Lesson 13 – Workbook Reading

母の日に父の日も 

   はたらはじめて最初さいしょははわたしはきれいなリボンのいたあかはなった。プレゼントをにしたははは、一瞬いっしゅんわらおうとしたようだったが、「さあ、食事しょくじ準備じゅんび」とって、わたしまえからいなくなった。わたしはわけがわからなくて、機嫌きげんわるいのだろうかそれとも、わたしのプレゼントがうれしくて、きそうになったかおられたくなかったのだろうかと、いろいろかんがえつつ、なんとなく納得なっとくできないまま、自分じぶん部屋へやはいった。
   ははこえがして、食事しょくじにしようとう。「サラダはこんなふうにしたほうが・・・」と料理りょうりならべながら、「さっきはごめんね」 とははが、あかくなっていた。「プレゼントぐらいで、 くことないでしょう」とわたしに、 「ううん、そうじゃないの」 とってめ、こしろすと、はは自分じぶんちちのことをはなはじめた。
   わたしはは父親ちちおやそだてられた。母親ははおやはやくなり、さびしいおもいをさせてはいけないと、 父親ちちおや母親ははおや役割やくわりもして、 わたしははをいっしょうけんめいそだてた。 はは大学だいがくきたかったそうだが、父親ちちおやらくをさせようと、「勉強べんきょうきじゃないから」とって、高校こうこう卒業そつぎょうするとはたらはじめた。そのはなしまえにもいていたが、 はは小学生しょうがくせいのころにいたはなのことは、はじめてはなしだった。
   あるとしの「はは」のこと。「これ、おとうさんにプレゼント。わたしにはあげるひとがいないから」と小学生しょうがくせいだったわたしははは、父親ちちおやまえに1まいのいた。にしたをしばらくていた父親ちちおやは、「じょうずに」 とうと、 あと言葉ことばにできないままで、部屋へやったとう。はは結婚けっこんしてすぐ、安心あんしんしたようにくなった父親ちちおや部屋へやから、小学校しょうがっこうのときに、ちちにプレゼントしたあかはなてきた。はなよこに、「じょうずにけたね」 と、 ちちえずじまいだった言葉ことばのこされていた。なつかしいちちだった。「はは父親ちちおやのことをおもすなんてね」はははそうって、テーブルにかれたあかはなをじっとつめていた。
Translation of passage

I. 上の文を読んで、正しいと思う文に〇を付けてください。

1.(  )(はは)はプレゼントをもらっても(よろこ)んだ様子(ようす)ではなかった。

2.(  )筆者(ひっしゃ)はうれしい気持(きも)ちで自分(じぶん)部屋(へや)()った。

3.(  )(はは)食事(しょくじ)のとき、「プレゼントありがとう」とお(れい)()った。

4.(  )筆者(ひっしゃ)(はは)()()て、()いていたと(おも)った。

5.(  )(はは)自分(じぶん)父親(ちちおや)に「大学(だいがく)()かせてほしい」と()った。

6.(  )(はは)勉強(べんきょう)がきらいだった。

7.(  )(はは)自分(じぶん)父親(ちちおや)のために(はな)()()いたことがある。

8.(  )父親(ちちおや)(はは)(えが)いた()大切(たいせつ)にしていた。

☞ Answer

1.( 〇 )(はは)はプレゼントをもらっても(よろこ)んだ様子(ようす)ではなかった。

2.( ✕ )筆者(ひっしゃ)はうれしい気持(きも)ちで自分(じぶん)部屋(へや)()った。

3.( ✕ )(はは)食事(しょくじ)のとき、「プレゼントありがとう」とお(れい)()った。

4.( 〇 )筆者(ひっしゃ)(はは)()()て、()いていたと(おも)った。

5.( ✕ )(はは)自分(じぶん)父親(ちちおや)に「大学(だいがく)()かせてほしい」と()った。

6.( ✕ )(はは)勉強(べんきょう)がきらいだった。

7.( 〇 )(はは)自分(じぶん)父親(ちちおや)のために(はな)()()いたことがある。

8.( 〇 )父親(ちちおや)(はは)(えが)いた()大切(たいせつ)にしていた。

☞ Answer + Translation

1.( 〇 )(はは)はプレゼントをもらっても(よろこ)んだ様子(ようす)ではなかった。

                          Even after receiving the present, the mother did not appear happy.

