意見を ありがとうございました。 हुँ रैछ। आजका विचारहरूका लागि धेरै धेरै धन्यवाद। |
| उत्तर 1）X 2）X 3）O |
3. いろいろな 趣味の 人に 聞きました。どの 人ですか。どんな 意見ですか。
हामीले धेरै जनाको रुचिबारे सोध्यौँ। कसकसको? विचार कस्ता रहे?
例：
उत्तर
（ c ）3拍子(ひょうし)の 曲(きょく)は（ 踊(おど)り ）｛やすい／にくい ｝。
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| A: | 高井さんの 趣味は ダンスですね。 ताकाईको रुचि नाच्नु रहेछ है। 踊りやすい曲と 踊りにくい曲が ありますか。 नाच्न सजिला गीत र नाच्न गाह्रा गीत पनि हुन्छन् कि? |
| B: | わたしは 日本人ですから、１、２、３、４、１、２、３、４、の ４拍子の曲が 踊りやすいですね。 म जापानी हुँ, त्यसैले १, २, ३, ४, १, २, ३, ४ जस्तो ४-ताल भएका गीत नाच्न सजिला लाग्छन् है। １、２、３、１、２、３の ３拍子は 難しいです。 १, २, ३, १, २, ३ जस्तो ३-ताल भएका गीत भने (नाच्न) गाह्रा पर्छन्। |
| उत्तर c 踊(おど)り にくい |
1)
（____）速い曲は（____）｛やすい／にくい｝。
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| A: | 石井さんの 趣味は カラオケですね。 इशीईको रुचि कराओके गाउनु रहेछ है। 速い曲と 遅い曲と どちらが 歌いやすいですか。 छिटो धुन भएका गीत र ढिलो धुन भएका गीतमध्ये कुन गाउन सजिलो हुन्छ? |
| B: | そうですね。 हो नि। 速い曲ですね。 छिटो धुन भएका गीतहरू। 遅い曲は 歌が 上手かどうか、すぐ わかって しまいますから、歌いたくないですね。 ढिलो धुन भएका गीतमा चाहिँ राम्रो गाएको कि नराम्रो तुरुन्तै थाहा पर्छ, त्यसैले गाउन मन लाग्दैन। |
| उत्तर b 歌(うた)い やすい |
2)
（____）町の 中の コースは（____り）｛やすい／にくい｝。
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| A: | 大谷さんは 世界中の マラソンに 参加していますね。 ओतानी विश्वभर हुने लामो दूरी (म्याराथन) दौडमा सहभागी हुनुहुन्छ है। どんなコースが 走りやすいですか。 कस्तो किसिमको बाटोमा दौडन सजिलो हुन्छ त? |
| B: | うーん。 उँ…. 景色が いいコースですね。 सुन्दर दृश्य भएको बाटो। 海や 山を 見ながら走るのは 気持ちが いいですよ。 समुद्र वा पहाडतिर हेर्दै दौडन पाउँदा मन धेरै राम्रो हुन्छ। |
| A: | 町の 中の コースは どうですか。 सहरभित्रको दौड मार्ग तपाईंलाई कस्तो लाग्छ? |
| B: | 走りにくいですね。 दौडन गाह्रो हुन्छ है। 空気が 悪くて、すぐ疲れるんです。 हावा सफा नभए तुरुन्तै थकाइ लाग्छ। |
| उत्तर d 走(はし)り にくい |
3)
（____）気持ちが 優しい馬は（____）｛やすい／にくい｝。
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| A: | 武田さんの 趣味は 馬に 乗ることですね。 ताकेदा–को रुचि घोडा चढ्नु रहेछ है। 乗りやすい馬は どんな 馬ですか。 कस्तो घोडा चढ्न सजिलो हुन्छ? |
| B: | そうですね。 हो नि। 気持ちが 優しい馬が いいですね。 शान्त स्वभावको घोडा राम्रो हुन्छ है। 元気すぎる馬は 乗りにくいです。 धेरै बलियो घोडा चढ्न गाह्रो हुन्छ। |
| उत्तर a 乗(の)り やすい |
4. 天気予報を 聞いて、どうしますか。
मौसम पूर्वानुमान सुनेपछि के गर्नुहुन्छ?
