Bahagi 1: Pagbabanghay ng pandiwa sa anyong pasibo
Istruktura | |
Grupo I: | |
| Paliwanag | |
| Ang pandiwa kapag nasa anyong pasibo ay itinuturing na pandiwa ng Grupo II: かかれます かかれる かかれない かかれて | |
Bahagi 2: N1 tao は N2 tao に pandiwang pasibo
Istruktura | |
N1 tao は N2 tao に pandiwang pasibo | |
| Kahulugan | |
| N1 ay naapektuhan/napaboran ng N2 V | |
| Paliwanag at Gabay | |
| Ang N1 ang paksa ng pangungusap, at ang N2 ang tagaganap ng kilos na ipinakikita ng panandang に. Tagaganap ng kilos (Maaaring ang N2 ay isang bagay na gumagalaw, tulad ng hayop, kotse, atbp.) | |
| Halimbawa | |
| 1. | 先生は わたしを ほめました。 Pinuri ako ng guro. → 私は 先生に ほめられました。 → Ako ay pinuri ng guro. |
| 2. | 母は わたしに 買い物を 頼みました。 Pinakiusapan ako ng nanay na bumili ng mga gamit. → わたしは 母に 買い物を 頼まれました
。 → Pinakiusapan ako ng nanay na bumili ng mga gamit. |
| 3. | わたしは 犬に かまれました。 Kinagat ako ng aso. |
Bahagi 3: N1 tao は N2 tao に N3 を pandiwang pasibo
Istruktura | |
N1 tao は N2 tao に N3 を pandiwang pasibo | |
| Kahulugan | |
| N1 ay naapektuhan/napaboran ng N2 V | |
| Paliwanag at Gabay | |
| Si N2 ay nagsasagawa ng isang kilos sa bagay na N3 na pag-aari ni N1. Karaniwang nagpapahiwatig ng kilos na nakaaabala o nakakaperwisyo sa simuno ng pangungusap. Hindi ginagamit ang anyong ito upang magpahayag ng pasasalamat o pagkilala.
私は 友達に パソコンを 修理されました。 X 私は 友達に パソコンを 修理してもらいました。 O | |
| Halimbawa | |
| 1. | 弟が わたしの パソコンを 壊しました。 Sinira ng nakababatang kapatid kong lalaki ang laptop ko. → わたしは 弟に パソコンを 壊されました。 → Nasira ang laptop ko dahil sa nakababatang kapatid kong lalaki. |
| 2. | わたしは 犬に 手を かまれました。 Kinagat ako ng aso sa kamay. |
Bahagi 4: N は/が pandiwang pasibo
Istruktura | |
| |
| Kahulugan | |
| ☞ | Tumutukoy sa mga bagay, pangyayari, o penomenong malawak na kilala. |
| Halimbawa | |
| 1. | フランスで 昔の日本の絵が 発見されました。 Ang sinaunang pinturang Hapon ay natuklasan sa Pransiya. |
| 2. | A: 日本の電子製品は どこへ 輸出 されていますか。 A: Saan iniluluwas ang mga produktong elektroniko ng Hapon? B: 世界中へ 輸出されています。 B: Iniluluwas sa buong mundo. |
Bahagi 5: ～から・で： gamit, mula ~
Istruktura | |
| |
| Kahulugan | |
| ☞ | ～から・で： gamit ang, mula sa ~ |
| Paliwanag at Gabay | |
| ☞ | から： ang nagawang produkto ay nagbago na ang katangian at estruktura ng orihinal na materyal. Kapag tiningnan ang produkto, hindi na malalaman kung ano ang orihinal na materyal. で： sa pagtingin pa lang sa produkto, agad na malalaman ang orihinal na materyal. |
| Halimbawa | |
| 1. | 紙は 木から つくられます。 Ang papel ay ginagawa mula sa kahoy. |
| 2. | この机は 木で つくられます。 Ang mesang ito ay gawa sa kahoy. |
| 3. | A: ビールの原料は なんですか。 A: Ano ang pangunahing sangkap ng serbesa? B: ビールは むぎから つくられます。 B: Ang serbesa ay ginagawa mula sa sebada. |
Bahagi 6: N1のN2
Istruktura | |
| N1のN2 | |
| Kahulugan | |
| ☞ | N1 at N2 ay magkapantay. May pangkalahatang kahulugang "N2 ay N1". |
| Halimbawa | |
| 1. | ビールは むぎから つくられます。これが 原料の 麦です。 Ang serbesa ay ginagawa mula sa sebada. Ito ang sebada na ginagamit bilang sangkap. |
| 2. | ペットのいぬ alagang aso むすこのハンス Hans, anak kong lalaki |
Bahagi 1: Kumpletuhin ang mga pangungusap na katulad ng halimbawa
例： 先生は わたしを 褒めました
⇒ わたしは 先生に 褒められました。
Pinuri ako ng guro.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１）⇒ ２）⇒ ３）⇒ ４）⇒
<<< Mga sagot >>>
１） わたしは 兄に しかられました。
Nagalitan ako ng kuya ko.
