Latihan 1: Dengarkan dan jawab pertanyaan
１） _______________________
２） _______________________
３） _______________________
４） _______________________
５） _______________________
１）
<<< Jawaban >>>
本を 読むのが 好きですか。
Apakah kamu suka membaca buku?
…例: はい、好きです。
Ya, saya suka.
２）
<<< Jawaban >>>
お母さんは 料理を 作るのが 上手ですか。
Apakah ibu kamu pandai memasak?
…例: はい、上手です。
Ya, pandai.
３）
<<< Jawaban >>>
日本で 生活するのは 大変だと 思いますか。
Apakah kamu pikir hidup di Jepang itu berat?
…例: はい、大変だと 思います。
Ya, saya pikir itu berat.
４）
<<< Jawaban >>>
日本には 島が 6800ぐらい あるのを 知って いますか。
Apakah kamu tahu bahwa di Jepang ada sekitar 6.800 pulau?
…例: いいえ、知りませんでした。
Tidak, saya tidak tahu.
５）
<<< Jawaban >>>
日本語の 勉強を 始めたのは いつですか。
Kapan kamu mulai belajar bahasa Jepang?
…例: 去年の 3月です。
Bulan Maret tahun lalu.
Latihan 2: Dengarkan dan pilih Benar/Salah
１）（＿＿）２）（＿＿）３）（＿＿）４）（＿＿）５）（＿＿）
１）
<<< Rekaman >>>
| 女： | あのう、これ、クリーニング お願いします。 Permisi, tolong cuci yang ini. |
| 男： | はい。コートですね。 Baik. Jaket, ya. |
| 女： | あしたの 夕方までに できますか。 Bisakah selesai besok sore? |
| 男： | うーん、ちょっと……。 Hmm, agak... |
あさってなら、できますが……。 Kalau lusa sih bisa selesai... | |
| ★ | あしたまでに コートを クリーニングするのは 無理です。 Selesai mencuci jaket sampai besok tidak mungkin. |
| Jawaban | d |
２）
<<< Rekaman >>>
| 男： | 渡辺さん、みんなで カラオケに 行くんですが、いっしょに いきませんか。 Mbak Watanabe, kami mau pergi karaoke, ikut ya? |
| 女： | カラオケですか……。 Karaoke, ya... |
| 男： | 嫌いですか。 Apa Mbak tidak suka? |
| 女： | いえ、歌を 聞くのは 好きなんですが、自分で 歌うのは ちょっと……。 Bukan, saya suka mendengarkan orang bernyanyi, tapi kalau menyanyi sendiri... |
| ★ | 女の 人は カラオケで 歌うのが 好き じゃ ありません。 Wanita itu tidak suka bernyanyi karaoke. |
| Jawaban | d |
３）
<<< Rekaman >>>
| 男： | カリナさん、これから 映画を 見に 行きませんか。 Karina, ayo nonton film sekarang? |
| 女： | きょうは ちょっと……。 Hari ini agak susah. |
あした 試験が ありますから。 Soalnya besok ada ujian. | |
| 男： | えっ、あした 試験が あるんですか。 Hah, besok ada ujian? |
| 女： | ええ。教室の 予定表に 書いて ありましたよ。 Iya, tertulis di papan jadwal di kelas. |
| 男： | じゃ、ぼくも 勉強しないと。 Kalau begitu aku juga harus belajar. |
| ★ | 男の 学生は あした 試験が あるのを 知りませんでした。 Siswa laki-laki itu tidak tahu kalau besok ada ujian. |
| Jawaban | d |
４）
<<< Rekaman >>>
| 女： | 鈴木さん、はい、ボールペン。 Pak Suzuki, ini, bolpoin. |
| 男： | ありがとう。あれ？これ、黒の ボールペンですね。 Terima kasih. Hah? Ini bolpoin warna hitam ya. |
わたしが 頼んだのは、赤なんですが。 Yang saya minta itu bolpoin merah. | |
| 女： | あ、すみません。まちがえました。 Ah, maaf, saya keliru. |
| ★ | 男の 人が 欲しかったのは 赤の ボールペンです。 Yang diinginkan pria itu adalah bolpoin merah. |
| Jawaban | d |
５）
<<< Rekaman >>>
| 女： | 田中さん、もう レポート、出した？ Pak Tanaka, sudah menyerahkan laporan belum? |
| 男： | あ、いけない。 Aduh, gawat. |
| 女： | 書いて いないの？ Belum menulis? |
| 男： | 書いたんだけど、出すのを 忘れたよ。 Sudah saya tulis, tapi lupa menyerahkannya. |
| ★ | 男の 人は レポートを 書くのを 忘れました。 Pria itu lupa menulis laporan. |
| Jawaban | Salah |
Latihan 3: Lengkapi kalimat di bawah ini
例：「わたしは 暇な とき よく 山に 登ります」。
→ わたしは 山に 登る のが 好きです。
１）「この ケーキ、田中さんが 作ったんですか。おいしいですね。」
→ 田中さんは ______のが 上手です。
２）「これ、山田さんの レポートですか。名前が 書いて ありませんよ。」
→ 山田さんは レポートに ______のを 忘れました。
３）「池田さん、これは 古い 電話番号です。パワー電気の 番号は 先月 変わりましたよ」
→ 池田さんは ______のを 知りませんでした。
４）「この 箱、重いですね。一人では 持てませんね。」
→ 一人で ______のは 無理です。
Pembahasan dan terjemahan
例：「わたしは 暇な とき よく 山に 登ります」。
Kalau saya punya waktu luang, saya sering mendaki gunung.
