तपाईं यहाँ हुनुहुन्छ: मुख्य पृष्ठ / Speed N2 Kanji / Unit 3 – Lesson 5: 敬語 आदरार्थी भाषा

Unit 3 – Lesson 5: 敬語 आदरार्थी भाषा

कान्जी

敬
आदर
ケイ
うやまーう
सम्मान गर्नु；आदर गर्नु
सम्मान बोली；आदर भाषा
सम्मान；आदर
承
स्वीकार गर्नु；मान्य गर्नु
ショウ
うけたまわーる
स्वीकार गर्नु (विनम्र)；सुन्नु (विनम्र)
बुझ्नु；सहमति जनाउनु
王
राजा
オウ
राजा
राजकुमार
रानी
राजा
存
अस्तित्व；रह्नु
ソン／ゾン
थाहा पाउनु；(विनम्र) जान्नु
अस्तित्वमा हुनु；उपस्थित हुनु
सुरक्षित राख्नु；भण्डारण गर्नु
重
भारी
ジュウ／チョウ
おもーい／かさーなる／かさーねる
～एकै समयमा हुनु；～जम्मा हुनु
～थुपार्नु；～दोहर्याउनु
मुख्य बुँदा；महत्व
आदर गर्नु；सम्मान गर्नु
कीमती；अनमोल
参
भाग लिनु
サン
まいーる
जानु/आउनु (विनम्र)；हार मान्नु
सन्दर्भ
भाग लिनु；सहभागी हुनु
साथमा ल्याउनु；संगै लिएर आउनु
構
संरचना
コウ
かまーう
परवाह गर्नु；हेरचाह गर्नु
संरचना गर्नु；गठन गर्नु
संरचना गर्नु；ढाँचा बनाउनु
ठिक छ；पर्याप्त
礼
शिष्टाचार
レイ
धन्यवाद；कृतज्ञता
शिष्टाचार；सभ्य व्यवहार
भद्र；शिष्ट
尊
सम्मान
ソン
（とうとーい）
सम्मान गर्नु；आदर गर्नु
拝
प्रणाम गर्नु；पूजा गर्नु
ハイ
おがーむ
प्रणाम गर्नु；पूजा गर्नु
हेर्नु (विनम्र)
伺
सोध्नु；भेट्न जानु
うかがーう
सोध्नु；जानु (विनम्र)
召
आह्वान गर्नु；खानु
めーす
खानु/पिउनु (सम्मानजनक)

अभ्यास

ドリルA

1. お客様（きゃくさま）のご意見（いけん）、確（たし）かに承（うけたまわ）りました。a. うけたまりb. うけたまわり
2. お寺（てら）の中（なか）で仏像（ぶつぞう）を拝（おが）んだ。a. おかんだb. おがんだ
3. あの人（ひと）は私（わたし）にとって特別（とくべつ）な存在（そんざい）でした。a. そんざいb. ぞんざい
4. 先祖（せんぞ）を敬（うやま）う気持（きも）ちを持（も）っている日本人（にほんじん）は多（おお）いという。a. うかがうb. うやまう
5. 田中課長（たなかかちょう）は課（か）のメンバーの意見（いけん）を尊重（そんちょう）してくれる。a. そんじょうb. そんちょう
☞ उत्तर + अनुवाद
1. お客様（きゃくさま）のご意見（いけん）、確（たし）かに承（うけたまわ）りました。うけたまわり
ग्राहकको सुझाव, पक्कै नै ग्रहण गरियो।
2. お寺（てら）の中（なか）で仏像（ぶつぞう）を拝（おが）んだ。おがんだ
मन्दिरभित्र बुद्धको मूर्ति पूजा गरें।
3. あの人（ひと）は私（わたし）にとって特別（とくべつ）な存在（そんざい）でした。そんざい
उ मान्छे मेरो लागि विशेष व्यक्ति थिए।
4. 先祖（せんぞ）を敬（うやま）う気持（きも）ちを持（も）っている日本人（にほんじん）は多（おお）いという。うやまう
पूर्वजोप्रति सम्मान गर्ने भावना राख्ने जापानीहरू धेरै छन् भन्ने भनिन्छ।
5. 田中課長（たなかかちょう）は課（か）のメンバーの意見（いけん）を尊重（そんちょう）してくれる。そんちょう
विभाग प्रमुख तानाका विभागका सदस्यहरूको विचारलाई सम्मान गर्नुहुन्छ।


ドリルB

1. チケットをはい見（けん）しますので、よろしくお願（ねが）いいたします。a. 承b. 伺c. 拝
2. この本（ほん）はレポートを書（か）くときにさん考（こう）になる。a. 産b. 賛c. 参
3. この書類（しょるい）を10部（ぶ）コピーですね。しょう知（ち）しました。a. 承b. 了c. 召
4. その仕事（しごと）は、明日（あす）まででかまいませんよ。a. 講b. 購c. 構
5. この国（くに）では、王様（おうさま）は国民（こくみん）にとてもそん敬（けい）されている。a. 尊b. 参c. 拝
☞ उत्तर + अनुवाद
1. チケットをはい見（けん）しますので、よろしくお願（ねが）いいたします。拝
अब म टिकट हेर्नेछु, कृपया देखाइदिनुहोस्।
2. この本（ほん）はレポートを書（か）くときにさん考（こう）になる。参
यो किताब रिपोर्ट लेख्दा सन्दर्भको रूपमा काम लाग्छ।
3. この書類（しょるい）を10部（ぶ）コピーですね。しょう知（ち）しました。承
यो कागजातका 10 प्रति कपी गर्नु हो, हैन? ठीक छ।
4. その仕事（しごと）は、明日（あす）まででかまいませんよ。構
त्यो काम भोलि भित्र भए पनि ठीक छ।
5. この国（くに）では、王様（おうさま）は国民（こくみん）にとてもそん敬（けい）されている。尊
यस देशमा,राजा जनताबाट धेरै सम्मानित छन्।


ドリルC

1. 明日（あす）１０時（じ）ごろ、そちらに（　　　）。a. 参りますb. 召し上がります
2. この本（ほん）は５つの章（しょう）で（　　　）されている。a. 構成b. 構造
3. 写真（しゃしん）のデータはパソコンに（　　　）してあります。a. 存在b. 保存
4. セミナーには各自（かくじ）パソコンを（　　　）してください。a. 持参b. 参加
5. 今年（ことし）の新入社員（しんにゅうしゃいん）は（　　　）正（ただ）しい人（ひと）が多（おお）いね。a. 敬語b. 礼儀
☞ उत्तर + अनुवाद
1. 明日（あす）１０時（じ）ごろ、そちらに（　　　）。参ります (まいります)
भोलि करिब 10 बजे म तपाईंको ठाउँमा आइपुग्नेछु।
2. この本（ほん）は５つの章（しょう）で（　　　）されている。構成 (こうせい)
यो पुस्तक पाँचवटा अध्यायबाट बनेको छ।
3. 写真（しゃしん）のデータはパソコンに（　　　）してあります。保存 (ほぞん)
तस्वीरको डेटा कम्प्युटरमा सुरक्षित गरी राखिएको छ।
4. セミナーには各自（かくじ）パソコンを（　　　）してください。持参 (じさん)
सेमिनारमा कृपया प्रत्येकजना आफ्नै कम्प्युटर ल्याउनुहोस्।
5. 今年（ことし）の新入社員（しんにゅうしゃいん）は（　　　）正（ただ）しい人（ひと）が多（おお）いね。礼儀 (れいぎ)
यस वर्षका नयाँ कर्मचारीहरूमा शिष्ट मानिसहरू धेरै छन्, है?