Unit 12 - Kata Kerja B - Pelajaran 1 | Mimikara Oboeru N2 Kosakata

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991. 編（あ）む

merajut；menjalin

1. ｛毛糸（けいと）でセーターを/竹（たけ）でかごを｝編（あ）む。

｛merajut sweter dengan benang/menenun keranjang dari bambu｝。

2. 髪（かみ）を編（あ）む。

Mengepang rambut。

合編（あ）み物（もの）、三（みっ）つ編（あ）み

rajutan、kepang tiga

992. 縫（ぬ）う

menjahit

1. 雑巾（ぞうきん）を縫（ぬ）う。

Menjahit kain lap。

2. 破（やぶ）れたところを縫（ぬ）う。

Menjahit bagian yang robek。

3. けがで5針（はり）縫（ぬ）った。

Lukanya dijahit sebanyak 5 jahitan。

4. 授業（じゅぎょう）の合間（あいま）を縫（ぬ）って、サッカーの練習（れんしゅう）をする。

Memanfaatkan sela-sela pelajaran untuk berlatih sepak bola。

連合間（あいま）を＿

memanfaatkan sela-sela waktu

993. 指（さ）す

menunjuk；mengarahkan

1. 時計（とけい）の針（はり）が12時（じ）を指（さ）している。

Jarum jam menunjukkan pukul 12。

2. 駅（えき）の方向（ほうこう）を指（ゆび）で指（さ）して教（おし）えてあげた。

Saya menunjukkan arah stasiun dengan jari。

3. 山頂（さんちょう）を指（さ）してキャンプを出発（しゅっぱつ）した。

Berangkat dari kamp menuju puncak gunung。

4. 授業（じゅぎょう）で何回（なんかい）か先生（せんせい）に指（さ）された。

Beberapa kali dipanggil oleh guru saat pelajaran。

5. 「青少年（せいしょうねん）」とは、一般（いっぱん）に10代（だい）半（なか）ばから20代（だい）半（なか）ばの男女（だんじょ）を指（さ）す。

「青少年」umumnya merujuk pada laki-laki dan perempuan berusia pertengahan belasan hingga pertengahan dua puluhan。

6. 「この文（ぶん）の「それ」は、前（まえ）の文章（ぶんしょう）の何（なに）を指（さ）していますか」

「Kata 「それ」 dalam kalimat ini merujuk pada apa dalam kalimat sebelumnya」

7. 将棋（しょうぎ）を指（さ）す。

Bermain shogi。

類指名（しめい）する、示（しめ）す、指示（しじ）する

menunjuk (menominasikan)、menunjukkan、memberi instruksi

合指（ゆび）さす、指し示（さししめ）す、目指（めざ）す

menunjuk dengan jari、menunjukkan、menargetkan

慣図（ず）星（ほし）を指（さ）す

Tepat mengenai sasaran

994. 示（しめ）す

menunjukkan；memperlihatkan

1. このビルに入（はい）るには身分（みぶん）証（しょう）を示（しめ）さなければならない。

Untuk masuk ke gedung ini, harus menunjukkan kartu identitas.

2. 数字（すうじ）を示（しめ）しながらプレゼンテーションをした。

Melakukan presentasi sambil menunjukkan angka-angka.

3. 親（おや）が子供（こども）に手本（てほん）を示（しめ）す。

Orang tua memberikan teladan kepada anak.

4. 彼（かれ）は新（あたら）しいことにはすぐ関心（かんしん）を示（しめ）す。

Dia cepat menunjukkan ketertarikan terhadap hal-hal baru.

5. 試合（しあい）で実力（じつりょく）を示（しめ）す。

Menunjukkan kemampuan dalam pertandingan.

6. 何（なに）の反応（はんのう）も示（しめ）さない。

Tidak menunjukkan reaksi sama sekali.

7. 相手（あいて）に｛熱意（ねつい）/決意（けつい）/誠意（せいい）…｝を示（しめ）す。

Menunjukkan ｛antusiasme/keteguhan tekad/ketulusan…｝ kepada pihak lain.

8. 気持（きも）ちを態度（たいど）で示（しめ）す。

Menunjukkan perasaan melalui sikap.

9. 最近（さいきん）の異常（いじょう）な暑（あつ）さは、地球（ちきゅう）温暖化（おんだんか）が進（すす）んでいることを示（しめ）している。

Panas yang tidak biasa akhir-akhir ini menunjukkan bahwa pemanasan global sedang berlangsung.

10. 方向（ほうこう）を手（て）で示（しめ）して教（おし）える。

Menunjukkan arah dengan tangan untuk memberi tahu.