→ わたしは 山に 登る のが 好きです。
Saya suka mendaki gunung.
１）「この ケーキ、田中さんが 作ったんですか。おいしいですね。」
Kue ini, Pak Tanaka yang membuatnya? Enak ya.
→ 田中さんは ケーキを 作る のが 上手です。
Pak Tanaka suka membuat kue.
２）「これ、山田さんの レポートですか。名前が 書いて ありませんよ。」
Ini laporan Pak Yamada? Namanya belum ditulis.
→ 山田さんは レポートに 名前を 書く のを 忘れました。
Pak Yamada lupa menuliskan nama pada laporan.
３）「池田さん、これは 古い 電話番号です。パワー電気の 番号は 先月 変わりましたよ」
Pak Ikeda, ini nomor telepon yang lama. Nomor perusahaan listrik Power sudah berubah bulan lalu.
→ 池田さんは パワー電気の 電話番号が [先月] 変わった のを 知りませんでした。
Pak Ikeda tidak tahu bahwa nomor telepon perusahaan listrik Power sudah berubah (bulan lalu).
４）「この 箱、重いですね。一人では 持てませんね。」
Kotak ini berat, ya. Satu orang tidak akan sanggup membawanya.
→ 一人で この箱を 持つ のは 無理です。
Tidak mungkin satu orang membawa kotak ini.
Latihan 4: Gunakan kata-kata dalam tanda kurung dan lengkapi kalimat di bawah ini
例：あなたが 車を 運転して いたんですか。（妻）
→ いいえ。 運転して いたのは 妻です。
１）店は 昼が いちばん 忙しいですか。（夕方）
→ いいえ。 ______。
２）木村さんは 東京で 生まれたんですか。（九州）
→ いいえ。 ______。
３）ほかに 何か とられましたか。（財布だけ）
→ いいえ。 ______。
４）中国語と 韓国語と タイ語が 話せるんですか。（中国語だけ）
→ いいえ。 ______。
Pembahasan dan terjemahan
例：あなたが 車を 運転して いたんですか。（妻）
Apakah Anda yang menyetir mobil?
→ いいえ。 運転して いたのは 妻です。
Tidak. Yang menyetir adalah istri saya.
１）店は 昼が いちばん 忙しいですか。（夕方）
Apakah toko paling ramai pada siang hari?
→ いいえ。 いちばん 忙しいのは 夕方です。
Tidak, waktu paling ramai adalah sore hari.
２）木村さんは 東京で 生まれたんですか。（九州）
Apakah Pak Kimura lahir di Tokyo?
→ いいえ。 生まれたのは 九州です。
Tidak, saya lahir di Kyushu.
３）ほかに 何か とられましたか。（財布だけ）
Selain itu, ada barang lain yang diambil?
→ いいえ。 とられたのは 財布だけです。
Tidak, yang diambil hanya dompet saja.
４）中国語と 韓国語と タイ語が 話せるんですか。（中国語だけ）
Bisa berbicara bahasa Tiongkok, Korea, dan Thai?
→ いいえ。 話せるのは 中国語だけです。
Tidak, bahasa yang bisa saya gunakan hanya bahasa Tiongkok saja.
Latihan 5: Isilah partikel yang sesuai pada tempat kosong
例：子ども （が） 生まれます。
１）夜 遅くまで 仕事を するの （____）体に よくないです。
２）カメラを 持って 来るの （____）忘れました。
３）わたしは サッカーを 見るの （____）好きです。
４）わたしが 初めて 日本へ 来たの （____）5年まえです。
Pembahasan dan terjemahan
例：子ども （ が ） 生まれます。
Bayi telah lahir.
１）夜 遅くまで 仕事を するの （ は ）体に よくないです。
Bekerja sampai larut malam tidak baik untuk kesehatan.
２）カメラを 持って 来るの （ を ）忘れました。
Saya lupa membawa kamera.
３）わたしは サッカーを 見るの （ が ）好きです。
Saya suka menonton sepak bola.
