तपाईं यहाँ हुनुहुन्छ: मुख्य पृष्ठ / Mimikara N4 Listening / Unit 02 – Lesson 4 – समीक्षा

Unit 02 – Lesson 4 – समीक्षा

एकाइ 2 को समीक्षा अभ्यासहरूले शब्दावली छुट्याउने, उधारो शब्दहरू र संज्ञा संशोधित गर्ने वाक्य संरचनाहरूलाई एकसाथ समेट्छ। यी अभ्यासहरूले ती अवधारणाहरू बलियो बनाउन र व्यवहारिक रूपमा प्रयोग गर्न मद्दत गर्छन्।
CD 13

このもんだいでは、まずしつもんを聞（き）いてください。
यो प्रश्नमा, पहिले प्रश्न सुन्नुहोस्।
そのあと、したのせんたくしを見（み）てください。
त्यसपछि, तलका विकल्पहरू हेर्नुहोस्।
読（よ）む時間（じかん）がありす。
पढ्ने समय छ।
それから話（はなし）を聞（き）いて、下（した）の１から４の中（なか）からいちばんいいものを一（ひと）つえらんでください。
त्यसपछि कुरा सुनेर, तल दिइएका १ देखि ४ मध्ये सबैभन्दा उपयुक्त एउटा छान्नुहोस्।

お酒（さけ）を飲（の）みすぎたから
つかれているから
食（た）べすぎたから
薬（くすり）を飲（の）まなかったから。
स्क्रिप्ट & अनुवाद

男（おとこ）の人（ひと）と女（おんな）の人（ひと）が話（はな）しています。
पुरुष र महिला कुरा गर्दैछन्।
男（おとこ）の人（ひと）はどうして調子（ちょうし）がわるいのですか。
पुरुष किन अस्वस्थ छन्?
男（おとこ）の人（ひと）はどうして調子（ちょうし）がわるいのですか。
पुरुष किन अस्वस्थ छन्?

M:おはよう。
शुभ प्रभात।
・・・・・あー、気持（きも）ちがわるい。
......आह, मलाई अस्वस्थ लाग्छ।

F:顔色（かおいろ）がわるいよ。
तिम्रो अनुहारको रंग फिक्का छ।
きのうたくさんお酒（さけ）飲（の）んだ？
हिजो धेरै रक्सी पियौ?

M:うーん。
हम्म...
そんなにたくさん飲（の）まなかったと思（おも）うよ。
त्यति धेरै पिइनँ जस्तो लाग्छ।

F:最近（さいきん）ずっと残業（ざんぎょう）してたし、つかれてるんじゃないの？
हालै तिमी लगातार ओभरटाइम गरिरहेछौ, थाकेको त होइन?

M:それもあるけど、きのうの食事（しょくじ）がおいしかったから、たくさん食（た）べちゃったんだ。
त्यो पनि हो, तर हिजोको खाना स्वादिष्ट थियो, त्यसैले मैले धेरै खाइ हालें।

F:薬（くすり）、ここにおいておくから。
औषधि यहाँ नै राखिदिन्छु।
忘（わす）れないで飲（の）んでね。
बिर्सनु न, पिउनु है।

M:うん、ありがとう。
हो, धन्यवाद।


CD 14

このもんだいでは、まずしつもんを聞（き）いてください。
यो प्रश्नमा,पहिले प्रश्न सुन्नुहोस्।
そのあと、したのせんたくしを見（み）てください。
त्यसपछि,तलका विकल्पहरू हेर्नुहोस्।
読（よ）む時間（じかん）がありす。
पढ्ने समय छ।
それから話（はなし）を聞（き）いて、下（した）の１から４の中（なか）からいちばんいいものを一（ひと）つえらんでください。
त्यसपछि कुरा सुनेर, तल दिइएका १ देखि ४ मध्ये सबैभन्दा उपयुक्त एउटा छान्नुहोस्।

変（へん）なメールがたくさん来（き）たから
こわれたから
デザインが好（す）きじゃなかったから
料金（りょうきん）が高（たか）かったから
स्क्रिप्ट & अनुवाद

男（おとこ）の人（ひと）と女（おんな）の人（ひと）が話（はな）しています。
पुरुष र महिला कुरा गरिरहेका छन्।
女（おんな）の人（ひと）はどうして携帯（けいたい）電話（でんわ）を変（か）えましたか。
महिलाले किन आफ्नो मोबाइल फोन बदलिन्?
女（おんな）の人（ひと）はどうして携帯（けいたい）電話（でんわ）を変（か）えましたか。
महिलाले किन मोबाइल फोन बदलिन्?

M:あれ？
हँ?
携帯（けいたい）電話（でんわ）変（か）えた？
मोबाइल फोन बदल्यौ?

F:うん。
हो।
きのうお店（みせ）に行（い）って変（か）えてきたの。
हिजो पसलमा गएर मोबाइल फोन बदलेर आएँ।

M:でもどうして？
तर किन?
こわれたの？
टुट्यो?

F:ううん、そうじゃないんだけど。
हैन, त्यस्तो त होइन।

M:変（へん）なメールがたくさん来（き）たとか？
अनौठा ईमेलहरू धेरै आए त?

F:それはなかったんだけど、料金（りょうきん）がちょっと気（き）になって。
त्यस्तो त भएन, तर शुल्क अलि चासो लाग्यो।
調（しら）べてみたら、ほかの会社（かいしゃ）のほうがやすいのがわかったから。
जाँच गर्दा अरू कम्पनीहरू सस्तो भएको थाहा पाएँ।
前（まえ）の携帯（けいたい）電話（でんわ）、デザインもよかったから気（き）に入（はい）ってたんだけどね。
अघिको मोबाइल फोनको डिजाइन पनि राम्रो थियो, त्यसैले मलाई मन पर्थ्यो।

M:ふうん。
हम्म।


前へ
Unit 01 – Lesson 3 – श्रवणमा शब्द छोडिने रूप
Unit 01 – Lesson 4 – समीक्षा
Unit 02 – Lesson 1 – शब्दावली छुट्याउने
Unit 02 – Lesson 2 – शब्दावली र अभिव्यक्ति (Loanwords)
Unit 02 – Lesson 3 – संज्ञा परिमार्जन
次へ
Unit 03 – Lesson 1 – बोलिने जापानीमा परिवर्तन (1)
Unit 03 – Lesson 2 – वक्ताको भावना बुझ्ने
Unit 03 – Lesson 3 – あげる・くれる・もらう
Unit 03 – Lesson 4 – समीक्षा
Unit 04 – Lesson 1 – बोलिने जापानीमा परिवर्तन (2)