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Marugoto N2 – Aralin 6: Paano Tamang Mag-enjoy sa mga Painting

Bokabularyo

Bokabularyo

SalitaKahulugan
本物（ほんもの）tunay
実感（じっかん）（する）maramdaman

Gramatika

Gramatika

あまりの～に

Masyadong ~

◎ Nagpapakita ng pagkabigla sa ~ nang labis at binanggit ang kaugnay na resulta o desisyon.

1. あまりの暑（あつ）さに、出（で）かけるのをやめることにした。
     Dahil sobrang init, nagpasya akong huwag lumabas.

2. 彼（かれ）の余（あま）りの勝手（かって）な行動（こうどう）に、みんな怒（おこ）っていた。
     Dahil sa sobrang makasarili niyang kilos, galit ang lahat.

ということは

Ibig sabihin ~

◎ May anyong 'A ay nangangahulugang B'; mula sa pangyayaring A maaaring ipaliwanag ang B.

1. 車（くるま）がないということは、どこかに出（で）かけているということだ。
     Kung wala ang kotse, nangangahulugang may napunta sila sa ibang lugar.

2. まだ電話（でんわ）もメールもないということは、不採用（ふさいよう）ということなんだろう。
     Walang tawag o email; marahil ibig sabihin ay hindi ako natanggap.

Pag-unawa sa Binasa

   私（わたし）は１０年（ねん）ぐらい前（まえ）から、１か月（げつ）に１回（かい）ぐらいの割合（わりあい）で美術館（びじゅつかん）に行（い）っている。美術館（びじゅつかん）の特別展（とくべつてん）に行（い）って絵（え）を見（み）るようになったのは、教科書（きょうかしょ）やカレンダーなどで見（み）た有名（ゆうめい）な世界各国（せかいかっこく）の名画（めいが）の本物（ほんもの）を見（み）て感動（かんどう）したからだ。だから、とくにジャンルを決（き）めずに、世界（せかい）の美術館（びじゅつかん）から来（き）た名画（めいが）の特別展（とくべつてん）は積極（せっきょく）的に見に行（てきにみにい）った。
   美術館（びじゅつかん）に行（い）き始（はじ）めたころは、どの絵（え）もドキドキしながら見（み）た。教科書（きょうかしょ）で見（み）たモナリザやピカソの絵（え）などを見（み）るために、長（なが）い列（れつ）に並（なら）んだ。★そして、長（なが）い時間待（じかんま）っただけのことはあったという満足感（まんぞくかん）が残（のこ）った。しかし、多（おお）くの展覧会（てんらんかい）を経験（けいけん）した今（いま）、見（み）てすぐに離（はな）れてしまう絵（え）と、ゆっくり立（た）ち止（ど）まって見（み）た絵（え）があるようになった。時間（じかん）をかけないのは、宗教（しゅうきょう）画（が）と人物（じんぶつ）を描（か）いた絵（え）である。無宗教（むしゅうきょう）の私（わたし）は、描（えが）かれている場面（ばめん）についての知識（ちしき）がなく、説明（せつめい）を読（よ）んでも頭（あたま）に入（はい）らない。人物（じんぶつ）の絵（え）は、女性（じょせい）は美（うつく）しい衣服（いふく）やネックレスが見事（みごと）に描（えが）かれているので、あまりの美（うつく）しさにじっと見（み）てしまうことはあるが、男性（だんせい）はほとんどが黒（くろ）い衣服（いふく）なので、見（み）ることもしないで通（とお）り過（す）ぎることもある。ところが、風景画（ふうけいが）や花（はな）や果物（くだもの）を描（えが）いた静物画（せいぶつが）になると、混雑（こんざつ）していない限（かぎ）り、長（なが）い時間立（じかんた）ち止（ど）まってしまう。心（こころ）が落（お）ち着（つ）くのである。
   今（いま）の私（わたし）の絵（え）の見方（みかた）を美術館（びじゅつかん）によく行（い）く友人（ゆうじん）に話（はな）してみると、友人（ゆうじん）は、「私（わたし）は、自分（じぶん）の家（いえ）の居間（いま）に絵（え）を飾（かざ）った時（とき）を想像（そうぞう）して、部屋（へや）に合うかどうかを考えながら見（み）ている」というのだ。「だから、大きな絵はちょっと見るだけど、小さな絵をゆっくり見る」のだそうだ。この話（はなし）を聞（き）いて、なるほどと思（おも）った。自分の家の（じぶん）居間（いま）に飾（かざ）る絵（え）としていいかどうかという見方（みかた）で見（み）るということは、自分（じぶん）の好（この）みを基準（きじゅん）にしてみているということである。以前（いぜん）の私の絵の見方は、歴史的（れきしてき）な価値（かち）や世間的（せけんてき）な評価（ひょうか）に影響（えいきょう）され、「見（み）なければならない」「理解（りかい）しよう」という気持（きも）ちが強（つよ）く働（はたら）いていたのではないだろうか。ある程度絵（ていどえ）を見（み）る経験（けいけん）をした今（いま）、これからは素直（すなお）に、自分（じぶん）の見（み）たい絵（え）を見（み）ようと思（おも）う。

