Minna no Nihongo पाठ 9 – सुन्ने र अभ्यास

अभ्यासहरूले रुचि र क्षमता व्यक्त गर्ने शब्दावली र ढाँचाहरूलाई सुदृढ बनाउँछन्। सिक्नेहरूले प्रत्येक व्यक्तिको मनपर्ने गतिविधि चिन्हित गर्न सुन्ने अभ्यास पूरा गरी, त्यसपछि बानी र रुचिहरूलाई सहज र प्राकृतिक रूपमा व्यक्त गर्ने वाक्यहरू लेख्ने वा छान्ने गर्दछन्।

सुन्ने अभ्यास

अभ्यास 1: सुनेर प्रश्नहरूको उत्तर दिनुहोस्

 

1) _______________________

2) _______________________

3) _______________________

4) _______________________

5) _______________________

 

1)

<<< उत्तरहरू >>>

お母(かあ)さんは 料理(りょうり)が 上手(じょうず)ですか。
तपाईंकी आमाले खाना राम्रो पकाउनुहुन्छ?

…例(れい): はい、上手(じょうず)です。
हो, राम्रो पकाउनुहुन्छ।

2)

<<< उत्तरहरू >>>

どんな スポーツが 好(す)きですか。
तपाईंलाई कुन खेल मन पर्छ?

…例(れい): サッカーが 好(す)きです。
मलाई फुटबल मन पर्छ।

3)

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今晩(こんばん) 約束(やくそく)が ありますか。
आज राति तपाईंको कुनै भेट छ?

…例(れい): いいえ、ありません。
छैन, केही छैन।

4)

<<< उत्तरहरू >>>

漢字(かんじ)が わかりますか。
तपाईंलाई Kanji आउँछ?

…例(れい): はい、少(すこ)し わかります。
हो, अलिकति आउँछ।

5)

<<< उत्तरहरू >>>

どうして 日本語(にほんご)を 勉強(べんきょう)しますか。
तपाईंले जापानी भाषा किन सिक्नुभयो?

…例(れい): 日本(にほん)の 会社(かいしゃ)で 働(はたら)きますから。
किनभने म जापानी कम्पनीमा काम गर्छु।

अभ्यास 2: सुनेर सही/गलत छान्नुहोस्

 

1)(__)2)(__)3)(__)4)(__)5)(__)

 

1) 

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女(おんな)1:  マリアさんの ご主人(しゅじん)は どんな スポーツが 好(す)きですか。
मारियाका श्रीमानलाई कस्तो खेल मन पर्छ?

女(おんな)2:  サッカーが 好(す)きです。
फुटबल मन पर्छ।

女(おんな)1:  マリアさんは?
र मारिया दिदीलाई?

女(おんな)2:  わたしは テニスが 好(す)きです。
मलाई टेनिस मन पर्छ।

★  マリアさんの ご主人(しゅじん)は テニスが 好(す)きです。
मारियाका श्रीमानलाई टेनिस मन पर्छ।

उत्तर:( ✖ )

2) 

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女(おんな):  サントスさんは 日本語(にほんご)が 上手(じょうず)ですね。
सान्तोसज्यू जापानी भाषा राम्रो जान्नुहुन्छ नि।

男(おとこ):  ありがとう ございます。
धन्यवाद।

女(おんな):  漢字(かんじ)は どうですか。
कान्जी चाहिँ?

男(おとこ):  少(すこ)し わかりますが、難(むずか)しいです。
मलाई अलिकति आउँछ तर धेरै गाह्रो छ।

★  サントスさんは 漢字(かんじ)が 全然(ぜんぜん) わかりません。
सान्तोसज्यूलाई कान्जी बिल्कुलै आउँदैन।

उत्तर:( ✖ )

3)

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女(おんな):  ミラーさん、料理(りょうり)が 上手(じょうず)ですね。
मिलरज्यू खाना राम्रो पकाउनुहुन्छ है।

男(おとこ):  うちで いつも 作(つく)りましたから。
किनकि उहाँ सधैं घरमै पकाउनुहुन्छ।

女(おんな):  だれに 習(なら)いましたか。
कसबाट सिक्नुभयो त?

