Latihan 1: Dengarkan dan jawab pertanyaan
１） _______________________
２） _______________________
３） _______________________
４） _______________________
５） _______________________
１）
<<< Jawaban >>>
年賀状を もらったことが ありますか。だれに もらいましたか。
Pernah menerima kartu ucapan Tahun Baru? Menerimanya dari siapa?
…例: はい。日本語の 先生に いただきました。
Ya, saya menerimanya dari guru bahasa Jepang.
２）
<<< Jawaban >>>
あなたは 子どもの 誕生日に 何を して あげますか。
Apa yang Anda lakukan pada hari ulang tahun anak Anda?
…例: 誕生日の パーテイーを して やります。
Saya mengadakan pesta ulang tahun.
３）
<<< Jawaban >>>
第40課は だれに 教えて もらいましたか。
Pelajaran 40 diajarkan oleh siapa?
…例: 小林先生に 教えて いただきました。
Diajarkan oleh Pak Kobayashi.
４）
<<< Jawaban >>>
だれが 初めて 字を 教えて くれましたか。
Siapa yang pertama kali mengajarkan huruf ini?
…例: 小学校の 先生が 教えて くださいました。
Guru SD saya yang mengajarkannya.
５）
<<< Jawaban >>>
先生に もう 一度 説明して もらいたい とき、何と 言いますか。
Kalau ingin guru menjelaskan sekali lagi, Anda akan mengatakan apa?
…例: 「もう 一度 説明して いただけませんか。」と 言います。
Akan mengatakan, “Bisakah Anda menjelaskannya sekali lagi?”
Latihan 2: Dengarkan dan pilih Benar/Salah
１）（＿＿）２）（＿＿）３）（＿＿）４）（＿＿）５）（＿＿）
１）
<<< Rekaman >>>
| 女： | この 辞書、買ったんですか。 Apakah Anda membeli kamus ini? |
| 男： | いいえ、先生に いただいたんです。 Tidak, saya menerimanya dari guru. |
とても いい 辞書です。 Ini kamus yang sangat bagus. | |
| 女： | そうですか。よかったですね。 Begitu ya. Bagus sekali. |
| ★ | 男の 人は 先生に 辞書を もらいました。 Pria itu menerima kamus dari guru. |
| Jawaban | d |
２）
<<< Rekaman >>>
| 女： | パワー電気の シュミットさんを 知って いますか。 Apakah Anda kenal Pak Schmidt dari perusahaan listrik Power? |
| 男： | ええ。課長が 紹介して くださいました。 Ya. Ketua tim memperkenalkan beliau kepada saya. |
| 女： | おもしろい 方でしょう。 Sepertinya orang yang menarik. |
| 男： | ええ。とても 元気な 方ですね。 Ya. Orangnya sangat energik. |
| ★ | 男の 人は 課長に シュミットさんを 紹介しました。 Pria itu memperkenalkan Pak Schmidt kepada ketua tim. |
| Jawaban | Salah |
３）
<<< Rekaman >>>
| 女： | 田中さんは お正月に お子さんに 何か あげるんですか。 Pak Tanaka akan memberi anak-anak apa saat Tahun Baru? |
| 男： | ええ、お年玉を やります。 Oh, uang angpao. |
| 女： | お年玉？ Uang angpao? |
| 男： | お金を 袋に 入れて やるんです。 Memasukkan uang ke dalam amplop dan memberikannya. |
| 女： | そうですか。中国と 同じですね。 Begitu ya. Mirip di Tiongkok, ya. |
| ★ | 中国の 子どもは お正月に お金を もらいます。 Anak-anak di Tiongkok menerima uang angpao saat Tahun Baru. |
| Jawaban | d |
４）
<<< Rekaman >>>
| 女： | ワット先生、ちょっと お願いが あるんですが … 。 Pak Watt, saya mau minta tolong sedikit... |
| 男： | はい、何ですか。 Ya, ada apa? |
| 女： | 実は 英語で 手紙を 書いたんですが、ちょっと 見て いただけませんか。 Sebenarnya saya sudah menulis sebuah surat dalam bahasa Inggris, bisakah Bapak melihatnya sebentar? |
| 男： | いいですよ。 Tentu. |
… ずいぶん まちがいが ありますね。 Ada cukup banyak kesalahan. | |
| ★ | ワットさんは 学生の 手紙を 見て あげました。 Pak Watt sudah melihat surat untuk para siswa. |
| Jawaban | d |
５）
<<< Rekaman >>>
| 男： | もう 遅いから、うちまで 送るよ。 Sudah terlambat, jadi saya akan mengantar Anda pulang. |
| 女： | ありがとう。 Terima kasih. |
| —————————– | |
| 男： | 送って くれて、どうも ありがとう。 Terima kasih sudah mengantar saya pulang. |
きょうは とても 楽しかった。 Hari ini sangat menyenangkan. | |
| 女： | 僕も。じゃ、また。 Saya juga. Sampai jumpa besok. |
| ★ | 女の 人は 男の 人に うちまで 送って もらいました。 Wanita itu diantar sampai ke rumah oleh pria itu. |
| Jawaban | d |
Latihan 3: Isilah kata yang sesuai pada bagian kosong
例(れい)：母(はは)の 誕生日(たんじょうび)に わたしは 母(はは)に 花(はな)を （ a.くれました、b.あげました ）。
１） わたしは 松本さんに お祝(いわ)いを （ a.いただきました、b.くださいました ）。
２） 花(はな)に 水(みず)を （ a.やる、b.くれる ）のを 忘(わす)れました。
３） 自転車が 壊れたので、兄(あに)に 修理(しゅうり)して （ a.くれました、b.もらいました ）。
４） 課長が わたしを 迎えに 来(き)て （ a.くださいました、b.いただきました ）。
５） わたしは 祖父に 昔(むかし)の 話(はなし)を して （ a.いただきました、b.もらいました ）。
Pembahasan dan terjemahan
例：母の 誕生日に わたしは 母に 花を （ あげました ）。
Pada hari ulang tahun ibu, saya memberi ibu bunga.
