제11과 – 워크북 독해

제11과 워크북 독해 연습을 통해 독해력, 어휘력, 추론 능력과 정답 선택의 정확도를 강화합니다.

まだ残っています 

   わたし高校こうこうから大学だいがくまでずっとサッカーをしていた。スポーツの世界せかいでは、せんぱいの意見いけん命令めいれいたいして 「間違まちがっています」「いやです」 とうことはむずかしい。納得なっとくできないことでも 「はい、わかりました」 とってかざるをない。そんないきのつまりそうな関係かんけいれられず、やめようとおもったこともあった。それでも、長男ちょうなんがサッカーをしたいとったときには、礼儀れいぎただしい人間にんげんそだってくれればいいとかんがえて、おもうようにさせた。
   あるときいえかえるとつまわたしに、長男ちょうなん食事しょくじもせず自分じぶん部屋へやからてこないとう。めったにないことなのでにかかったが、けんかでもしたのだろう。もう中学生ちゅうがくせいなんだから、 自分じぶんなんとかすればいいとおもって様子ようすることにした。シャワーをすましてビールをんでいると、「ちょっといい」 とって長男ちょうなん姿すがたせた。「ばんはんか」 とたずねるわたしに、「ううん。サッカーやめたいんだ」 とって、よこにすわった。
   せんぱいとの人間にんげん関係かんけい我慢がまんできないとはな長男ちょうなんは、 練習れんしゅう納得なっとくできないので、その練習れんしゅうなんやくつのかせんぱいにたずねたのだそうだ。そうすると、くわしく説明せつめいもしてくれず、 「いやなら、やめろ」 とわれた。これまでも何回なんかいかそんなことがあった。気安きやすくちけない、自分じぶん意見いけんさえいてくれないような人間にんげん関係かんけいはもういやだとう。長男ちょうなんに、「サッカーしようと自分じぶんめたんだから、つづけるにしろやめるにしろ、自分じぶんめればいい」 とはなして、部屋へやにもどらせた。
   スポーツの世界せかいわたし学生がくせい時代じだいわらない上下じょうげ関係かんけい存在そんざいすることに、すこしおどろいた。会社かいしゃでは、たしかに制度せいどとしては、 肩書かたがき上下じょうげ関係かんけいはあるが、 むかしのようなきびしいタテの関係かんけいは、すっかりかげをひそめた。上司じょうし部下ぶか意見いけんわしたうえで、 それを反映はんえいして仕事しごとすすめるのでなければ、部下ぶか反発はんぱつって、いっしょに仕事しごとができる関係かんけいきずくことはできない時代じだいだ。それでも、長男ちょうなんがサッカーで経験けいけんしたことは、これからさき社会しゃかい生活せいかつするのにやく経験けいけんだったのかもしれない。
지문 번역

I. 上の文を読んで、正しいと思う文に〇を付けてください。

1.(  )筆者(ひっしゃ)学生(がくせい)時代(じだい)、サッカーをやめようと(おも)ったことがある。

2.(  )筆者(ひっしゃ)は、長男(ちょうなん)にサッカーをして礼儀正(れいぎただ)しい人間(にんげん)(そだ)ってほしいと(かんが)えていた。

3.(  )長男(ちょうなん)はけんかをすると、よく自分(じぶん)部屋(へや)から()てこなくなる。

4.(  )長男(ちょうなん)筆者(ひっしゃ)にサッカーをやめたいとそうだんした。

5.(  )長男(ちょうなん)はせんぱいとの人間(にんげん)関係(かんけい)をいやだと(おも)っている。

6.(  )筆者(ひっしゃ)長男(ちょうなん)にサッカーをやめるように()った。

7.(  )スポーツの世界(せかい)でも、会社(かいしゃ)でも、(きび)しい上下(じょうげ)関係(かんけい)(いま)もある。

8.(  )会社(かいしゃ)では、(きび)しい上下(じょうげ)関係(かんけい)がないと、いっしょに仕事(しごと)ができる関係(かんけい)(きず)くのが(むずか)しい。

☞ 정답

1.( 〇 )筆者(ひっしゃ)学生(がくせい)時代(じだい)、サッカーをやめようと(おも)ったことがある。

2.( 〇 )筆者(ひっしゃ)は、長男(ちょうなん)にサッカーをして礼儀正(れいぎただ)しい人間(にんげん)(そだ)ってほしいと(かんが)えていた。

3.( ✕ )長男(ちょうなん)はけんかをすると、よく自分(じぶん)部屋(へや)から()てこなくなる。

4.( 〇 )長男(ちょうなん)筆者(ひっしゃ)にサッカーをやめたいとそうだんした。

5.( 〇 )長男(ちょうなん)はせんぱいとの人間(にんげん)関係(かんけい)をいやだと(おも)っている。

6.( ✕ )筆者(ひっしゃ)長男(ちょうなん)にサッカーをやめるように()った。

7.( ✕ )スポーツの世界(せかい)でも、会社(かいしゃ)でも、(きび)しい上下(じょうげ)関係(かんけい)(いま)もある。

8.( ✕ )会社(かいしゃ)では、(きび)しい上下(じょうげ)関係(かんけい)がないと、いっしょに仕事(しごと)ができる関係(かんけい)(きず)くのが(むずか)しい。

☞ 정답 + 번역

1.( 〇 )筆者(ひっしゃ)学生(がくせい)時代(じだい)、サッカーをやめようと(おも)ったことがある。

                        필자는 학생 시절에 축구를 그만두려고 생각한 적이 있다.