男(おとこ):  母(はは)に 習(なら)いました。
मैले आमाबाट सिकेँ।

★  ミラーさんは お母(かあ)さんに 料理(りょうり)を 習(なら)いました。
मिलरज्यूले आमाबाट खाना पकाउन सिक्नुभयो।

उत्तर:( O )

4) 

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男(おとこ):  木村(きむら)さん、映画(えいが)の チケットが あります。いっしょに 行(い)きませんか。
किमुरा दिदी, मसँग फिल्म हेर्न टिकट छ। सँगै जानुहुन्छ?

女(おんな):  いつですか。
कहिले हो?

男(おとこ):  あしたです。
भोलि।

女(おんな):  あしたですか。残念(ざんねん)ですが、約束(やくそく)が ありますから、ちょっと・・・・・。
भोलि हो र? कति अफसोस, पहिले नै भेट छ, त्यसैले सायद….

★  木村(きむら)さんは あした 暇(ひま)ですから、映画(えいが)を 見(み)ます。
किमुरा दिदी भोलि फुर्सदमा हुनुहुन्छ, त्यसैले फिल्म हेर्न जानुहुन्छ।

उत्तर:( ✖ )

5) 

<<< सुन्ने सामग्री >>>

女(おんな):  ビール、いかがですか。
बियर कस्तो होला?

男(おとこ):  いいえ、けっこうです。
होइन, मलाई पुगेको छ।

女(おんな):  ミラーさんは ビールが 嫌(きら)いですか。
श्री मिलरलाई बियर मन पर्दैन?

男(おとこ):  いいえ、好(す)きですが、きょうは 車(くるま)で 来(き)ましたから。
होइन, मन पर्छ तर आज म गाडी चलाएर आएकोले।

女(おんな):  そうですか。
त्यसो रैछ।

★  ミラーさんは 車(くるま)で 来(き)ましたから、ビールを 飲(の)みません。
श्री मिलर गाडी चलाएर आएका छन्, त्यसैले बियर पिउँदैनन्।

उत्तर:( O )

अभ्यास प्रश्नहरू

अभ्यास 3: घेराभित्रका उपयुक्त शब्द छान्नुहोस् र खाली ठाउँमा भर्नुहोस्
全然(ぜんぜん) とても たくさん よく いつも

 

例(れい):日曜日(にちようび)は ( いつも ) テニスを します。

1)マリアさんは 漢字(かんじ)が (____) わかりません。

2)あの 人(ひと)は お金(かね)が(____) あります。

3)この パンは (____) おいしいです。

4)ワンさんは 英語(えいご)が(____) わかります。

समाधान र अनुवाद

例(れい):日曜日(にちようび)は ( いつも ) テニスを します。
आइतबार सधैं टेनिस खेल्छु।

1)マリアさんは 漢字(かんじ)が ( 全然(ぜんぜん) ) わかりません。
सुश्री मारियालाई कान्जी बिल्कुलै आउँदैन।

2)あの 人(ひと)は お金(かね)が( たくさん ) あります。
त्यो मान्छेसँग धेरै पैसा छ।

3)この パンは ( とても ) おいしいです。
यो पाउरोटी धेरै स्वादिष्ट छ।

4)ワンさんは 英語(えいご)が( よく ) わかります。
श्री वाङले अङ्ग्रेजी राम्रोसँग बुझ्नुहुन्छ।

अभ्यास 4: उपयुक्त प्रश्नवाचक शब्द खाली ठाउँमा भर्नुहोस्

例(れい):あの方(かた)は ( どなた )ですか。

  …  松本(まつもと)さんの 奥(おく)さんです。

1)松本(まつもと)さんの 奥(おく)さんは(____)人(ひと)ですか。

  …  親切(しんせつ)な 人(ひと)です。

2)(____)あの 店(みせ)で ワインを 買(か)いますか。

  …  安(やす)い ですから。

3)カリナさんは(____)料理(りょうり)が 好(す)きですか。

  …  韓国(かんこく)料理(りょうり)が 好(す)きです。

4)勉強(べんきょう)は(____)ですか。

  …  おもしろいです。

5)国(くに)で(____)に日本語(にほんご)を 習(なら)いましたか。

  …  日本人(にほんじん)の 先生(せんせい)に 習(なら)いました。

समाधान र अनुवाद

例(れい):あの方(かた)は ( どなた )ですか。
उत्यतिरको त्यो व्यक्ति को हो?

