| Vocabulary | Kanji | Audio | Meaning |
|---|---|---|---|
| のります [でんしゃに～] | 乗ります [電車に～] | ride, get on [a train] | |
| おります [でんしゃを～] | 降ります [電車を～] | get off [a train] | |
| のりかえます | 乗り換えます | Change | |
| あびます [シャワーを～] | 浴びます [シャワーを～] | take [a shower] | |
| いれます | 入れます | Insert, put in | |
| だします | 出します | Send | |
| おろします [おかねを～] | 下ろします [お金を～] | withdraw | |
| はいります [だいがくに～] | 入ります [大学に～] | enter [university] | |
| でます [だいがくを～] | 出ます [大学を～] | graduate from [university] | |
| おします | 押します | Push, press | |
| のみます | 飲みます | drink | |
| はじめます | 始めます | Start, begin | |
| けんがくします | 見学します | visit some place for study | |
| でんわします | 電話します | phone | |
| わかい | 若い | Young | |
| ながい | 長い | Long | |
| みじかい | 短い | Short | |
| あかるい | 明るい | Bright, light | |
| くらい | 暗い | Dark | |
| からだ | 体 | Body | |
| あたま | 頭 | Head | |
| かみ | 髪 | paper | |
| かお | 顔 | Face | |
| め | 目 | Eye | |
| みみ | 耳 | Ear | |
| はな | 鼻 | flower | |
| くち | 口 | Mouth | |
| は | 歯 | Tooth | |
| おなか | Stomach | ||
| あし | 足 | Foot, leg | |
| せ | 背 | height | |
| サービス | Service | ||
| ジョギング | Jogging | ||
| シャワー | Shower | ||
| みどり | 緑 | Green | |
| [お]てら | [お]寺 | Buddhist shrine | |
| じんじゃ | 神社 | Shinto shrine | |
| 一ばん | 一番 | the most ~ ( いちばん うえ: the top ) | |
| どうやって | How, in what way | ||
| どの～ | Which~(used for three or more) | ||
| どれ | which one (of three or more) | ||
| ＜練習 C＞ | |||
| すごいですね。 | That's amazing! | ||
| [いいえ、]まだまだです。 | [No,] I still have a long way to go. | ||
| ＜会話＞ | |||
| お引き出しですか。 | Are you making a withdrawal? | ||
| まず | First of all | ||
| 次に | next, as a next step | ||
| キャッシュカード | Cash dispensing card | ||
| 暗証番号 | personal identification number, PIN | ||
| 金額 | amount of money | ||
| 確認 | Confirmation | ||
| ボタン | Button | ||
| ＪＲ | Japan Railways | ||
| 雪祭り | Snow Festival in Sapporo | ||
| バンドン | Bandung (in Indonesia) | ||
| フランケン | Franken (in Germany) | ||
| ベラクルス | Veracruz (in Mexico) | ||
| 梅田 | a district in Osaka | ||
| 大学前 | a fictitious bus stop | ||
Minna no Nihongo Lesson 16 – Vocabulary
Covering rules, etiquette, permissions, and prohibitions across contexts, this lesson equips learners with verbs and expressions for interacting appropriately in public and organizational settings.