～は～が～ — 주제 + 두드러진 특징 | N5 문법

패턴	형태	구문 예	의미/비고
N1 は N2 が A	주제 は + 내부 주어 が + 형용사	日本にほんは四季しきがある。	N1의 속성/특징을 말함
N1 は N2 が V-可能かのう	は + が + 동사의 가능형	田中たなかさんは英語えいごが話はなせる。	능력/강점
N1 は N2 が好すき/嫌ぎらい/上手じょうず/下手へた	감정/능력은 が와 함께 사용	私わたしは寿司すしが好すきだ。	감정/능력의 대상에 が를 사용
N1 は N2 が痛いたいい/怖こわい/欲ほしい	신체 상태/감각	私わたしは頭あたまが痛いたいい。	신체 부위 + が
N1 は N2 がある/ない	존재/소유	この町まちは公園こうえんが多おおい。	“N1에는 N2가 있다”라고 표현

패턴 “N1はN2が～”은 주제-논평 구조이다: N1은 주제, N2는 술어의 실제 주어이다.
は는 범위/주제를 제시; が는 술어에 관련된 핵심 정보(focus)를 표시한다.
Thường dùng với:
- 고유 속성: 日本にほんは山やまが多おおい。
- 능력/가능: 私わたしは泳およぐのが得意とくいだ。
- 감정/욕구: 私わたしは甘あまいものが好すきだ／新あたらしいパソコンが欲ほしい。
- 신체 상태: 彼かれは背せが高たかい／私わたしは喉のどが渇かわいた。

“N1에 대해 N2는 다음과 같은 성질/특징을 가진다”라고 말할 때 사용한다.
새 정보로서 N2를 강조하려면 が를 사용; 대조를 강조할 경우 N2は로 바꿀 수 있다 (N2를 보조 주제로 올림): この部屋へやは窓まどは小ちいさい。
전체 평가에서 N1は가 틀을 설정하므로, 단순히 が만 쓰는 것보다 더 자연스럽게 들린다.

패턴	이해 방식	차이점	예
N1はN2が～	N1에 대해 N2가 속성을 지님	두 레벨: 주제와 주어	私わたしは日本語にほんごができる。
N2が～	N2가 중심 주어이다	N2에 직접 초점	日本語にほんごができる。(주제를 명시하지 않음)
N2を～	목적어	다음과 함께 사용하지 않음: 好すき/上手じょうず/ある等ひとし	× 日本語にほんごをできる → ○ 日本語にほんごができる
N1にはN2がある	に를 이용한 변형	N2에 연결된 장소/대상을 강조	日本にほんには温泉おんせんが多おおい。