  …  松本(まつもと)さんの 奥(おく)さんです。
श्री मत्सुमोतोकी पत्नी हुन्।

1)松本(まつもと)さんの 奥(おく)さんは( どんな )人(ひと)ですか。
श्री मत्सुमोतोकी पत्नी कस्ती हुनुहुन्छ?

  …  親切(しんせつ)な 人(ひと)です。
धेरै दयालु व्यक्ति हुन्।

2)( どうして )あの 店(みせ)で ワインを 買(か)いますか。
त्यो पसलबाट रक्सी किन किन्नुहुन्छ?

  …  安(やす)い ですから。
किनकि सस्तो छ।

3)カリナさんは( どんな )料理(りょうり)が 好(す)きですか。
सुश्री करिनालाई कुन खाना मन पर्छ?

  …  韓国(かんこく)料理(りょうり)が 好(す)きです。
मलाई कोरियाली खाना मन पर्छ।

4)勉強(べんきょう)は( どう )ですか。
पढाइ कस्तो छ?

  …  おもしろいです。
रोचक छ।

5)国(くに)で( だれ )に日本語(にほんご)を 習(なら)いましたか。
तपाईंले आफ्नै देशमा जापानी भाषा कसबाट सिक्नुभयो?

  …  日本人(にほんじん)の 先生(せんせい)に 習(なら)いました。
मैले जापानी शिक्षकबाट सिकेँ।

अभ्यास 5: घेराभित्रका वाक्यांश छान्नुहोस् र खाली ठाउँमा भर्नुहोस्
本(ほん)を読(よ)みません  銀行(ぎんこう)は休(やす)みです  毎週(まいしゅう)します
何(なに)も買(か)いません  熱(あつ)いコーヒーを飲(の)みます

 