４）わたしが 初めて 日本へ 来たの （ は ）5年まえです。
Pertama kali saya datang ke Jepang adalah lima tahun yang lalu.
Latihan 6: Pilih kata yang tepat dari kata-kata yang diberikan di bawah ini
例(れい)：わたしの 趣味(しゅみ)は 世界(せかい)の 切手(きって)を 集(あつ)める （ a.の、b.こと ） です。
１） 課長(かちょう)に 連絡(れんらく)した （ a.の、b.こと ）は おとといです。
２） 鈴木(すずき)さんは ベトナム語(ご)を 話(はな)す （ a.の、b.こと ）が できます。
３） 食事(しょくじ)の あとで 薬(くすり)を 飲(の)む （ a.の、b.こと ）を 忘(わす)れました。
４） わたしは 母(はは)に しかられた （ a.の、b.こと ）が ありません。
Pembahasan dan terjemahan
例：わたしの 趣味は 世界の 切手を 集める （ こと ） です。
Hobi saya adalah mengoleksi prangko dari seluruh dunia.
１）課長に 連絡した （ の ）は おとといです。
Hari saat ketua tim menghubungi adalah kemarin lusa.
２）鈴木さんは ベトナム語を 話す （ こと ）が できます。
Pak Suzuki bisa berbahasa Vietnam.
３）食事の あとで 薬を 飲む （ の ）を 忘れました。
Saya lupa minum obat setelah makan.
４）わたしは 母に しかられた （ こと ）が ありません。
Saya belum pernah dimarahi ibu.
Latihan 7: Bacalah teks berikut dan pilih Benar/Salah untuk kalimat di bawah
しずかと あすかは どんな 子どもですか。
| 例） | 名前 | しずか | あすか |
| １） | 年齢 | 10歳 | |
| ２） | 性格 | 気が 強い | |
| ３） | 好きな こと | 外で 遊ぶ | |
| ４） | 買い物の しかた |
Terjemahan dan kunci jawaban
しずかと あすか Shizuka dan Asuka. しずかと あすかは 双子の 姉妹です。 Shizuka dan Asuka adalah dua saudari kembar. 今 10歳で、 小学校5年生です。 Sekarang mereka berusia 10 tahun dan duduk di kelas 5 SD. 顔は ほんとうに よく 似て いますが、性格は ずいぶん 違います。 Wajah mereka sangat mirip, tetapi kepribadian mereka cukup berbeda. 姉の しずかは おとなしく、優しい 女の 子です。 Shizuka, sang kakak, adalah anak yang pendiam dan lembut. 本を 読んだり 犬の 世話を したり するのが 好きです。 Ia suka membaca buku maupun merawat anjingnya. 特に 外国の 小説が 好きで、本を 読んで いると、時間が たつのを 忘れて しまいます。 Ia khususnya menyukai novel luar negeri, dan ketika membaca buku, ia sampai lupa waktu. 妹の あすかは 外で 遊ぶのが 大好きです。 Asuka, sang adik, sangat suka bermain di luar. 試験は いつも 50点ぐらいですが、走るのは クラスで いちばん 速いです。 Nilai ujiannya selalu sekitar 50, tetapi untuk urusan lari, ia yang tercepat di kelas. それに 気も 強いです。 男の 子と けんかしても、負けません。 Selain itu ia juga tangguh. Bahkan kalau bertengkar dengan anak laki-laki pun, ia tidak kalah. 何か 買う ときも、よく 考えてから、買うのは しずかです。 Saat hendak membeli sesuatu, yang mempertimbangkannya matang-matang dulu baru membeli adalah Shizuka. あすかは 欲しいと 思ったら、すぐ 買います。 Sedangkan Asuka, kalau merasa suka, akan langsung membelinya. 同じ 両親から 同じ 日に 生まれて、同じ 家で 生活して いる ２人の 性格が こんなに 違うのは 不思議です。 Sungguh aneh bahwa kepribadian dua orang yang lahir pada hari yang sama dari orang tua yang sama dan tinggal serumah bisa berbeda seperti ini. |
しずかと あすかは どんな 子どもですか。
Anak seperti apakah Asuka dan Shizuka itu?
| 例） | 名前 | しずか | あすか |
| １） | 年齢 | 10歳 | 10歳 |
| ２） | 性格 | おとなしく、優しい | 気が 強い |
| ３） | 好きな こと | 本を 読むこと、犬の世話 | 外で 遊ぶ |
| ４） | 買い物の しかた | よく考えてから、買う | 欲しいとたら、すぐ 買う |
Latihan 8: Penerapan
あなたは 兄弟や 両親と 性格が 似ていますか。 話して ください。
Apakah kepribadianmu mirip dengan saudara kandung atau orang tuamu? Bicarakanlah tentang hal itu.