2.( ✕ )筆者(ひっしゃ)はうれしい気持(きも)ちで自分(じぶん)部屋(へや)()った。

                        The writer went to their room feeling happy.

3.( ✕ )(はは)食事(しょくじ)のとき、「プレゼントありがとう」とお(れい)()った。

                        During the meal, the mother said, "Thank you for the present."

4.( 〇 )筆者(ひっしゃ)(はは)()()て、()いていたと(おも)った。

                        When the writer looked into the mother's eyes, they thought she had been crying.

5.( ✕ )(はは)自分(じぶん)父親(ちちおや)に「大学(だいがく)()かせてほしい」と()った。

                        The mother told her father, "I want you to let me go to university."

6.( ✕ )(はは)勉強(べんきょう)がきらいだった。

                        The mother disliked studying.

7.( 〇 )(はは)自分(じぶん)父親(ちちおや)のために(はな)()()いたことがある。

                        The mother once drew a picture of flowers for her father.

8.( 〇 )父親(ちちおや)(はは)(えが)いた()大切(たいせつ)にしていた。

                        Her father treasured the picture she had drawn.


II. 次の質問に答えてください。

1.プレゼントを()にした(はは)は、どうして(わら)わなかったのですか。

2.(はは)は、どうして「さっきはごめんね」と()ったのですか。

3.(はは)は、父親(ちちおや)にどんな気持(きも)ちで「勉強(べんきょう)()きじゃない」と()いましたか。

4.父親(ちちおや)は、どんな気持(きも)ちで「じょうずに(えが)けたね」と()いたと(おも)いますか。

☞ Answer

1.プレゼントを()にした(はは)は、どうして(わら)わなかったのですか。

        ()くなった(ちち)のことを(おも)()したからです。

2.(はは)は、どうして「さっきはごめんね」と()ったのですか。

        プレゼントをもらったのに、あまり(よろこ)ばなかったからです。

3.(はは)は、父親(ちちおや)にどんな気持(きも)ちで「勉強(べんきょう)()きじゃない」と()いましたか。

        大学(だいがく)へは()かず、(はたら)(はじ)め、父親(ちちおや)(らく)をさせたいという気持(きも)ちでそう()いました。

4.父親(ちちおや)は、どんな気持(きも)ちで「上手(じょうず)(えが)けたね」と()いたと(おも)いますか。

      「ありがとう」という気持(きも)ちで()きました。

☞ Answer + Translation

1.プレゼントを()にした(はは)は、どうして(わら)わなかったのですか。

        ()くなった(ちち)のことを(おも)()したからです。

        Why didn't the mother smile when she received the present?

        Because she remembered her late father.

2.(はは)は、どうして「さっきはごめんね」と()ったのですか。

        プレゼントをもらったのに、あまり(よろこ)ばなかったからです。

        Why did the mother say, "I'm sorry about earlier"?

        Because she didn't seem very happy even though she had received the present.

3.(はは)は、父親(ちちおや)にどんな気持(きも)ちで「勉強(べんきょう)()きじゃない」と()いましたか。

        大学(だいがく)へは()かず、(はたら)(はじ)め、父親(ちちおや)(らく)をさせたいという気持(きも)ちでそう()いました。

        What feelings did the mother have when she told the father, "I don't like studying"?

        She said that because she decided not to go to university, planned to start working, and wanted to make life easier for her father.

4.父親(ちちおや)は、どんな気持(きも)ちで「上手(じょうず)(えが)けたね」と()いたと(おも)いますか。

      「ありがとう」という気持(きも)ちで()きました。

        How do you think the father felt when he wrote, "You drew it well"?

        He wrote it with a feeling of "thank you."