１）わたしは 松本さんに お祝いを （ いただきました ）。
Saya menerima ucapan selamat dari Matsumoto.
２）花に 水を （ やる ）のを 忘れました。
Saya lupa menyiram bunga.
３）自転車が 壊れたので、兄に 修理して （ もらいました ）。
Karena sepeda saya rusak, kakak laki-laki saya memperbaikinya untuk saya.
４）課長が わたしを 迎えに 来て （ くださいました ）。
Ketua kelompok sudah datang menjemput saya.
５）祖父は わたしたちに 昔の 話を して （ もらました ）。
Kakek saya menceritakan kisah-kisah lama kepada saya.
Latihan 4: Isi kata yang tepat pada tempat kosong
例：冷蔵庫の 故障は 直りましたか。
… ええ。電気屋が すぐ 見に 来て くれました。
１）その 本、図書館で 借りたんですか。
… いいえ。課長が ______んです。
２）ゆうべは タクシーで 帰ったんですか。
… いいえ、課長に 車で ______。
３）おいしい ケーキですね。
… ありがとう ございます。祖母が ______んです。
４）もう 箱根へは 行きましたか。
… ええ。先週 先生が ______。
Pembahasan dan terjemahan
例：冷蔵庫の 故障は 直りましたか。
Bagian kulkas yang rusak sudah diperbaiki belum?
… ええ。電気屋が すぐ 見に 来て くれました。
Ya. Teknisi sudah langsung datang untuk mengecek.
１）その 本、図書館で 借りたんですか。
Apakah buku itu dipinjam dari perpustakaan?
… いいえ。課長が 貸して くださったんです。
Tidak. Ketua kelompok meminjamkannya kepada saya.
２）ゆうべは タクシーで 帰ったんですか。
Apakah tadi malam pulang naik taksi?
… いいえ、課長に 車で 送って いただきました。
Tidak, saya diantar pulang oleh ketua kelompok dengan mobil.
３）おいしい ケーキですね。
Kuenya enak, ya.
… ありがとう ございます。祖母が 作り方を 教えて くれたんです。
Terima kasih. Saya diajari cara membuatnya oleh nenek.
４）もう 箱根へは 行きましたか。
Sudah pernah ke Hakone?
… ええ。先週 先生が 連れて 行って くださいました。
Sudah. Minggu lalu saya diajak guru ke sana.
Latihan 5: Pilih kata di dalam kotak dan lengkapi kalimat di bawah ini
|
見ます |
説明します |
|
かきます |
手伝います |
例：サイズが 合わないんですが、取り替えて くださいませんか。
１）レポートを 書いたんですが、ちょっと ______ くださいませんか。
２）荷物を 運ばなければ ならないんですが、______ くださいませんか。
３）日本語が よく わからないんですが、英語で ______ くださいませんか。
４）市役所へ 行きたいんですが、地図を ______ くださいませんか。
Pembahasan dan terjemahan
例：サイズが 合わないんですが、取り替えて くださいませんか。
Ukurannya tidak pas, boleh saya menukarnya?
１）レポートを 書いたんですが、ちょっと 見て くださいませんか。
Saya ingin menulis laporan, boleh saya lihat sebentar?
２）荷物を 運ばなければ ならないんですが、手伝って くださいませんか。
Saya harus membawa barang bawaan, bisa tolong membawakannya untuk saya?
３）日本語が よく わからないんですが、英語で 説明して くださいませんか。
Saya tidak bisa bahasa Jepang; bisa jelaskan dalam bahasa Inggris?
４）市役所へ 行きたいんですが、地図を かいて くださいませんか。
Saya ingin pergi ke kantor administrasi kota, bisakah Anda menggambar peta untuk saya?
