제3과 – 워크북 독해

제3과 워크북 독해 연습을 통해 독해력, 어휘력, 추론 능력과 정답 선택의 정확도를 강화합니다.

ご飯ですよ 

   食事しょくじたのしみだった時代じだい子供こどもたちは「ごはんですよ」のこえくと、すぐにいつものところにすわった。そして、まえならべられていく料理りょうりて、こえげる。きなものがあるかな、なにからはじめようかなど、はじめるのをあいだ子供こどもたちはとてもうれしそうにしている。「おとうさん、はやく」ともいるし、 おはしをって、すぐにはじめられるように準備じゅんびをしているもいる。みんなのかおよろこびがあふれている時代じだいだった。
   時代じだいわり、「ごはんですよ」とわれても、子供こどもたちがなかなかテーブルにてすわろうとしなくなった。「もうテレビはけして」と母親ははおや何回なんかいわれて、やっと「はい」と返事へんじをする。たい番組ばんぐみはじまるまでにべてしまおうとおもって、食事しょくじちゅう何度なんど時計とけいをやる。そして、番組ばんぐみはじまるまえに、「ごちそうさま」とって、テレビがいてある部屋へやくようになった。
   それから何年なんねんかして、今度こんどよこいたちいさな画面がめん時代じだいた。「むこうにいてきなさい」とおやにしかられると、いやそうなかおをしてそうするが、ときどき音楽おんがくみみはいると、 「ちょっと」とって部屋へやく。そして、もどってきて、いそいで食事しょくじをすまし、 「ごちそうさま」とって部屋へやく。時代じだい変化へんかすると、食事しょくじ風景ふうけいわるとうが、子供こどもたちが食事しょくじをするときの姿すがたても、それがよくわかる。
지문 번역

I. 上の文を読んで、正しいと思う文に〇を付けてください。

1.(  )食事(しょくじ)(たの)しみがった時代(じだい)があった。

2.(  )(むかし)父親(ちちおや)()たずに食事(しょくじ)(はじ)める子供(こども)がいた。

3.(  )食事(しょくじ)(ちゅう)子供(こども)たちが時計(とけい)()るのは、食事(しょくじ)(はや)()わらせたいからだ。

4.(  )(しょく)()()わると、家族(かぞく)みんなでテレビを()るのがふつうだった。

5.(  )(いま)音楽(おんがく)()きながら食事(しょくじ)をして、(おや)にしかられる子供(こども)(おお)い。

6.(  )子供(こども)食事(しょくじ)をする姿(すがた)()ると、時代(じだい)変化(へんか)がわかる。

☞ 정답

1.( 〇 )食事(しょくじ)(たの)しみがった時代(じだい)があった。

2.( ✕ )(むかし)父親(ちちおや)()たずに食事(しょくじ)(はじ)める子供(こども)がいた。

3.( 〇 )食事(しょくじ)(ちゅう)子供(こども)たちが時計(とけい)()るのは、食事(しょくじ)(はや)()わらせたいからだ。

4.( ✕ )(しょく)()()わると、家族(かぞく)みんなでテレビを()るのがふつうだった。

5.( ✕ )(いま)音楽(おんがく)()きながら食事(しょくじ)をして、(おや)にしかられる子供(こども)(おお)い。

6.( 〇 )子供(こども)食事(しょくじ)をする姿(すがた)()ると、時代(じだい)変化(へんか)がわかる。

☞ 정답 + 번역

1.( 〇 )食事(しょくじ)(たの)しみがった時代(じだい)があった。

                        식사가 기대되던 시대가 있었다.

2.( ✕ )(むかし)父親(ちちおや)()たずに食事(しょくじ)(はじ)める子供(こども)がいた。

                        예전에는 아버지를 기다리지 않고 식사를 시작하는 아이들이 있었다.

3.( 〇 )食事(しょくじ)(ちゅう)子供(こども)たちが時計(とけい)()るのは、食事(しょくじ)(はや)()わらせたいからだ。

                        아이들이 식사 중에 시계를 보는 것은 식사를 빨리 끝내고 싶어하기 때문이다.

4.( ✕ )(しょく)()()わると、家族(かぞく)みんなでテレビを()るのがふつうだった。

                        식사가 끝나면 가족 모두가 함께 TV를 보는 것이 보통이었다.

5.( ✕ )(いま)音楽(おんがく)()きながら食事(しょくじ)をして、(おや)にしかられる子供(こども)(おお)い。

                        요즘은 음악을 들으면서 식사하다가 부모에게 혼나는 아이들이 많다.

6.( 〇 )子供(こども)食事(しょくじ)をする姿(すがた)()ると、時代(じだい)変化(へんか)がわかる。

                        아이들이 식사하는 모습을 보면 시대의 변화를 알 수 있다.


II. 次の質問に答えてください。

1.(むかし)子供(こども)たちは、どうして料理(りょうり)()て、(こえ)()げたのですか。

2.食事(しょくじ)(ちゅう)子供(こども)たちが時計(とけい)()をやるようになったのは、どうしてですか。

3.(むかし)(いま)食事(しょくじ)風景(ふうけい)で、一番(いちばん)ちがうことは(なん)ですか。

☞ 정답

1.(むかし)子供(こども)たちは、どうして料理(りょうり)()て、(こえ)()げたのですか。

        どんな料理(りょうり)()てくるのか(たの)しみに()っていたからです。

2.食事(しょくじ)(ちゅう)子供(こども)たちが時計(とけい)()をやるようになったのは、どうしてですか。

        ()たい番組(ばんぐみ)(はじ)まるまでに()べてしまおうと(おも)っているからです。

3.(むかし)(いま)食事(しょくじ)風景(ふうけい)で、一番(いちばん)ちがうことは(なん)ですか。

        (むかし)は、みんな食事(しょくじ)時間(じかん)(たの)しみにしていましたが、(いま)はそうではありません。

☞ 정답 + 번역

1.(むかし)子供(こども)たちは、どうして料理(りょうり)()て、(こえ)()げたのですか。

        どんな料理(りょうり)()てくるのか(たの)しみに()っていたからです。

        예전에는 아이들이 왜 음식을 보고 소리를 질렀나요?

        어떤 요리가 나올지 기대하며 기다렸기 때문입니다.

2.食事(しょくじ)(ちゅう)子供(こども)たちが時計(とけい)()をやるようになったのは、どうしてですか。

        ()たい番組(ばんぐみ)(はじ)まるまでに()べてしまおうと(おも)っているからです。

        식사 중에 아이들이 시계를 보게 된 것은 왜인가요?

        보고 싶은 프로그램이 시작하기 전에 먹어 버리려고 생각하기 때문입니다.

3.(むかし)(いま)食事(しょくじ)風景(ふうけい)で、一番(いちばん)ちがうことは(なん)ですか。

        (むかし)は、みんな食事(しょくじ)時間(じかん)(たの)しみにしていましたが、(いま)はそうではありません。

        예전과 지금의 식사 풍경에서 가장 다른 점은 무엇인가요?

        예전에는 모두가 식사 시간을 기다리며 즐거워했지만 지금은 그렇지 않습니다.