| Bokabularyo | Kanji | Audio | Kahulugan |
|---|---|---|---|
| いきます | 行きます | pumunta | |
| きます | 来ます | dumating；pumunta rito | |
| かえります | 帰ります | umuwi | |
| がっこう | 学校 | paaralan | |
| スーパー | supermarket | ||
| えき | 駅 | estasyon | |
| ひこうき | 飛行機 | eroplano | |
| ふね | 船 | bangka；barko | |
| でんしゃ | 電車 | tren | |
| ちかてつ | 地下鉄 | subway；metro | |
| しんかんせん | 新幹線 | shinkansen；bullet train | |
| バス | bus | ||
| タクシー | taksi | ||
| じてんしゃ | 自転車 | bisikleta | |
| あるいて | 歩いて | naglalakad | |
| ひと | 人 | tao | |
| ともだち | 友達 | kaibigan | |
| かれ | 彼 | siya (lalaki)；kasintahan (lalaki) | |
| かのじょ | 彼女 | siya (babae)；kasintahan (babae) | |
| かぞく | 家族 | pamilya | |
| ひとりで | 一人で | mag-isa | |
| せんしゅう | 先週 | nakaraang linggo | |
| こんしゅう | 今週 | linggong ito | |
| らいしゅう | 来週 | susunod na linggo | |
| せんげつ | 先月 | nakaraang buwan | |
| こんげつ | 今月 | itong buwan | |
| らいげつ | 来月 | susunod na buwan | |
| きょねん | 去年 | nakaraang taon | |
| ことし | taong ito | ||
| らいねん | 来年 | susunod na taon | |
| ーねん | ー年 | taon (sufiks) | |
| なんねん | 何年 | anong taon | |
| ーがつ | ー月 | buwan (sufiks) | |
| なんがつ | 何月 | anong buwan | |
| ついたち | １日 | ika-1 ng buwan | |
| ふつか | ２日 | ika-2 ng buwan | |
| みっか | ３日 | ika-3 ng buwan | |
| よっか | ４日 | ika-4 na araw | |
| いつか | ５日 | ika-5 na araw | |
| むいか | ６日 | ika-6 na araw | |
| なのか | ７日 | ika-7 na araw | |
| ようか | ８日 | ika-8 na araw | |
| ここのか | ９日 | ika-9 na araw | |
| とおか | １０日 | ika-10 na araw | |
| じゅうよっか | １４日 | ika-14 na araw | |
| はつか | ２０日 | ika-20 na araw | |
| にじゅうよっか | ２４日 | ika-24 na araw | |
| ―にち | ―日 | — na araw | |
| なんにち | 何日 | anong araw? | |
| いつ | kailan | ||
| たんじょうび | 誕生日 | kaarawan | |
| ＜練習 C＞ | |||
| そうですね。 | Tingnan ko nga. | ||
| ＜会話＞ | |||
| [どうも]ありがとうございました。 | Maraming salamat. | ||
| どういたしまして | Walang anuman. | ||
| ―番線 | plataporma | ||
| 次の | susunod | ||
| 普通 | lokal (tren) | ||
| 急行 | mabilis | ||
| 特急 | ekspres | ||
| 甲子園 | pangalan ng bayan malapit sa Osaka | ||
| 大阪城 | Osaka Castle, isang tanyag na kastilyo sa Osaka | ||
Minna no Nihongo Aralin 5 – Talasalitaan
Tinatalakay ng leksyong ito ang mga pandiwang paggalaw, mga paraan ng transportasyon, at mga bokabularyo para sa destinasyon. Nagpapraktis ang mga nag-aaral sa pagsasabi ng sinasakyan, mga ruta, at dahilan ng paglalakbay upang maging mas maliksi at bihasa sa pagtalakay ng pang-araw-araw na paggalaw.