2.( 〇 )筆者(ひっしゃ)は、長男(ちょうなん)にサッカーをして礼儀正(れいぎただ)しい人間(にんげん)(そだ)ってほしいと(かんが)えていた。

                        필자는 장남이 축구를 하며 예의 바른 사람으로 자라주길 바랐다.

3.( ✕ )長男(ちょうなん)はけんかをすると、よく自分(じぶん)部屋(へや)から()てこなくなる。

                        장남은 싸우면 자주 자기 방에서 나오지 않는다.

4.( 〇 )長男(ちょうなん)筆者(ひっしゃ)にサッカーをやめたいとそうだんした。

                        장남은 필자에게 축구를 그만두고 싶다고 상담했다.

5.( 〇 )長男(ちょうなん)はせんぱいとの人間(にんげん)関係(かんけい)をいやだと(おも)っている。

                        장남은 선배와의 인간관계를 싫어한다.

6.( ✕ )筆者(ひっしゃ)長男(ちょうなん)にサッカーをやめるように()った。

                        필자는 장남에게 축구를 그만두라고 말했다.

7.( ✕ )スポーツの世界(せかい)でも、会社(かいしゃ)でも、(きび)しい上下(じょうげ)関係(かんけい)(いま)もある。

                        스포츠 세계에서도, 회사에서도 엄격한 상하관계는 아직도 있다.

8.( ✕ )会社(かいしゃ)では、(きび)しい上下(じょうげ)関係(かんけい)がないと、いっしょに仕事(しごと)ができる関係(かんけい)(きず)くのが(むずか)しい。

                        회사에서는 엄격한 상하관계가 없으면 함께 일할 수 있는 관계를 구축하기 어렵다.


II. 次の質問に答えてください。

1.筆者(ひっしゃ)はどうして長男(ちょうなん)にサッカーをさせようと(おも)ったのですか。

2.長男(ちょうなん)自分(じぶん)部屋(へや)から()てこなかったとき、筆者(ひっしゃ)はどうしましたか。

3.長男(ちょうなん)はどんな人間(にんげん)関係(かんけい)がいやだと()っていますか。

4.筆者(ひっしゃ)長男(ちょうなん)経験(けいけん)をどう(おも)っていますか。

☞ 정답

1.筆者(ひっしゃ)はどうして長男(ちょうなん)にサッカーをさせようと(おも)ったのですか。

        礼儀正(れいぎただ)しい人間(にんげん)(そだ)ってほしいと(おも)ったからです。

2.長男(ちょうなん)自分(じぶん)部屋(へや)から()てこなかったとき、筆者(ひっしゃ)はどうしましたか。

        自分(じぶん)(なん)とかすればいいと(おも)って、様子(ようす)()ることにしました。

3.長男(ちょうなん)はどんな人間(にんげん)関係(かんけい)がいやだと()っていますか。

        気安(きやす)(くち)()けず、自分(じぶん)意見(いけん)さえ()いてくれないような人間(にんげん)関係(かんけい)です。

4.筆者(ひっしゃ)長男(ちょうなん)経験(けいけん)をどう(おも)っていますか。

        これから(さき)社会(しゃかい)()生活(せいかつ)するのに(やく)()経験(けいけん)だったと(おも)っています。

☞ 정답 + 번역

1.筆者(ひっしゃ)はどうして長男(ちょうなん)にサッカーをさせようと(おも)ったのですか。

        礼儀正(れいぎただ)しい人間(にんげん)(そだ)ってほしいと(おも)ったからです。

        필자는 왜 장남에게 축구를 시키려고 생각했습니까?

        예의 바른 사람으로 자라주길 바랐기 때문입니다.

2.長男(ちょうなん)自分(じぶん)部屋(へや)から()てこなかったとき、筆者(ひっしゃ)はどうしましたか。

        自分(じぶん)(なん)とかすればいいと(おも)って、様子(ようす)()ることにしました。

        장남이 자기 방에서 나오지 않았을 때, 필자는 어떻게 했습니까?

        스스로 어떻게든 하겠다고 생각하고 상황을 지켜보기로 했습니다.

3.長男(ちょうなん)はどんな人間(にんげん)関係(かんけい)がいやだと()っていますか。

        気安(きやす)(くち)()けず、自分(じぶん)意見(いけん)さえ()いてくれないような人間(にんげん)関係(かんけい)です。

        장남은 어떤 인간관계를 싫어한다고 말하고 있습니까?

        편하게 말도 할 수 없고 자신의 의견조차 들어주지 않는 그런 인간관계입니다.

4.筆者(ひっしゃ)長男(ちょうなん)経験(けいけん)をどう(おも)っていますか。

        これから(さき)社会(しゃかい)()生活(せいかつ)するのに(やく)()経験(けいけん)だったと(おも)っています。

        필자는 장남의 경험을 어떻게 생각하고 있습니까?

        앞으로 사회에 나가 생활하는 데 도움이 되는 경험이었다고 생각하고 있습니다.