Marugoto N2 – Lesson 30: कोकोरो (हृदय)

शब्दावली

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मुख्य शब्दअर्थ
冷淡(れいたん)(な)उदासीन;बेपरवाह
特色(とくしょく)विशेषता;विशेष गुण
正当(せいとう)(名(な))वैध नाम
付属(ふぞく)(する)संलग्न हुनु
(人(ひと)と)接(せっ)するमानिसहरूसँग सम्पर्क गर्नु
差(さ)し出(だ)すपेश गर्नु;हस्तान्तरण गर्नु
眉(まゆ)भौं
ひっそりचुपचाप;शान्त रूपमा
まるで~ないएकदमै ... छैन
同情(どうじょう)सहानुभूति

व्याकरण

व्याकरण


~もしない

न ~

◎ 『それも~ない』 को नकारात्मकतालाई जोड्ने भनाइ

1. あんなことを言(い)われるとは、思(おも)いもしなかった。
     त्यस्तो कुरा भनिनेछ भनेर,मैले कहिल्यै सोचिनँ।

2. 社長(しゃちょう)はよく見(み)もしないで、「全然(ぜんぜん)だめだ。もう一回(いっかい)、全部書(ぜんぶか)き直(なお)せ」と言(い)う。
     कम्पनीका अध्यक्ष प्रायः राम्ररी नै नहेरी, 「एकदमै बेकार छ। फेरि एकचोटी, सबै फेरि लेख।」 भन्छन्।


~っこない

कसरी ~ हुन सक्छ?

◎ बोलचालमा सम्भव नहुने कुरा जोड्ने प्रयोग; प्रायः तिरस्कार जनाउने

1. 無理(むり)です。私(わたし)なんかにはできっこありません。
     असम्भव छ।मेरो जस्तो मान्छेलाई त यसो गर्नै सकिँदैन।

2. 相手(あいて)は前回(ぜんかい)の優勝校(ゆうしょうこう)だよ。勝(か)てっこないって。
     विपक्षी त अघिल्लो पटकको विजेता विद्यालय हो। जीत्ने असम्भव छ।