類見（み）せる、表（あらわ）す、指（さ）す

Menunjukkan、menyatakan、menunjuk

合指（さ）し＿

Menunjuk

名示（しめ）し

Petunjuk

995. 注（そそ）ぐ

menuangkan；mencurahkan

1. この川（かわ）は太平洋（たいへいよう）に注（そそ）いでいる。

Sungai ini bermuara ke Samudra Pasifik.

2. 太陽（たいよう）の光（ひかり）がさんさんと降（ふ）り注（そそ）いでいる。

Sinar matahari bersinar terang.

3. 湯飲（ゆの）みにお茶（ちゃ）を注（そそ）ぐ。

Menuangkan teh ke dalam cangkir.

4. 新（あたら）しい仕事（しごと）に｛力（ちから）/体力（たいりょく）…｝を注（そそ）いでいる。

Mencurahkan ｛tenaga/ketahanan fisik…｝ pada pekerjaan baru.

5. 子供（こども）に愛情（あいじょう）をたっぷり注（そそ）いで育（そだ）てた。

Membesarkan anak dengan penuh kasih sayang.

合降（ふ）り＿

Turun berlimpah

慣火（ひ）に油（あぶら）を注（そそ）ぐ

menambah minyak ke api

996. 濯（そそ）ぐ

membilas；membersihkan

1. 洗剤（せんざい）で洗（あら）った洗濯物（せんたくもの）を水（みず）ですすぐ。

Bilas pakaian yang dicuci dengan deterjen menggunakan air.

2. はを磨（みが）いて口（くち）をすすぐ。

Sikat gigi lalu berkumur.

類ゆすぐ

membilas; berkumur

名すすぎ

pembilasan

997. 触（さわ）る

menyentuh

1. 切（き）れた電線（でんせん）に触（さわ）ると危（あぶ）ない。

Berbahaya jika menyentuh kabel listrik yang putus.

2. 海（うみ）で泳（およ）いでいたら、何（なに）か柔（やわ）らかいものが足（あし）に触（さわ）った。

Saat berenang di laut, sesuatu yang lembut menyentuh kakiku.

3. テニスが趣味（しょくぶつ）だが、最近（さいきん）忙（いそが）しくて全然（ぜんぜん）ラケットに触（さわ）ってない。

Hobi saya tenis, tapi akhir-akhir ini sibuk sehingga saya sama sekali tidak menyentuh raket.

類触（ふ）れる

menyentuh/menyinggung

合手触（てざわ）り

tekstur (rasa saat disentuh)

998. 触（ふ）れる

menyinggung；menyentuh

1. 「展示（てんじ）品（ひん）にお手（て）を触（ふ）れないでください」

「Harap jangan menyentuh barang pameran」

2. 暗闇（くらやみ）の中（なか）で何（なに）かが足（あし）に触（ふ）れた。

Dalam kegelapan, sesuatu menyentuh kakiku.

3. 道（みち）で肩（かた）が触（ふ）れただけで、相手（あいて）ににらまれた。

Di jalan, hanya karena bahu saling bersentuhan, aku ditatap tajam oleh orang itu.

4. この件（けん）には触（ふ）れないでおこう。

Sebaiknya jangan menyinggung masalah ini.

5. 初（はじ）めての海外（かいがい）旅行（りょこう）で、目（め）に触（ふ）れる物（もの）すべてが新鮮（しんせん）だった。

Dalam perjalanan luar negeri pertamaku, segala sesuatu yang kulihat terasa baru.

6. 放置（ほうち）自転車（じてんしゃ）を持（も）って帰（かえ）るのは法（ほう）に触（ふ）れる。

Membawa pulang sepeda yang ditinggalkan melanggar hukum.

類触（さわ）る、言及（げんきゅう）する

menyentuh, menyebutkan

連手（て）を＿

menyentuh dengan tangan

999. 抱（だ）く

memeluk；merasakan

1. 私（わたし）は大（おお）きな夢（ゆめ）を抱（だ）いて留学（りゅうがく）した。

Saya belajar di luar negeri dengan membawa impian besar.

2. ｛希望（きぼう）/憧（あこが）れ/望（のぞ）み/不安（ふあん）/恨（うら）み…｝を抱（いだ）く。

｛harapan/kekaguman/keinginan/kecemasan/dendam…｝ menyimpan

3. 赤（あか）ん坊（ぼう）は母（はは）の胸（むね）に抱（いだ）かれてすやすやと眠（ねむ）っていた。

Bayi itu tertidur nyenyak dalam pelukan ibunya.

4. 山々（やまやま）に抱（いだ）かれた村（むら）。

Desa yang dikelilingi oleh pegunungan.