Latihan 6: Isilah partikel yang sesuai pada tempat kosong
例：わたしは 友達 （ に ） 本を 貸して もらいました。
１）珍しい 指輪ですね。
… ええ。誕生日に 姉 （____） くれたんです。
２）息子さんは 本が 好きですか。
… ええ。小さい とき、よく 息子 （____） 本を 読んで やりました。
３）どうして 遅かったんですか。
… 知らない おばあさん （____） 駅まで 連れて 行って あげたんです。
４）娘さんは いつも 一人で 宿題を しますか。
… いいえ。時々 わたし （____） 娘の 宿題 （____） 見て やります。
Pembahasan dan terjemahan
例：わたしは 友達 （ に ） 本を 貸して もらいました。
Saya dipinjami buku oleh teman.
１）珍しい 指輪ですね。
Cincin itu langka sekali.
… ええ。誕生日に 姉 （ が ） くれたんです。
Ya. Kakak perempuan saya memberikannya kepada saya pada hari ulang tahun saya.
２）息子さんは 本が 好きですか。
Apakah putra Anda suka buku?
… ええ。小さい とき、よく 息子 （ に ） 本を 読んで やりました。
Ya. Saat masih kecil, saya sering membacakan buku untuk putra saya.
３）どうして 遅かったんですか。
Kenapa terlambat begitu?
… 知らない おばあさん （ を ） 駅まで 連れて 行って あげたんです。
Saya mengantar seorang nenek yang tidak saya kenal sampai ke stasiun.
４）娘さんは いつも 一人で 宿題を しますか。
Apakah putri Anda biasanya mengerjakan pekerjaan rumah sendiri?
… いいえ。時々 わたし （ が ） 娘の 宿題 （ を ） 見て やります。
Tidak. Kadang-kadang saya juga memeriksa pekerjaan rumah putri saya.
Latihan 7: Bacalah teks berikut dan jawab pertanyaan di bawah ini
Jawablah pertanyaan berikut:
１）太郎は どうして かめを 助けて やりましたか。
… ______。
２）太郎は かめと いっしょに どこへ 行きましたか。
… ______。
３）太郎は どのくらい 海の 中に いましたか。
… ______。
４）お土産の 箱の 中身は 白い 煙でした。白い 煙は 何だと 思いますか。
… ______。
Terjemahan dan kunci jawaban
浦島 太郎＜日本の 昔話＞ Cerita rakyat Jepang - Urashima Taro. 昔、ある 所に 浦島 太郎と いう 若い 男が いました。 Pada zaman dahulu, di suatu tempat hiduplah seorang pemuda bernama Urashima Taro. ある 日 太郎は 子どもたちに いじめられて いる かめを 助けて やりました。 Pada suatu hari, Tarou menolong seekor kura-kura yang sedang diganggu oleh anak-anak. かめは 「助けて いただいて、ありがとう ございました」と 言って、太郎を 海の 中のお城へ 連れて 行って くれました。 Kura-kura itu berkata, 'Terima kasih sudah menolong saya,' lalu membawa Tarou ke istana di bawah laut. そこには とても きれいで、優しい お姫様が いました。 Di sana sangat indah dan ada seorang putri. 太郎は 毎日 楽しく 暮らして いましたが、うちへ 帰りたく なりました。 Setiap hari Tarou sangat gembira, tetapi lama-lama ia ingin pulang ke rumah. 帰る とき、お姫様は お土産に 箱を くれました。 Ketika ia kembali, putri itu menghadiahkan sebuah kotak. でも、絶対に 箱を 開けては いけないと 言いました。 Namun ia berpesan agar kotak itu sama sekali tidak boleh dibuka. 太郎は 陸へ 帰りましたが、どこにも うちは ありませんでした。 Tarou sudah kembali ke daratan, namun rumahnya tidak ada lagi. 道で 会った 人が 300年ぐらいまえに 浦島太郎の うちが あったと 教えて くれました。 Orang-orang yang ditemuinya di jalan memberitahunya bahwa 300 tahun yang lalu di tempat itu ada rumah Urashima Tarou. 太郎は 悲しく なって、お土産の 箱を 開けました。 Tarou sedih, lalu membuka kotak hadiah itu. すると、中から 白い 煙が 出て、太郎は 髪が 真っ白な おじいさんに なりました。 Seketika itu juga, asap putih keluar dari dalamnya dan Tarou berubah menjadi seorang kakek berambut putih. |
１）太郎は どうして かめを 助けて やりましたか。
Mengapa Tarou menolong kura-kura itu?
… 子どもたちに いじめられて いましたから。
Karena kura-kura itu sedang diganggu oleh anak-anak.
２）太郎は かめと いっしょに どこへ 行きましたか。
Tarou pergi ke mana bersama kura-kura itu?
… 海の 中の お城へ 行きました。
Ia pergi ke istana di bawah laut.
３）太郎は どのくらい 海の 中に いましたか。
Berapa lama Tarou tinggal di bawah laut?
… 300年ぐらい いました。
Sekitar 300 tahun.
４）お土産の 箱の 中身は 白い 煙でした。
Di dalam kotak hadiah itu ada asap putih.
白い 煙は 何だと 思いますか。
Menurut Anda, asap putih itu apa?
… 300年の 時間だと 思います。
Saya pikir itu adalah waktu 300 tahun.
Latihan 8: Penerapan
あなたの 国の 昔話を 話してください。
Ceritakan kisah rakyat dari negara Anda.