पढाइ बुझाइ

   普通(ふつう)の人間(にんげん)として、私(わたし)は女(おんな)に対(たい)して冷淡(れいたん)ではなかった。けれども、年(とし)の若い私の今まで経験(けいけん)してきた環境(かんきょう)からといって、私(わたし)はほとんど交際(こうさい)らしい交際(こうさい)をしたことがなかった。それが原因(げんいん)かどうかは疑問(ぎもん)だが、私(わたし)の興味(きょうみ)は、道(みち)で出会(であ)う知(し)りもしない女(おんな)に向(む)かって多(おお)く働(はたら)くだけであった。先生(せんせい)の奥(おく)さんには、この前玄関(まえげんかん)で会(あ)ったとき、美(うつく)しいと言う印象を受けた。それから会(あ)うたびに、同(おな)じ印象(いんしょう)を受(う)けないことはなかった。★しかし、それ以外(いがい)に、私(わたし)はこれと言(い)って特(とく)に奥(おく)さんについて語(かた)るべき何物も持たないような気がした。
   これは奥(おく)さんに特色(とくしょく)がないというよりも、特色(とくしょく)を示(しめ)す機会(きかい)が来(こ)なかったのだと解釈(かいしゃく)する方(ほう)が正当(せいとう)かもしれない。しかし、私(わたし)はいつでも先生(せんせい)に付属(ふぞく)した一部分(いちぶぶん)のような心持(こころも)ちで奥(おく)さんに接(せっ)していた。
   ある時(とき)、私(わたし)は先生(せんせい)のうちで酒(さけ)を飲(の)まされた。その時(とき)、奥(おく)さんが出(で)て来(き)て傍(そば)で酌(しゃく)をしてくれた。先生(せんせい)はいつもより愉快(ゆかい)そうに見(み)えた。奥(おく)さんに「お前(まえ)も一杯飲(いっぱいの)みなさい」といって、自分(じぶん)の飲(の)み干(ほ)した盃(さかずき)を差(さ)し出(だ)した。奥(おく)さんは「私(わたし)は・・・・・」と遠慮(えんりょ)しかけたあと、迷惑(めいわく)そうにそれを受(う)け取(と)った。奥(おく)さんはきれいな眉(まゆ)を寄(よ)せて、私(わたし)の半分(はんぶん)ばかり注(そそ)いであげた盃(さかずき)を、唇(くちびる)の先(さき)へ持(も)って行(い)った。奥(おく)さんと先生(せんせい)の間(あいだ)に下(した)のような会話(かいわ)が始(はじ)まった。
   「珍(めずら)しいこと。私に飲めとおっしゃったことはめったにないのにね」。
   ➀「お前(まえ)は嫌(きら)いだからさ。しかし、たまには飲(の)むといいよ。いい心持(こころもち)になるよ」。
   「ちっともならないわ。苦(くる)しいばかりで。でも、あなたは大変(たいへん)御(ご)愉快(ゆかい)そうね、少(すこ)しお酒(さけ)を召(め)し上(あ)がると」。
   「時(とき)によると、たいへん愉快(ゆかい)になる。しかし、いつでもと言うわけにはいかない」。
   「今夜(こんや)はいかがです」。
   「今夜(こんや)はいい心持(こころも)ちだね」。
   「これから毎晩少(まいばんすこ)しずつ召(め)し上(うえ)がるといいですよ」。
   「そうは行(い)かない」。
   「召(め)し上(あ)がってくださいよ。そのほうが寂しくなくっていいから」。
   先生(せんせい)のうちは夫婦(ふうふ)と下女(げじょ)だけであった。行くたびにたいていはひっそりとしていた。高(たか)い笑(わら)い声(こえ)などの聞(き)こえるようなことはまるでなかった。ある時(とき)は、うちの中(なか)にいる物(もの)は先生(せんせい)と私(わたし)だけのような気(き)がした。
   「子供(こども)でもいるといいんですがね」と奥(おく)さんは私(わたし)の方(ほう)を向(む)いて言(い)った。私(わたし)は「そうですね」と答(こた)えた。しかし、②私(わたし)の心(こころ)には何(なん)の同情(どうじょう)も起(お)こらなかった。子供(こども)を持(も)ったことのないその時(とき)の私(わたし)は、子供(こども)をただうるさいもののように考(かんが)えていた。
   「一人(ひとり)もらってやろうか」と先生(せんせい)が言(い)った。
   「もらいっ子(こ)じゃ、ねえ、あなた」と、奥(おく)さんはまた私(わたし)の方(ほう)を向(む)いた。
   「子(こ)どもはいつまでたったってできっこないよ」と先生(せんせい)が言(い)った。
   奥(おく)さんは黙(だま)っていた。「なぜです」と私(わたし)が代(か)わりに聞(き)いた時(とき)、先生(せんせい)は「天罰(てんばつ)だからさ」と言(い)って高(たか)く笑(わら)った。

(夏目漱石(なつめそうせき))『こころ』より)

CHECK
Q1 「お前(まえ)は嫌(きら)いだからさ」とあるが、どういう意味(いみ)ですか。
Q2 「私(わたし)の心(こころ)には何(なん)の同情(どうじょう)も起(お)こらなかった」のはなぜですか。

☞ अनुवाद
   
普通(ふつう)の人間(にんげん)として、私(わたし)は女(おんな)に対(たい)して冷淡(れいたん)ではなかった。
सामान्य मानिसको रूपमा,म महिलाप्रति उदासीन थिएन।
けれども、年(とし)の若い私の今まで経験(けいけん)してきた環境(かんきょう)からといって、私(わたし)はほとんど交際(こうさい)らしい交際(こうさい)をしたことがなかった。
तर, उमेर होस् वा अहिलेसम्म मैले अनुभव गरेको परिवेश होस्, म प्रायः कुनै साँच्चिकै प्रेमसम्बन्धमा परेको थिइनँ।
それが原因(げんいん)かどうかは疑問(ぎもん)だが、私(わたし)の興味(きょうみ)は、道(みち)で出会(であ)う知(し)りもしない女(おんな)に向(む)かって多(おお)く働(はたら)くだけであった。
त्यो कारण हो कि होइन शङ्का छ, तर मेरो चासो मुख्यतः बाटोमा भेटिने अपरिचित महिलातर्फ केन्द्रित हुन्थ्यो।
先生(せんせい)の奥(おく)さんには、この前玄関(まえげんかん)で会(あ)ったとき、美(うつく)しいと言う印象を受けた。
गुरुको श्रीमतीलाई मैले अघिल्लो पटक प्रवेशद्वारमा भेट्दा सुन्दर भएको छाप पाएँ।
それから会(あ)うたびに、同(おな)じ印象(いんしょう)を受(う)けないことはなかった。
त्यसपछि भेट्ने हरेकपटक पनि मैले उही छाप पाएँ।
★しかし、それ以外(いがい)に、私(わたし)はこれと言(い)って特(とく)に奥(おく)さんについて語(かた)るべき何物も持たないような気がした。
★तर, त्यसबाहेक मसँग विशेष गरी श्रीमतीबारे केही नै भन्न लायक थिएन जस्तो लाग्थ्यो।

