Unit 05 - Katakana A - Aralin 4 | Mimikara Oboeru N2 Vocabulary

Ipakita ang mga Detalye Itago ang mga Detalye Tanging Transkripsyon ng Pakikinig

Gabay: Pindutin ang bawat kahon upang itago/ipakita ang mga halimbawa. Pindutin ang nasa itaas na pindutan upang itago/ipakita ang lahat ng halimbawa.

495. キャプテン

kapitan

1. スポーツのキャプテンは、責任（せきにん）感（かん）とチームをまとめる力（ちから）を求（もと）められる。

Inaasahan sa kapitan ng isports ang pagkakaroon ng pananagutan at ng kakayahang pag-isahin ang koponan.

2. 船（ふね）のキャプテン

kapitan ng barko

類主将（しゅしょう）、船長（せんちょう）

punong kapitan, kapitan ng barko

496. サークル

samahan；klab

1. 学生（がくせい）時代（じだい）、演劇（えんげき）のサークル入（はい）っていた。

Noong ako'y estudyante, miyembro ako ng isang drama club.

関クラブ、同好会（どうこうかい）

club, samahan

合＿活動（かつどう）、［名詞］（「めいし」）＋サークル

Mga aktibidad ng samahan, [pangngalan] + samahan

497. キャンパス

kampus

1. この大学（だいがく）のキャンパスは緑（みどり）が豊（ゆた）かだ。

Masagana sa mga puno at halaman ang campus ng unibersidad na ito.

2. キャンパスで思（おも）い出（で）がたくさんある。

Maraming alaala sa kampus.

498. オリエンテーション

orientasyon

1. 新学期（しんがっき）、学生（がくせい）を対象（たいしょう）に授業（じゅぎょう）登録（とうろく）のオリエンテーションがあった。

Noong bagong semestre, nagkaroon ng orientation tungkol sa pagrerehistro ng mga klase para sa mga estudyante.

連＿をする

Magsagawa ng orientation.

499. カリキュラム

kurikulum

1. カリキュラムに沿（そ）って授業（じゅぎょう）を行（おこな）う。

Magsagawa ng mga klase alinsunod sa kurikulum.

連＿を立（た）てる、＿を組（く）む

Magplano ng kurikulum, bumuo ng kurikulum.

500. プログラム

programa

1. 大会（たいかい）の参加者（さんかしゃ）にプログラムが配（くば）られた。

Ipinamigay ang programa sa mga kalahok ng paligsahan.

2. 映画館（えいがかん）でプログラムを買（か）った。

Bumili ng programa sa sinehan.

3. 今日（きょう）の演奏会（えんそうかい）のプログラムは、ベートーベンのピアノ曲（きょく）だ。

Ang programa ng konserto ngayong araw ay mga piyesa sa piano ni Beethoven.

4. 大学（だいがく）では、留学生（りゅうがくせい）のための様々（さまざま）なプログラムが用意（ようい）されている。

Sa unibersidad, may iba't ibang mga programa para sa mga estudyanteng dayuhan.

5. コンピューターのプログラムを作（つく）る。

Gumawa ng programa para sa kompyuter.

関進行（しんこう）表（ひょう）、プログラマー

Iskedyul ng programa, programmer.

連＿を組（く）む

Bumuo ng programa.

501. レッスン

leksyon

1. ピアノのレッスンに通（かよ）う。

Pumapasok sa mga leksyon ng piano.

2. ｛英会話（えいかいわ）/歌（うた）/テニス/ゴルフ…｝のレッスン

Mga leksyon sa {pag-uusap sa Ingles / pagkanta / tennis / golf …}

3. このテキストは、「レッスン1」から「レッスン15」まである。

Ang tekstong ito ay binubuo ng 「レッスン1」 hanggang 「レッスン15」.

関練習（れんしゅう）、稽古（けいこ）

Pagsasanay, ensayo.

類課（か）

Aralin.

合プライベート＿、グループ＿

Pribadong leksyon, grupong leksyon.

連＿を受（う）ける

Kumuha ng leksyon.

502. レクリエーション

libangan

1. 合宿（がっしゅく）では、勉強（べんきょう）だけではなくレクリエーションも行（おこな）われる。

Sa kampo ng pagsasanay, hindi lang pag-aaral ang isinasagawa kundi pati na rin ang mga aktibidad na pang-rekreasyon.

合＿活動（かつどう）

Mga aktibidad sa rekreasyon

503. レジャー

libangan

1. 休（やす）みに海外（かいがい）へレジャーに出（で）かける。

Sa bakasyon, naglalakbay papunta sa ibang bansa para maglibang.

