Lesson 20 – Listening A

I. 会話を聞いて、質問に答えてください。

会話

質問

1.(  ) 2.(  ) 3.(  ) 4.(  ) 5.(  )
☞ Answer
1.(c) 2.(b) 3.(a) 4.(c) 5.(c)

II. もう一度聞いて、書いてください。

会話

A:で、どうして見習みならいになろうとおもうんだい。
B:去年きょねんまで、カナダのすしはたらいていたんです。①___________。
A:そりゃ、日本人にほんじんがおきゃくさんからえるほうが、②___________。
B:そうなんです。③___________、だんだんいやになってきました。
A:でも、にぎってたんだろう、すし。
B:にぎるってうか…➃___________、それをあつめてさらにならべる、だれにだってできる仕事しごとでした。
A:日本にっぽんだってそうだよ。ごはんをたいて、⑤___________。⑥「___________。こつをおぼえるには1ねんかかる」なんて、いまじゃ、⑦___________。
B:ええ。でも、自分じぶんは、⑧___________。おいしいとってもらって、もっと工夫くふうをして料理りょうりす。そんな仕事しごとがしたいんです。
A:そうだな。すしにかぎらず、⑨___________。
B:こめもちゃんとげないし、さかなえらべない。そんなこともできないで、⑩___________。そうおもって、おねがいにたんです。
A:事情じじょうはわかった。けど、本当ほんとうにいいのかい。見習みならちゅうは、あまりおかねせないよ。⑪___________。
B:はい、⑫___________。自分じぶんちからがなければ、仕方しかたのないことですから。
☞ Answer
A:で、どうして見習みならいになろうとおもうんだい。
B:去年きょねんまで、カナダのすしはたらいていたんです。①はたらはじめてすぐに、おきゃくさんのまえって、すしをにぎれとうようなみせでした
A:そりゃ、日本人にほんじんがおきゃくさんからえるほうが、②みせにとっちゃ具合ぐあいがいいんだろう
B:そうなんです。③みせ看板かんばんとしてやとわれたようなもので、だんだんいやになってきました。
A:でも、にぎってたんだろう、すし。
B:にぎるってうか・・・➃ったさかなやすしようにぎったごはんまえいてあって、それをあつめてさらにならべる、だれにだってできる仕事しごとでした。
A:日本にっぽんだってそうだよ。ごはんをたいて、⑤そこそこのあじをつけたごはんをすしようにぎってくれる機械きかいまであるっていたけど。⑥「ちょうどいいかたさのごはんをたくのには、加減かげんむずかしい。こつをおぼえるには1ねんかかる」なんて、いまじゃ、⑦あたまかた職人しょくにんしかわないよ
B:ええ。でも、自分じぶんは、⑧どうすればおきゃくさんがよろこんでくれるかなと、あれやこれやかんがえて料理りょうりつく。おいしいとってもらって、もっと工夫くふうをして料理りょうりす。そんな仕事しごとがしたいんです。
A:そうだな。すしにかぎらず、⑨ものづくりのよろこびってのはそういうことだもんな
B:こめもちゃんとげないし、さかなえらべない。そんなこともできないで、⑩むねってせる料理りょうりはできない。そうおもって、おねがいにたんです。
A:事情じじょうはわかった。けど、本当ほんとうにいいのかい。見習みならちゅうは、あまりおかねせないよ。⑪どころがないとおもったら、やめてもらうことになるよ
B:はい、⑫ものにならないようならそうってください自分じぶんちからがなければ、仕方しかたのないことですから。
☞ Full Script + Translation
A:
で、どうして見習みならいになろうとおもうんだい。
So, why do you want to become an apprentice?
B:
去年きょねんまで、カナダのすしはたらいていたんです。①はたらはじめてすぐに、おきゃくさんのまえって、すしをにぎれとうようなみせでした
I worked at a sushi restaurant in Canada until last year. ① As soon as I started working there, it was the kind of place that put you in front of customers and told you to make sushi.
A:
そりゃ、日本人にほんじんがおきゃくさんからえるほうが、②みせにとっちゃ具合ぐあいがいいんだろう
Well, having a Japanese person visible to customers is probably, ② for the restaurant, more convenient.
B:
そうなんです。③みせ看板かんばんとしてやとわれたようなもので、だんだんいやになってきました。
That's right. ③ I was basically hired as the restaurant's figurehead, and I gradually came to dislike it.
A:
でも、にぎってたんだろう、すし。
But you were making sushi, weren't you?
B:
にぎるってうか・・・➃ったさかなやすしようにぎったごはんまえいてあって、それをあつめてさらにならべる、だれにだってできる仕事しごとでした。
I wouldn't say I was "making" it... ➃ Cut fish and rice formed for sushi were placed in front of me, and my job was to gather them and arrange them — a task anyone could do.
A:
日本にっぽんだってそうだよ。ごはんをたいて、⑤そこそこのあじをつけたごはんをすしようにぎってくれる機械きかいまであるっていたけど。⑥「ちょうどいいかたさのごはんをたくのには、加減かげんむずかしい。こつをおぼえるには1ねんかかる」なんて、いまじゃ、⑦あたまかた職人しょくにんしかわないよ
Even in Japan. I've heard there are even machines that cook rice and form rice seasoned to a passable taste for sushi. ⑥ "It's hard to control the heat to cook rice to just the right firmness; it takes a year to learn the knack," — nowadays that's only said by ⑦ stubborn craftsmen.