２） わたしは 課長に 呼ばれました。
Ipinatawag ako ng pinuno ng departamento.
３） わたしは イーさんに 映画に 誘われました。
Inanyayahan ako ni Lee na manood ng sine.
４） わたしは 木村さんに 結婚式に 招待されました。
Inanyayahan ako ni G. Kimura na dumalo sa kasal.
Bahagi 2: Kumpletuhin ang mga pangungusap na katulad ng halimbawa
例： 女の 人が わたしに 道を 聞きました
⇒ わたしは 女の 人に 道を 聞かれました。
Tinanong ako ng isang babae kung saan ang daan.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１） 妹が わたしに 友達を 紹介しました⇒
２） 母は わたしに 買い物を 頼みました ⇒
３） クララさんは わたしに 歌舞伎に ついて 質問しました ⇒
４） 警官は わたしに ここに 車を 止めるなと 言いました ⇒
<<< Mga sagot >>>
１）わたしは 妹に 友達を 紹介されました。
Ipinakilala sa akin ng nakababatang kapatid kong babae ang kaibigan niya.
２）わたしは 母に 買い物を 頼まれました。
Pinakiusapan ako ng nanay ko na bumili ng mga gamit.
３）わたしは クララさんに 歌舞伎に ついて 質問されました。
Tinanong ako ni Kurara tungkol sa dulang Kabuki.
４）わたしは 警官に ここに 車を 止めるなと 言われました。
Sinabihan ako ng pulis na bawal magparada rito.
Bahagi 3: Kumpletuhin ang mga pangungusap na katulad ng halimbawa
例： 弟が わたしの パソコンを 壊しました
⇒ わたしは 弟に パソコンを 壊されました。
Sinira ng nakababatang kapatid kong lalaki ang kompyuter ko.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１） 泥棒が わたしの カメラを とりました ⇒
２） 子どもが わたしの 服を 汚しました ⇒
３） 電車で 隣の 人が わたしの 足を 踏みました ⇒
４） 誰かが わたしの かばんを 持って 行きました ⇒
<<< Mga sagot >>>
１） わたしは 泥棒に カメラを とられました。
Ninakaw ng magnanakaw ang kamera ko.
２） わたしは 子どもに 服を 汚されました。
Nadumihan ng bata ang damit ko.
３） わたしは 電車で 隣の 人に 足を 踏まれました。
Napaapakan ng katabi ko ang paa ko sa tren.
４） わたしは 誰かに かばんを 持って 行かれました。
May kumuha ng bag ko.
Bahagi 4: Kumpletuhin ang mga pangungusap ayon sa halimbawa gamit ang impormasyon sa larawan
例： ⇒
どう したんですか。（母）
Ano'ng meron?
…母に 雑誌を 捨てられたんです。
Itinapon ng nanay ko ang magasin ko.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１）（課長）⇒
２）（彼女）⇒
３）（だれか）⇒
４）（犬）⇒
<<< Mga sagot >>>
１）どう したんですか。
Ano'ng meron?