CHECK
Q1 筆者（ひっしゃ）が立（た）ち止（ど）まってゆっくり見（み）るのはどんな絵（え）ですか。
Q2 絵（え）の楽（たの）しみ方（かた）が変（か）わったきっかけは何（なん）ですか。

☞ Pagsasalin
   
私（わたし）は１０年（ねん）ぐらい前（まえ）から、１か月（げつ）に１回（かい）ぐらいの割合（わりあい）で美術館（びじゅつかん）に行（い）っている。
Halos sampung taon na akong pumupunta sa museo, mga isang beses sa isang buwan.
美術館（びじゅつかん）の特別展（とくべつてん）に行（い）って絵（え）を見（み）るようになったのは、教科書（きょうかしょ）やカレンダーなどで見（み）た有名（ゆうめい）な世界各国（せかいかっこく）の名画（めいが）の本物（ほんもの）を見（み）て感動（かんどう）したからだ。
Nagsimula akong pumunta sa mga espesyal na eksibisyon sa museo at tumingin ng mga pinta dahil naantig ako nang makita ang orihinal na mga tanyag na obra maestra mula sa iba't ibang bansa na dati kong nakita sa mga aklat-aralin at kalendaryo.
だから、とくにジャンルを決（き）めずに、世界（せかい）の美術館（びじゅつかん）から来（き）た名画（めいが）の特別展（とくべつてん）は積極（せっきょく）的に見に行（てきにみにい）った。
Kaya, nang hindi pumipili ng partikular na genre, aktibo kong pinuntahan ang mga espesyal na eksibisyon ng mga tanyag na obra maestra na dinala mula sa mga museo sa buong mundo.

   
美術館（びじゅつかん）に行（い）き始（はじ）めたころは、どの絵（え）もドキドキしながら見（み）た。
Noong nagsimula pa akong pumunta sa museo, tinitingnan ko ang bawat pinta nang may kaba.
教科書（きょうかしょ）で見（み）たモナリザやピカソの絵（え）などを見（み）るために、長（なが）い列（れつ）に並（なら）んだ。
Naghintay ako sa mahabang pila para makita ang Mona Lisa at ang mga pinta ni Picasso na nakita ko sa mga aklat-aralin.
★そして、長（なが）い時間待（じかんま）っただけのことはあったという満足感（まんぞくかん）が残（のこ）った。
★At nanatili sa akin ang pakiramdam na sulit ang mahabang paghihintay.
しかし、多（おお）くの展覧会（てんらんかい）を経験（けいけん）した今（いま）、見（み）てすぐに離（はな）れてしまう絵（え）と、ゆっくり立（た）ち止（ど）まって見（み）た絵（え）があるようになった。
Ngunit, ngayon na marami na akong naranasang eksibisyon, may mga pinta na agad kong nilalampasan at may mga pinta na pinipigilan kong titigan nang dahan-dahan.
時間（じかん）をかけないのは、宗教（しゅうきょう）画（が）と人物（じんぶつ）を描（か）いた絵（え）である。
Hindi ko ginugugol ng oras ang mga relihiyosong pinta at ang mga pintang naglalarawan ng mga tao.
無宗教（むしゅうきょう）の私（わたし）は、描（えが）かれている場面（ばめん）についての知識（ちしき）がなく、説明（せつめい）を読（よ）んでも頭（あたま）に入（はい）らない。
Bilang isang hindi relihiyosong tao, wala akong kaalaman tungkol sa mga eksenang inilalarawan, at kahit basahin ko ang paliwanag ay hindi ito tumatagos sa akin.
人物（じんぶつ）の絵（え）は、女性（じょせい）は美（うつく）しい衣服（いふく）やネックレスが見事（みごと）に描（えが）かれているので、あまりの美（うつく）しさにじっと見（み）てしまうことはあるが、男性（だんせい）はほとんどが黒（くろ）い衣服（いふく）なので、見（み）ることもしないで通（とお）り過（す）ぎることもある。
Sa mga pinturang may taong paksa, ang mga babae ay iginuhit nang napakaganda ang mga kasuotan at kwintas, kaya't dahil sa sobrang ganda ay napapatitig ka; samantalang ang mga lalaki ay kadalasang nasa itim na damit, kaya't may mga pagkakataon na dumadaan na lang nang hindi tumitingin.
ところが、風景画（ふうけいが）や花（はな）や果物（くだもの）を描（えが）いた静物画（せいぶつが）になると、混雑（こんざつ）していない限（かぎ）り、長（なが）い時間立（じかんた）ち止（ど）まってしまう。
Ngunit kapag mga pinturang tanawin o mga still life na nagpapakita ng mga bulaklak at prutas, maliban kung masikip, tumatayo ako nang matagal.
心（こころ）が落（お）ち着（つ）くのである。
Nakakapanatag ng loob.