B:
ええ。でも、自分じぶんは、⑧どうすればおきゃくさんがよろこんでくれるかなと、あれやこれやかんがえて料理りょうりつく。おいしいとってもらって、もっと工夫くふうをして料理りょうりす。そんな仕事しごとがしたいんです。
Yes. But I want to think about ⑧ how to make customers happy, try this and that, and create dishes. I want them to say it's delicious so I can put more creativity into my cooking. That's the kind of work I want to do.
A:
そうだな。すしにかぎらず、⑨ものづくりのよろこびってのはそういうことだもんな
That's true. Not just for sushi, ⑨ that's what the joy of making things is all about.
B:
こめもちゃんとげないし、さかなえらべない。そんなこともできないで、⑩むねってせる料理りょうりはできない。そうおもって、おねがいにたんです。
I can't even properly wash the rice, and I can't choose fish. If I can't do even those things, ⑩ I can't proudly serve dishes. Thinking that, I came to ask you.
A:
事情じじょうはわかった。けど、本当ほんとうにいいのかい。見習みならちゅうは、あまりおかねせないよ。⑪どころがないとおもったら、やめてもらうことになるよ
I understand the situation. But are you sure? I can't pay you much while you're an apprentice. ⑪ If I think there's nothing promising, you'll have to quit.
B:
はい、⑫ものにならないようならそうってください自分じぶんちからがなければ、仕方しかたのないことですから。
Yes. ⑫ If I'm not going to make it, please tell me so. If I don't have the ability, there's nothing I can do about it.
1:
若者わかもの去年きょねんまでどんなみせはたらいていましたか。
What kind of restaurant did the young man work at until last year?
a:
きびしくて、なかなか包丁ほうちょうにぎらせてくれないみせ
A strict restaurant that hardly let him handle a knife
b:
職人しょくにんではなく機械きかいがすしをにぎみせ
A restaurant where machines, not craftsmen, make the sushi
c:
だれにでもできるようなすしをおきゃくさんにみせ
A restaurant that serves sushi anyone could make
2:
若者わかものなにがいやになってそのみせをやめたのですか。
What did the young man become fed up with, leading him to leave that restaurant?
a:
せっかくの自分じぶん技術ぎじゅつ必要ひつようとされなかったこと
That his hard‑won skills weren't needed
b:
日本人にほんじんであるというだけで、おきゃくさんのまえたされたこと
Being put in front of customers simply because he was Japanese
c:
カナダでの生活せいかつれなかったこと
Not being able to get used to life in Canada
3:
ものづくりのよろこびとは、どういうことですか。
What is the joy of craftsmanship?
a:
きゃくさんによろこんでもらうために、工夫くふうをくりかえすこと
Continuously devising improvements to delight customers.
b:
工夫くふうをこらすことで、職人しょくにんのわざをにつけること
By devising clever solutions, acquiring the craftsman's skills.
c:
むかし職人しょくにん様子ようすをよくて、職人しょくにんのこつをおぼえること
Carefully observing how craftsmen of the past worked and learning their techniques.
4:
若者わかもの見習みならいをさせてほしいとおねがいしたのは、どうしてですか。
Why did the young person ask to be taken on as an apprentice?
a:
このすし有名ゆうめいだから
Because this sushi restaurant is famous.
b:
見習みならいでもおかねがもらえるから
Because even apprentices can earn money.
c:
むねってせる料理りょうりつくりたいから
Because they want to make dishes they can serve with pride.
5:
若者わかもの見習みならいをすることについて、どうおもっていますか。
How does the young person feel about doing an apprenticeship?
a:
見習みならちゅうでも、もうすこしおかねがほしい
They want a bit more money even while apprenticing.
b:
ものになるまでずっと見習みならいをさせてほしい
They want to be kept on as an apprentice until they become proficient.
c:
ものにならないのなら、やめさせられても仕方しかたがない
If they won't become proficient, it's only natural they'd be dismissed.