例：
उत्तर b<<< स्क्रिप्ट र अनुवाद >>>
２月２日 土曜日 शनिबार, २ फेब्रुअरी। けさは よく 晴れていますね。 आज बिहान घाम राम्रो छ है। でも、午後から雪が 降るでしょう。 तर दिउँसो हिउँ पर्न सक्छ। 雪の 道は 滑りやすいので、車を 運転するときや 歩くとき、 हिउँ परेको बाटो सजिलै चिप्लिन्छ, त्यसैले गाडी चलाउँदा वा पैदल हिँड्दा सावधानी गर्नुहोस्। 気を つけて ください。 सावधान हुनुहोस्। |
| उत्तर b |
1)
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４月４日 金曜日 शुक्रबार, ४ अप्रिल। 春です。 वसन्त ऋतु हो। 毎日少しずつなって いますね。 दिनदिनै बिस्तारै न्यानो हुँदै जानेछ है। きょうは １日いい お天気ですが、 आज मौसम राम्रो छ, तर... 午後から 強い風が 吹きます。 दिउँसोदेखि कडा हावा चल्नेछ। 風が 強い日は 目に ごみが 入りやすいです。 हावा कडा चलेका दिन धुलो सजिलै आँखामा छिर्न सक्छ। うちへ 帰ったら、必ず目を 洗うように しましょう。 घर फर्किएपछि आँखा धोउनुहोला। |
| उत्तर c |
2)
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７月７日 月曜日 सोमबार, ७ जुलाई। きょうも また雨で、暑くなりそうです。 आज पनि फेरि पानी पर्छ, र मौसम गुम्सिन सक्छ। この 季節は 食べ物が 腐りやすいですから、 यो मौसममा खाना चाँडै बिग्रन्छ, त्यसैले... 必ず冷蔵庫に 入れるように しましょう。 फ्रिजमा राख्नुपर्छ है। |
| उत्तर e |
3)
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１１月１１日 水曜日 बुधबार, ११ नोभेम्बर। 紅葉が きれいな 季節です。 रातो पात (Momiji) को सुन्दर मौसम हो। もう紅葉を 見に 行きましたか。 तपाईं रातो पात हेर्न गइसक्नुभयो? きょうは 朝は 晴れますが、午後から 曇るでしょう。 आज बिहान घाम लाग्छ तर दिउँसोदेखि बादल लाग्छ। 夕方から 雨が 降るかもしれません。 साँझतिरदेखि पानी पर्न सक्छ। 秋の 天気は 変わりやすいですから、 शरद ऋतुको मौसम सजिलै बदलिन्छ, त्यसैले... 出かけるときは、傘を 持って 行ったほうが いいでしょう。 बाहिर जाँदा छाता साथमा राख्नुहोला। |
| उत्तर a |
5. 俳優の 原恵子さんは メークアップアーチストに 頼みました。どの 顔に なりましたか。
अभिनेत्री Keiko Hara लाई मेकअप गराउन बोलाइयो। कस्तो अनुहार बनाइयो त?
（____）の顔に なりました。
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| A: | 次の ドラマで 悪いおばあさんに なるんですが。 आउँदो टेलिभिजन धारावाहिकमा तपाईं कुरूप बुढी महिलाको रूपमा देखिनुहुन्छ। |
| B: | そうですか。 त्यसो रैछ। どんな顔に しましょうか。 अनुहार कस्तो बनाउने त? |
| A: | 鼻が 高くて、目が細くて、口が大きくて……。 ठाडो नाक, साना आँखा, ठूलो मुख……. それから、髪は 赤くして ください。 र कपाल चाहिँ रातो बनाइदिनुहोस्। |
| B: | 高い鼻、細い目、大きい口、赤い髪ですね。 नाक उँचो, आँखा साना, मुख ठूलो, कपाल रातो, हैन त? |
| ————— | |
| B: | これでいいですか。 यस्तो भए हुन्छ? |
| A: | うーん。鼻を もっと高く、そして長くして ください。 हुँदैन, नाक अझ उचो र लामो बनाइदिनुहोस्। |
| B: | はい。 हो। |
| A: | うーん。 होइन। 赤い髪は よくないですね。 रातो कपाल राम्रो देखिँदैन, हैन? すみません。 माफ गर्नुहोस्। 白くして ください。 सेतो बनाइदिनुहोस्। それから、口の 形は「へ」の 字に して ください。 त्यसपछि, मुखको आकार [He] जस्तो बनाइदिनुहोस्। |
| B: | 「へ」の字? [He] हो? |
| A: | ひらがな の「へ」の 字です。 हिरागानाको [He] अक्षर। |
| B: | わかりました。 थाहा भयो। |
| ————— | |
これで いいですか。 यस्तो भए हुन्छ? | |
| A: | はい、ありがとう。 हो, धन्यवाद। |
| उत्तर b |
6. 小山さんの 家族は 週末に 何を しますか。
कोयामा, तपाईंको परिवारले के गर्नेछ?
｛例(れい) a.電車(でんしゃ) b.車(くるま)｝で ｛a.ディズニーランド b.動物園(どうぶつえん)｝へ 行(い)く。
昼(ひる)ごはんは ｛a.レストランで食(た)べる b.お弁当(べんとう)を 持(も)って行(い)く｝。
写真(しゃしん)は ｛a.カメラ b.ケータイ｝で 撮(と)る。
<<< स्क्रिप्ट र अनुवाद >>>
| A: | 週末は どうする? सप्ताहन्तमा के गर्ने? ディズニーランドに する? Disneyland छानौँ त? |
| B: | ディズニーランドは 遠いよ。 Disneyland टाढा छ नि। もっと近い所に しよう。 नजिकैको ठाउँ छानौँ। |
| C: | 僕、動物園へ 行きたい。 म त चिडियाखाना जान चाहन्छु। |
| B: | じゃ、動物園に しよう。 त्यसो भए, चिडियाखाना छानौँ। |
| A: | 動物園。 चिडियाखाना हो नि। いいわね。 राम्रो रहेछ नि। 車で 行く? गाडीमा जाने? 電車で 行く? कि रेलमा जाने? |
| B: | 週末は 道が 込むから、電車に しよう。 सप्ताहन्तमा सडक भीड हुन्छ, त्यसैले रेल छानौँ है। |
| A: | 昼ごはんは? दिउँसोको खाना के गर्ने? レストランで 食べる? रेस्टुरेन्टमा खाने हो? कि お弁当を 作って、持って 行く? खानाको डब्बा बनाएर लैजाने? |
| B: | お弁当に しよう。 खानाको डब्बा छानौँ है। |
| C: | わーい。 हिच्. |
| A: | カメラは 持って行く? क्यामेरा साथमा ल्याएको छौ? |
| B: | ううん。ケータイで 写真も 撮れるし、ビデオも 撮れるから。 छैन, किनकि मोबाइलले पनि फोटो खिच्न सक्छ, भिडियो पनि रेकर्ड गर्न सक्छ। |
| A: | そうね。 हो नि। |
| उत्तर b b b |