Unit 02 – Lesson 4 – 복습

Unit 2 복습 문제로 어휘 구별, 외래어, 명사를 수식하는 문장 표현을 함께 연습합니다. 다양한 예제로 학습한 표현을 확인하고 정리하기에 적합한 문제들입니다.
CD 13

このもんだいでは、まずしつもんをいてください。
이 문제에서는 먼저 질문을 들어 주세요.
そのあと、したのせんたくしをてください。
그 다음에 아래의 선택지를 보세요.
時間じかんがありす。
읽을 시간이 있습니다.
それからはなしいて、したの1から4のなかからいちばんいいものをひとつえらんでください。
그 다음 이야기를 듣고, 아래 1번부터 4번 중에서 가장 좋은 것을 하나 고르세요.

さけみすぎたから
つかれているから
べすぎたから
くすりまなかったから。
대본 & 번역

おとこひとおんなひとはなしています。
남자와 여자가 이야기하고 있습니다。
おとこひとはどうして調子ちょうしがわるいのですか。
남자는 왜 몸 상태가 안 좋은가요。
おとこひとはどうして調子ちょうしがわるいのですか。
남자는 왜 컨디션이 안 좋아?

M:おはよう。
좋은 아침。
・・・・・あー、気持きもちがわるい。
.....아, 기분이 안 좋아.

F:顔色かおいろがわるいよ。
안색이 안 좋아 보여。
きのうたくさんおさけんだ?
어제 술 많이 마셨어?

M:うーん。
음...。
そんなにたくさんまなかったとおもうよ。
그렇게 많이 마시진 않았던 것 같아。

F:最近さいきんずっと残業ざんぎょうしてたし、つかれてるんじゃないの?
요즘 계속 야근했으니까, 피곤한 거 아니야?

M:それもあるけど、きのうの食事しょくじがおいしかったから、たくさんべちゃったんだ。
그것도 있지만, 어제 음식이 맛있어서 많이 먹어버렸어。

F:くすり、ここにおいておくから。
약은 여기 놔둘게。
わすれないでんでね。
잊지 말고 꼭 먹어。

M:うん、ありがとう。
응, 고마워.


CD 14

このもんだいでは、まずしつもんをいてください。
이 문제에서는 먼저 질문을 들으세요.
そのあと、したのせんたくしをてください。
그 다음에 아래 선택지를 보세요.
時間じかんがありす。
읽을 시간이 있습니다.
それからはなしいて、したの1から4のなかからいちばんいいものをひとつえらんでください。
그 다음 이야기를 듣고, 아래 1번부터 4번 중에서 가장 좋은 것을 하나 고르세요.

へんなメールがたくさんたから
こわれたから
デザインがきじゃなかったから
料金りょうきんたかかったから
대본 & 번역

おとこひとおんなひとはなしています。
남자와 여자가 이야기하고 있어.
おんなひとはどうして携帯けいたい電話でんわえましたか。
여자는 왜 휴대폰을 바꿨어?
おんなひとはどうして携帯けいたい電話でんわえましたか。
여자는 왜 휴대전화를 바꿨나요?

M:あれ?
어?
携帯けいたい電話でんわえた?
휴대폰 바꿨어?

F:うん。
응.
きのうおみせってえてきたの。
어제 가게에 가서 바꿔 왔어.

M:でもどうして?
근데 왜?
こわれたの?
고장났어?

F:ううん、そうじゃないんだけど。
아니, 그런 건 아닌데.

M:へんなメールがたくさんたとか?
이상한 메일이 많이 왔다든가?

F:それはなかったんだけど、料金りょうきんがちょっとになって。
그건 없었는데, 요금이 좀 신경 쓰여서.
調しらべてみたら、ほかの会社かいしゃのほうがやすいのがわかったから。
찾아보니 다른 회사가 더 싸더라고.
まえ携帯けいたい電話でんわ、デザインもよかったからはいってたんだけどね。
이전 휴대전화는 디자인도 좋아서 마음에 들었는데.

M:ふうん。
음.