भाग 2 – व्याख्यात्मक पाठहरू

日本（にほん）では幼稚園（ようちえん）や小学校（しょうがっこう）で「おかしも」という言葉（ことば）を習（なら）います。「おかしも」とはどのような意味（いみ）でしょう。 実（じつ）は、これは災害（さいがい）（注（ちゅう）１）や事故（じこ）などが起（お）きたときに、安全（あんぜん）に避難（ひなん）するための注意（ちゅうい）を一（ひと）つにした言葉（ことば）です。「押（お）さない、駆（か）けない（注（ちゅう）２）、しゃべらない（注（ちゅう）３）、戻（もど）らない」という四（よっ）つの言葉（ことば）の始（はじ）めのひらがなを並（なら）べたものです。

小学校（しょうがっこう）で一（ひと）年（ねん）に何度（なんど）も行（おこな）われる避難（ひなん）訓練（くんれん）では、教室（きょうしつ）を出（で）て校庭（こうてい）に逃（に）げる練習（れんしゅう）をするのですが、そのとき子（こ）どもたちが素早（すばや）く避難（ひなん）できるように、先生（せんせい）は「「おかしも」ですよ。」と何度（なんど）も声（こえ）をかけます。一（ひと）年（ねん）に何度（なんど）も、避難（ひなん）訓練（くんれん）のたびにこの言葉（ことば）を耳（みみ）にするので、日本（にほん）の子（こ）どもたちで「おかしも」の意味（いみ）を知（し）らない子（こ）どもはいないほどです。

本当（ほんとう）に何（なに）かがあったときには、この訓練（くんれん）で「おかしも」を身（み）につけたおかげで子（こ）どもたちはこわがったりあわてたりせずに冷静（れいせい）に避難（ひなん）できるというわけです。「おかしも」は子（こ）どもたちを安全（あんぜん）に避難（ひなん）させるために考（かんが）えられた工夫（くふう）なのでです。

（注（ちゅう）１）災害（さいがい）：　地震（じしん）・台風（たいふう）などの大（おお）きな被害（ひがい）が出（で）る出来事（できごと）
（注（ちゅう）２）駆（か）ける：走（はし）る
（注（ちゅう）３）しゃべる：話（はな）す