| Kosakata | Kanji | Audio | Makna |
|---|---|---|---|
| さんかします [りょこうに~] | 参加します [旅行に~] | ikut serta [perjalanan~] | |
| そだてます | 育てます | membesarkan | |
| はこびます | 運びます | mengangkut | |
| にゅういんします | 入院します | masuk rumah sakit | |
| たいいんします | 退院します | keluar rumah sakit | |
| いれます [でんげんを~] | 入れます [電源を~] | menghidupkan [listrik~] | |
| きります [でんげんを~] | 切ります [電源を~] | mematikan [listrik~] | |
| かけます [かぎを~] | 掛けます [かぎを~] | mengunci [kunci~] | |
| つきます [うそを~] | berbohong [bohong~] | ||
| きもちがいい | 気持ちがいい | nyaman | |
| きもちがわるい | 気持ちが悪い | tidak enak | |
| おおきな~ | 大きな~ | besar~ | |
| ちいさな~ | 小さな~ | kecil~ | |
| あかちゃん | 赤ちゃん | bayi | |
| しょうがっこう | 小学校 | sekolah dasar | |
| ちゅうがっこう | 中学校 | sekolah menengah pertama | |
| えきまえ | 駅前 | depan stasiun | |
| かいがん | 海岸 | pesisir | |
| こうじょう | 工場 | pabrik | |
| むら | 村 | desa | |
| かな | mungkin | ||
| ゆびわ | 指輪 | cincin | |
| でんげん | 電源 | sumber listrik | |
| しゅうかん | 習慣 | kebiasaan | |
| けんこう | 健康 | kesehatan | |
| ~せい | ~製 | akhiran ~-sei | |
| おととし | dua tahun lalu | ||
| [あ、]いけない。 | [ah,] tidak boleh. | ||
| お先に[失礼します] | Saya pergi dulu [permisi]. | ||
| 原爆ドーム | Kubah Bom Atom | ||
| 出雲大社 | Kuil Izumo Taisha | ||
| チェンマイ | Chiang Mai | ||
| <会話> | |||
| 回覧 | melingkar | ||
| 研究室 | ruang belajar, ruang profesor, laboratorium | ||
| きちんと | rapi, tertata | ||
| せいりします | mengatur, menyortir | ||
| 方法 | metode, cara | ||
| ~という | berjudul, bernama, disebut | ||
| -冊 | kata penghitung untuk buku, dll | ||
| はんこ | segel, cap | ||
| 押します[はんこを~] | membubuhi cap, menempelkan segel | ||
| 読み物> | |||
| 双子 | kembar | ||
| 姉妹 | saudara perempuan | ||
| 5年生 | kelas lima, tahun kelima | ||
| 似ています | mirip, seperti | ||
| 性格 | karakter | ||
| おとなしい | tenang, lembut | ||
| 優しい | baik hati, lembut, penyayang | ||
| 世話をします | merawat | ||
| 時間がたちます | waktu berlalu | ||
| 大好き[な] | sangat suka | ||
| ―点 | _poin | ||
| 気が強い | tangguh, bertekad kuat | ||
| けんかします | bertengkar, berkelahi | ||
| 不思議[な] | misterius, aneh | ||
| 年齢 | usia | ||
| しかた | cara | ||
Minna no Nihongo Pelajaran 38 – Kosakata
Pelajaran ini berfokus pada bentuk kausatif dan hubungan direktif.