例(れい):時間(じかん)が ありませんから、本(ほん)を 読(よ)みません。

1)テニスが 好(す)きですから、(______)。

2)寒(さむ)いですから、(______)。

3)お金(かね)が ありませんから、(______)。

4)日曜日(にちようび)ですから、(______)。

समाधान र अनुवाद

例(れい):時間(じかん)が ありませんから、本(ほん)を 読(よ)みません。
समय नभएकाले किताब पढ्दिनँ।

1)テニスが 好(す)きですから、毎週(まいしゅう) します。
टेनिस मन पर्ने भएकाले हरेक हप्ता खेल्छु।

2)寒(さむ)いですから、熱(あつ)い コーヒーを 飲(の)みます。
चिसो भएकोले तातो कफी पिउँछु।

3)お金(かね)が ありませんから、何(なに)も 買(か)いません。
पैसा नभएकाले केही पनि किन्न सक्दिनँ।

4)日曜日(にちようび)ですから、銀行(ぎんこう)は 休(やす)みです。
आइतबार भएकाले बैंक बन्द रहन्छ।

अभ्यास 6: उपयुक्त जोशी खाली ठाउँमा भर्नुहोस्

例(れい):ビール ( を ) 飲(の)みます。

1)マリアさんは ダンス (____)上手(じょうず)です。

2)わたしは タイ(たい)語(ご) (____)わかりません。

3)日曜日(にちようび)は 友達(ともだち)と 約束(やくそく) (____)あります。

4)あしたは 忙(いそが)しいです (____)、どこも 行(い)きません。

5)どんな 映画(えいが) (____)好(す)きですか。

6)歌(うた)(____)下手(へた)です(____)カラオケが 嫌(きら)いです。

समाधान र अनुवाद

例(れい):ビール ( を ) 飲(の)みます。
बियर पिउँछु।

1)マリアさんは ダンス ( が )上手(じょうず)です。
सुश्री मारिया नाचमा धेरै कुशल छिन्।

2)わたしは タイ(たい)語(ご) ( が )わかりません。
मलाई थाई भाषा आउँदैन।

3)日曜日(にちようび)は 友達(ともだち)と 約束(やくそく) ( が )あります。
आइतबार साथीसँग भेट्ने योजना छ।

4)あしたは 忙(いそが)しいです ( から )、どこも 行(い)きません。
भोलि व्यस्त भएकाले कतै पनि जाँदिनँ।

5)どんな 映画(えいが) ( が )好(す)きですか。
तपाईंलाई कस्ता फिल्म मन पर्छ?

6)歌(うた)( が )下手(へた)です( から )カラオケが 嫌(きら)いです。
म राम्रोसँग गाउन नजान्ने भएकाले मलाई कराओके मन पर्दैन।

अभ्यास 7: तलको अनुच्छेद पढेर तलका वाक्यहरूका लागि सही/गलत छान्नुहोस्

1)(____) 山田(やまだ)さんは 毎日(まいにち) ダンスの 学校(がっこう)へ 行(い)きますから、ダンスが 上手(じょうず)です。

2)(____) 山田(やまだ)さんは きれいな 先生(せんせい)に ダンスを 習(なら)います。

3)(____) 先生(せんせい)は 山田(やまだ)さんに コンサートの チケットを もらいました。

4)(____) 山田(やまだ)さんは 先生(せんせい)と いっしょに 音楽(おんがく)を 聞(き)きました。

अनुवाद र उत्तरहरू

山田(やまだ)さんと ダンス
श्री यामादा र नृत्य।

山田(やまだ)さんは ダンスが 好(す)きです。
श्री यामादालाई नृत्य मन पर्छ।
毎晩(まいばん) ダンスの 学校(がっこう)へ 行(い)きます。
उहाँ हरेक साँझ नृत्य विद्यालय जानुहुन्छ।
ダンスの 先生(せんせい)は きれいな 人(ひと)です。
नृत्य पढाउने शिक्षिका सुन्दर छिन्।
山田(やまだ)さんは 上手(じょうず)では ありませんが、きれいな 先生(せんせい)に 習(なら)いますから、毎日(まいにち) 楽(たの)しいです。
श्री यामादा नृत्यमा खासै सिपालु छैनन्, तर सुन्दर शिक्षिकाबाट सिक्ने भएकाले हरेक दिन निकै खुसी हुन्छन्।
先生(せんせい)の 誕生日(たんじょうび)に コンサートの チケットを あげました。
श्री यामादाले शिक्षिकाको जन्मदिनमा संगीत कार्यक्रम हेर्ने टिकट उपहार दिनुभयो।
先生(せんせい)は 友達(ともだち)と 行(い)きました。
शिक्षिका साथीहरूसँगै गइन्।
山田(やまだ)さんは とても 残念(ざんねん)です。
श्री यामादालाई धेरै अफसोस भयो।

1)( ✖ ) 山田(やまだ)さんは 毎日(まいにち) ダンスの 学校(がっこう)へ 行(い)きますから、ダンスが 上手(じょうず)です。
श्री यामादा हरेक दिन नृत्य विद्यालय जानुहुने भएकैले उहाँ राम्रो नाच्नुहुन्छ।

2)( 〇 ) 山田(やまだ)さんは きれいな 先生(せんせい)に ダンスを 習(なら)います。
श्री यामादाले सुन्दर शिक्षिकाबाट नृत्य सिक्नुहुन्छ।

3)( 〇 ) 先生(せんせい)は 山田(やまだ)さんに コンサートの チケットを もらいました。
शिक्षिकाले श्री यामादाबाट संगीत कार्यक्रम हेर्ने टिकट लिइन्।

4)( ✖ ) 山田(やまだ)さんは 先生(せんせい)と いっしょに 音楽(おんがく)を 聞(き)きました。
श्री यामादाले शिक्षिकासँगै संगीत सुन्नुभयो।