   
これは奥(おく)さんに特色(とくしょく)がないというよりも、特色(とくしょく)を示(しめ)す機会(きかい)が来(こ)なかったのだと解釈(かいしゃく)する方(ほう)が正当(せいとう)かもしれない。
यो उनकोमा विशेषता नै छैन भन्नुभन्दा, विशेषता देखाउने अवसर आइएन भन्ने व्याख्या गर्नु बढी न्यायोचित हुन सक्छ।
しかし、私(わたし)はいつでも先生(せんせい)に付属(ふぞく)した一部分(いちぶぶん)のような心持(こころも)ちで奥(おく)さんに接(せっ)していた。
तर म सधैं गुरुसँग जोडिएको एउटा हिस्साजस्तो महसुस गर्दै उनकी श्रीमतीसँग व्यवहार गर्थें।

   
ある時(とき)、私(わたし)は先生(せんせい)のうちで酒(さけ)を飲(の)まされた。
एक पटक, मलाई गुरुको घरमा मदिरा पिउन लगाइयो।
その時(とき)、奥(おく)さんが出(で)て来(き)て傍(そば)で酌(しゃく)をしてくれた。
त्यसै बेला, उनकी श्रीमती बाहिर आएर नजिकबाट पिउन परोसेर सेवा गरिन्।
先生(せんせい)はいつもより愉快(ゆかい)そうに見(み)えた。
शिक्षक सधैंभन्दा बढी रमाइलो देखिनुभयो।
奥(おく)さんに「お前(まえ)も一杯飲(いっぱいの)みなさい」といって、自分(じぶん)の飲(の)み干(ほ)した盃(さかずき)を差(さ)し出(だ)した。
शिक्षकले उनकी पत्नीलाई「तिमी पनि एक गिलास पिउ」भन्दै, आफूले खाइसकेको प्याला अगाडि बढाउनुभयो।
奥(おく)さんは「私(わたし)は・・・・・」と遠慮(えんりょ)しかけたあと、迷惑(めいわく)そうにそれを受(う)け取(と)った。
उनकी पत्नीले「म・・・」भन्दै अलिकति संकोच गरेपछि, अलि असन्तुष्ट देखिएर त्यसलाई स्वीकारिन।
奥(おく)さんはきれいな眉(まゆ)を寄(よ)せて、私(わたし)の半分(はんぶん)ばかり注(そそ)いであげた盃(さかずき)を、唇(くちびる)の先(さき)へ持(も)って行(い)った。
उनकी पत्नीले सुन्दर भौं चढाउँदै, मैले करिब आधा मात्र खन्याएको प्याला ओठसम्म लिएर गैन्।
奥(おく)さんと先生(せんせい)の間(あいだ)に下(した)のような会話(かいわ)が始(はじ)まった。
उनकी पत्नी र शिक्षकको बीच तलको जस्तो संवाद शुरू भयो।

   
「珍(めずら)しいこと。
「अलिकति अनौठो कुरा।
私に飲めとおっしゃったことはめったにないのにね」。
मलाई पिउनु भनिएको त प्रायः हुँदैन नि」。

   
➀「お前(まえ)は嫌(きら)いだからさ。
「म तिमीलाई मन पराउँदिनँ。
しかし、たまには飲(の)むといいよ。
तर कहिलेकाहीँ तिमी पनि पिउँ भने राम्रो हुन्छ।
いい心持(こころもち)になるよ」。
राम्रो महसुस हुन्छ।」

   
「ちっともならないわ。
「कुनै सुध्रँदैन।」
苦(くる)しいばかりで。
केवल कष्ट मात्रै छ।
でも、あなたは大変(たいへん)御(ご)愉快(ゆかい)そうね、少(すこ)しお酒(さけ)を召(め)し上(あ)がると」。
तर,तपाईं त धेरै रमाइलो देखिनुहुन्छ नि,अलि मदिरा खानुहुन्छ भने」。

   
「時(とき)によると、たいへん愉快(ゆかい)になる。
「कहिलेकाहीँ,अतिनै रमाइलो हुन्छ।
しかし、いつでもと言うわけにはいかない」。
तर,सधैं त्यसो हुन सक्दैन」。