   
今（いま）の私（わたし）の絵（え）の見方（みかた）を美術館（びじゅつかん）によく行（い）く友人（ゆうじん）に話（はな）してみると、友人（ゆうじん）は、「私（わたし）は、自分（じぶん）の家（いえ）の居間（いま）に絵（え）を飾（かざ）った時（とき）を想像（そうぞう）して、部屋（へや）に合うかどうかを考えながら見（み）ている」というのだ。「だから、大きな絵はちょっと見るだけど、小さな絵をゆっくり見る」のだそうだ。
Nang ikuwento ko sa isang kaibigang madalas pumupunta sa museo kung paano ko ngayon tinitingnan ang mga pinta, sinabi ng kaibigan, 「Iniisip ko na kapag nilagyan ko ng pinta ang sala ng bahay ko, tinitingnan ko ito habang iniisip kung babagay ito sa kuwarto.」 「Kaya, ang malalaking pinta ay sandali ko lang tinitingnan, pero ang maliliit ay dahan-dahang tinitingnan ko.」
この話（はなし）を聞（き）いて、なるほどと思（おも）った。
Nang marinig ko ang kuwento, naisip kong may punto nga siya.
自分の家の（じぶん）居間（いま）に飾（かざ）る絵（え）としていいかどうかという見方（みかた）で見（み）るということは、自分（じぶん）の好（この）みを基準（きじゅん）にしてみているということである。
Ang pagtingin sa isang pintura kung maganda ito bilang palamuti sa sala ng sariling bahay ay nangangahulugang tinitingnan mo ito batay sa iyong sariling panlasa.
以前（いぜん）の私の絵の見方は、歴史的（れきしてき）な価値（かち）や世間的（せけんてき）な評価（ひょうか）に影響（えいきょう）され、「見（み）なければならない」「理解（りかい）しよう」という気持（きも）ちが強（つよ）く働（はたら）いていたのではないだろうか。
Dati, ang paraan ko ng pagtingin sa mga pintura ay marahil naimpluwensiyahan ng historikal na halaga at ng pangkalahatang pagpapahalaga ng lipunan, kaya't malakas ang pakiramdam na "kailangang tingnan" at "kailangang unawain".
ある程度絵（ていどえ）を見（み）る経験（けいけん）をした今（いま）、これからは素直（すなお）に、自分（じぶん）の見（み）たい絵（え）を見（み）ようと思（おも）う。
Ngayon na medyo may karanasan na ako sa pagtingin ng mga pintura, mula ngayon ay titingnan ko na nang tapat ang mga pinturang nais kong makita.


CHECK
Q1 筆者（ひっしゃ）が立（た）ち止（ど）まってゆっくり見（み）るのはどんな絵（え）ですか。
      Anong klase ng mga pintura ang pinipiling huminto para dahan‑dahang tingnan ng may‑akda?
An 風景画（ふうけいが）や、花（はな）や果物（くだもの）を描（えが）いた静物画（せいぶつが）。
      Mga tanawin at mga still life na nagpapakita ng mga bulaklak at prutas.

Q2 絵（え）の楽（たの）しみ方（かた）が変（か）わったきっかけは何（なん）ですか。
      Ano ang naging dahilan ng pagbabago sa paraan ng pag‑enjoy sa mga pintura?
An  友人（ゆうじん）と絵（え）の見方（みかた）について話（はな）したこと。
      Ang pakikipag‑usap sa isang kaibigan tungkol sa paraan ng pagtingin sa mga pintura.