関余暇（よか）

panahon ng paglilibang

合＿産業（さんぎょう）、＿施設（しせつ）、＿スポット、＿活動（かつどう）

industriya ng libangan、pasilidad ng libangan、mga destinasyong pang-libangan、mga aktibidad ng libangan

504. ガイド

gabay

1. 旅行（りょこう）会社（がいしゃ）でガイドをしている。

Nagtatrabaho ako bilang gabay sa isang kumpanya ng paglalakbay.

2. 現地（げんち）の人（ひと）に観光地（かんこうち）をガイドしてもらった。

Pinagabayan ako ng mga lokal sa mga pook-pasyalan.

類案内（あんない）

patnubay

合観光（かんこう）＿、バス＿、通訳（つうやく）＿、＿ブック

gabay sa turismo、gabay sa bus、gabay na tagasalin、aklat-gabay

505. シーズン

sezona

1. 日本（にほん）では12月（がつ）から2月（がつ）にかけてが受験（じゅけん）のシーズンだ。

Sa Hapon, mula Disyembre hanggang Pebrero ang panahon ng mga pagsusulit.

2. この海岸（かいがん）は、シーズン中（ちゅう）は海水浴（かいすいよく）客（きゃく）で混雑（こんざつ）する。

Ang baybayin na ito ay siksikan ng mga pumupunta sa pagligo tuwing panahon ng kasagsagan.

類季節（きせつ）、時期（じき）、最盛期（さいせいき）

panahon、yugto、kasagsagan

合［名詞］（「めいし」）＋シーズン、＿オフ、オフ＿

［pangngalan］＋panahon (season)、off-season、panahon ng off-season

506. ダイヤ(グラム)

diagram

1. 事故（じこ）で列車（れっしゃ）のダイヤが乱（みだ）れたが、数時間（すうじかん）後（ご）に復旧（ふっきゅう）した。

Nagulo ang iskedyul ng tren dahil sa aksidente, ngunit naibalik ito makalipas ang ilang oras.

合臨時（りんじ）＿

pansamantalang diagram ng iskedyul

連＿が乱（みだ）れる、＿に乱（みだ）れが出（で）る、＿が復旧（ふっきゅう）する、＿を組（く）む

Nagulo ang diagram ng iskedyul、nagkaroon ng pagka-gulo sa diagram ng iskedyul、naibalik ang diagram ng iskedyul、bumuo ng diagram ng iskedyul

507. ウイークデー

araw ng trabaho

1. この道路（どうろ）はウィークデーは渋滞（じゅうたい）するが、休日（きゅうじつ）はガラガラだ。

Ang kalsadang ito ay nagkakaroon ng matinding trapiko sa mga araw ng trabaho, ngunit tuwing mga araw ng pahinga ito ay halos walang sasakyan.

類平日（へいじつ）

mga araw ng trabaho

対ウィークエンド、週末（しゅうまつ）、休日（きゅうじつ）

katapusan ng linggo、katapusan ng linggo、mga araw ng pahinga

508. サービス

serbisyo

1. 「当社（とうしゃ）はお客様（きゃくさま）に喜（よろこ）ばれるサービスを心（こころ）がけております」

「Sinisikap ng aming kumpanya na magbigay ng serbisyong ikagagalak ng aming mga kliyente」

2. あのレストランはサービスが良（よ）くない。

Hindi maganda ang serbisyo sa restawran na iyon。

3. 「ビールを5本（ほん）お買（か）い上（あ）げの方（かた）に、もう1本（ほん）サービスいたします」

「Sa bibili ng 5 bote ng serbesa, bibigyan namin kayo ng isa pang bote nang libre.」

4. 普段（ふだん）仕事（しごと）であまり家（いえ）にいないので、休日（きゅうじつ）は家族（かぞく）にサービスするようにしている。

Dahil kadalasan hindi ako masyadong nasa bahay dahil sa trabaho, sinisikap kong maglaan ng oras para sa pamilya tuwing araw ng pahinga。

5. ｛テニス/バレー/バドミントン…｝のサービス

｛tenis/volleyball/badminton…｝ na serbisyo

類おまけ

bonus

合アフター＿、介護（かいご）＿、＿業（ぎょう）、家族（かぞく）＿、＿精神（せいしん）、＿残業（ざんぎょう）、＿エース

serbisyong pagkatapos-benta、serbisyong pang-alaga、industriya ng serbisyo、paglalaan ng oras para sa pamilya、espiritu ng serbisyo、overtime na hindi binabayaran、service ace

連＿がいい＜＝＞悪（わる）い

Maganda ang serbisyo＜＝＞Masama ang serbisyo