～ごろ — paligid (oras) | JLPT N5 Grammar

Uri	Pagbuo gamit ang ～ごろ～	Halimbawa ng istruktura	Tala
Punto ng oras	N (sandali) + ごろ	3時さんじごろ、6月ろくがつごろ、1990年せんきゅうひゃくきゅうじゅうねんごろ	Tinatayang sandali (humigit-kumulang)
Magdagdag ng partikula	N + ごろ + に/から/まで	7時ななじごろに、夕方ゆうがたごろから	に: sa bandang; から/まで: mula/hanggang sa bandang
Baryante “ころ”	～た + ころ／N + の + ころ	学生がくせいのころ、子こどものころ、試験しけんが終おわったころ	ころ ay nagsasaad ng 'malawak na panahon'
Antas ng katumpakan	N + ごろ (oras, araw, buwan, taon…)	8時半じはんごろ、25日にじゅうごにちごろ	Ginagamit sa mga 'punto' ng oras, hindi sa 'haba ng panahon'

Naghihiwatig ng tinatayang sandali: 'mga bandang …' (3時さんじごろ = mga bandang 3).
Flexibilidad: maaaring idugtong ang に (sa), から (mula), まで (hanggang) para linawin ang relasyon.
Pagkakaiba sa ころ: ごろ karaniwang nakakabit sa tiyak na punto ng oras; ころ mas tumutukoy sa malawak na 'panahon/era', o nakakabit pagkatapos ng nakaraang pangungusap.

明日あした、3時さんじごろ伺うかがいます。
Bukas, dadalaw ako mga bandang 3.
7月しちがつごろ、日本にほんへ行いく予定よていだ。
Mga bandang Hulyo balak kong pumunta sa Hapon.
1990年せんきゅうひゃくきゅうじゅうねんごろに生うまれました。
Ipinanganak ako mga bandang 1990.
夕方ゆうがたごろから雨あめになるでしょう。
Malamang uulan mula mga bandang hapon.
8時半じはんごろまでには到着とうちゃくします。
Darating ako bago mga bandang 8:30.
このごろ忙いそがしくて、運動うんどうしていない。
Kamakailan abala ako kaya hindi ako nag-eehersisyo.
学生がくせいのころ、よく徹夜てつやした。
Noong estudyante pa ako, madalas akong magpuyat.
試験しけんが終おわったころに雨あめが降ふり出だした。
Mga bandang matapos ang pagsusulit, nagsimulang umulan.

Neutral, ginagamit sa parehong pasalita at pasulat.
Dapat ikabit sa mga 'punto' tulad ng oras, araw, buwan, taon, pista; iwasang ikabit sa 'haba' gaya ng 3時間さんじかん (3 oras bilang tagal), maliban kung ibig sabihin ay 'mga bandang 3' na punto, kung gayon gamitin ang 3時さんじ.
'このごろ/そのごろ/あのごろ' = 'kamakailan/noong panahong iyon/noong panahon noon'.
Kapag kailangan ng nuwes na 'malawak na panahon' o sa mga nakaraang pangungusap, mas piliin ang ころ kaysa ごろ.

Padron	Kahulugan	Pagkakaiba	Maikling halimbawa
ごろ	mga bandang (punto ng oras)	Direktang nakakabit sa punto ng oras	3時さんじごろ
ころ	tinatayang/panahon	Kakabit sa Nの/ Vた + ころ; mas malabo ang saklaw	子こどものころ／帰かえったころ
くらい/ぐらい	tinatayang (dami/oras)	Maaaring gamitin sa oras: 3時さんじくらい; mas kolokyal kumpara sa ごろ	七時ななじぐらい
までに	bago/pagtapos (deadline)	Hindi 'tinatayang'; may kahulugang deadline	5時ごじまでに提出ていしゅつ

'このごろ' karaniwang ginagamit sa kasalukuyan/tuloy-tuloy; 'その/あのころ' karaniwang ginagamit sa nakaraan.
'Nごろには' binibigyang-diin ang 'pagdating sa bandang iyon…' (inaasahang estado sa tinatayang punto).
Pamantayan: “3時さんじごろに来きてください” mas natural kaysa “3時さんじころに…”, ngunit pareho silang katanggap-tanggap.

Paggamit para sa tagal ng oras: “3時間さんじかんごろ” (mali); dapat “3時ときごろ”.
Pagdudugtong ng labis na pagtatantya: “3時さんじごろくらい／3時さんじごろぐらい” mali; pumili ng isa.
Pagkakamali sa deadline: “5時ごじごろまでに提出ていしゅつ” ay 'ipasa bago mga bandang 5' (tinatayang punto), iba sa “5時ごじまでに” (tiyak na punto).
Pagkakamali sa ころ vs ごろ: Dapat gamitin ang ころ sa mga nakaraang pangungusap/'noong ~': 学生がくせいのころ (huwag gumamit ng ごろ).