   
「今夜(こんや)はいかがです」。
「आज रात कस्तो हुन्छ」。

   
「今夜(こんや)はいい心持(こころも)ちだね」。
「आज रात मन राम्रो छ नि」。

   
「これから毎晩少(まいばんすこ)しずつ召(め)し上(うえ)がるといいですよ」。
「अबदेखि हरेक रात अलिकति अलिकति खानुहुन्छ भने राम्रो हुन्छ」。

   
「そうは行(い)かない」。
「त्यस्तो त हुँदैन」。

   
「召(め)し上(あ)がってくださいよ。
「खानुहोस् न।
そのほうが寂しくなくっていいから」。
त्यसरी गर्दा एक्लो लाग्दैन र राम्रो हुन्छ」。

   
先生(せんせい)のうちは夫婦(ふうふ)と下女(げじょ)だけであった。
शिक्षकको घरमा पति-पत्नी र नौकरानी मात्र थिए।
行くたびにたいていはひっそりとしていた。
जाने हरेकपटक प्रायः चुपचाप हुन्थ्यो।
高(たか)い笑(わら)い声(こえ)などの聞(き)こえるようなことはまるでなかった。
ठूला हाँसो सुन्ने जस्ता कुराहरू बिलकुलै हुन्थेनन्।
ある時(とき)は、うちの中(なか)にいる物(もの)は先生(せんせい)と私(わたし)だけのような気(き)がした。
कहिलेकाहीँ,घरभित्र रहेका मानिसहरू शिक्षक र म मात्रै जस्ता लाग्थे।

   
「子供(こども)でもいるといいんですがね」と奥(おく)さんは私(わたし)の方(ほう)を向(む)いて言(い)った。
पत्नी: "बच्चा भए त राम्रो हुन्थ्यो नि"
पत्नीले मेरो तर्फ फर्केर भनिन्।
私(わたし)は「そうですね」と答(こた)えた。
मैले「ठिक छ」 भनेर जवाफ दिएँ।
しかし、②私(わたし)の心(こころ)には何(なん)の同情(どうじょう)も起(お)こらなかった。
तर,②मेरो मनमा कुनै पनि सहानुभूति उठेन。
子供(こども)を持(も)ったことのないその時(とき)の私(わたし)は、子供(こども)をただうるさいもののように考(かんが)えていた。
सन्तान नभएको त्यो बेला, म बच्चाहरूलाई केवल झर्किलो वस्तु जस्तो ठान्थें।

   
「一人(ひとり)もらってやろうか」と先生(せんせい)が言(い)った。
「एउटा लिऊँ कि?」 भने शिक्षकले।

   
「もらいっ子(こ)じゃ、ねえ、あなた」と、奥(おく)さんはまた私(わたし)の方(ほう)を向(む)いた。
「तिमी त गोदिएको बच्चा हौ, है, तिमी」भने,श्रीमतीले फेरि मेरो तिर फर्किइन्।

   
「子(こ)どもはいつまでたったってできっこないよ」と先生(せんせい)が言(い)った。
「बच्चा त कहिल्यै हुनै सक्दैन」भने शिक्षकले।

   
奥(おく)さんは黙(だま)っていた。
श्रीमती चुप थिइन्।
「なぜです」と私(わたし)が代(か)わりに聞(き)いた時(とき)、先生(せんせい)は「天罰(てんばつ)だからさ」と言(い)って高(たか)く笑(わら)った。
「किन हो」भने मैले साटोमा सोधेँ,शिक्षकले「यो दैवी दण्ड हो」भनी अग्लो स्वरमा हाँस्नुभयो।


(夏目漱石(なつめそうせき))『こころ』より)
नात्सुमे सोसेकी『こころ』बाट)


CHECK
Q1 「お前(まえ)は嫌(きら)いだからさ」とあるが、どういう意味(いみ)ですか。
      「म तिमीलाई मन पराउँदिन」 भनिएको छ भने यसको अर्थ के हो।
An 先生(せんせい)の奥(おく)さんは酒(さけ)が嫌(きら)いだから勧(すす)めないということ。
      शिक्षककी श्रीमतीले मदिरा मन पराउँदिनन् भन्ने कारणले सिफारिस नगर्ने कुरा।

Q2 「私(わたし)の心(こころ)には何(なん)の同情(どうじょう)も起(お)こらなかった」のはなぜですか。
      「मेरो मनमा कुनै सहानुभूति उठेन」 किन हो।
An  子供(こども)を持(も)ったことがなかったので、子供(こども)はただうるさいもののように考(かんが)えていたから。
      कहिल्यै बच्चा नहँुदाँ, बच्चालाई केवल शोर गर्ने वस्तुजस्तै ठानेको कारण।