… 社長に しかられたんです。
...Pinagalitan ako ng amo ko.
２）どう したんですか。
Ano'ng meron?
… 彼女に きらいだと 言われたんです。
... Sinabihan ako ng kasintahan ko na ayaw niya sa akin.
３）どう したんですか。
Ano'ng meron?
… 傘を まちがえられたんです。
... Nadala ng iba ang payong ko sa pagkakamali.
４）どう したんですか。
Ano'ng meron?
… 犬に 手を かまれたんです。
...Kinagat ng aso ang kamay ko.
Bahagi 5: Kumpletuhin ang mga pangungusap na katulad ng halimbawa
例： 作ります
⇒ ７５２年に 東大寺の 大仏が 造られました。
Ang estatwa ng Buddha sa Templo Todai ay itinayo noong 752.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１） 建てます ⇒
２） 発明します ⇒
３） 東京で 行います ⇒
４） 日本と 韓国で 開きます ⇒
<<< Mga sagot >>>
１） １９３６年に 国会議事堂が 建てられました。
Ang gusali ng parlamento ay itinayo noong 1936.
２） １９５８年に インスタントラーメンが 発明されました。
Ang instant noodles ay naimbento noong 1958.
３） １９６４年に 東京で オリンピックが 行われました。
Ang Palarong Olimpiko ay ginanap sa Tokyo noong 1964.
４） ２００２年に 日本と 韓国で サッカーの ワールドカップが 開かれました。
Ang World Cup ay ginanap sa Hapon at Timog Korea noong 2002.
Bahagi 6: Kumpletuhin ang mga pangungusap na katulad ng halimbawa
例： いつ この お絵を かきましたか（江戸時代）
⇒ この お絵は いつ かきましたか。
Kailan ipininta ang larawang ito?
… 江戸時代に 建てられました。
Itinayo noong panahon ng Edo.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１） どこで 次の 会議を 開きますか（神戸） ⇒
２） いつ この 小説を 書きましたか（１８世紀） ⇒
３） どこへ この 車を 輸出しますか（世界中） ⇒
４） 昔 何で 日本の 家を 作りましたか（木） ⇒
<<< Mga sagot >>>
１）次の 会議は どこで 開かれますか。
Saan gaganapin ang susunod na pulong?
… 神戸で 開かれます。
... Gaganapin sa Kobe.
２）この 小説は いつ 書かれましたか。
Kailan isinulat ang nobelang ito?
… １８世紀 書かれました。
... Isinulat noong ika-18 siglo.
３）この 車は どこへ 輸出されますか。
Saan iniluluwas ang ganitong uri ng sasakyan?
… 世界中へ 輸出されます。
... Iniluluwas sa buong mundo.
４）昔 日本の 家は 何で 作られましたか。
Noong araw, gawa sa ano ang mga bahay ng Hapon?
… 木で 作られました。
... Gawa sa kahoy.
Bahagi 7: Kumpletuhin ang mga pangungusap na katulad ng halimbawa
例： 世界中で この 歌を 歌って います
⇒ この 歌は 世界中で 歌われて います。
Ang kantang ito ay kinakanta sa buong mundo.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pangungusap:
１） 中国や 日本などで 漢字を 使って います ⇒
２） ロシアで この 人形を 作って います ⇒
３） いろいろな 国の ことばに この 小説を 翻訳して います ⇒
４） サウジアラビアなどから 石油を 輸入して います ⇒
<<< Mga sagot >>>
１）漢字は 中国や 日本などで 使われて います。
Ang mga titik na Kanji ay ginagamit sa mga bansang tulad ng Tsina at Hapon.
２）この 人形は ロシアで 作られて います。
Ang manikang ito ay gawa sa Rusya.
３）この 小説は いろいろな 国の ことばに 翻訳されて います。
Ang nobelang ito ay isinalin sa maraming wika.
４）石油は サウジアラビアなどから 輸入されて います。
Ang gaas ay iniangkat mula sa mga bansang tulad ng Saudi Arabia.