Marugoto N2 – Pelajaran 6: Cara Menikmati Lukisan | Marugoto Master N2 Tata Bahasa & Membaca

Kosakata

Kata entri	Arti
本物（ほんもの）	asli
実感（じっかん）（する）	merasakan

Tata Bahasa

あまりの～に

Terlalu ~

◎ An expression used to show surprise at the incredible degree of some thing and to state a result or judgement made because of it.

1. あまりの暑（あつ）さに、出（で）かけるのをやめることにした。
Karena terlalu panas, saya memutuskan untuk tidak pergi keluar.

2. 彼（かれ）の余（あま）りの勝手（かって）な行動（こうどう）に、みんな怒（おこ）っていた。
Semua orang marah karena tindakannya yang terlalu semaunya.

ということは

Berarti ~

◎ Used in the form 「AということはB」 to indicate that an interpretation (B) can be made based on a certain.

1. 車（くるま）がないということは、どこかに出（で）かけているということだ。
Tidak ada mobil berarti orang itu sedang pergi ke suatu tempat.

2. まだ電話（でんわ）もメールもないということは、不採用（ふさいよう）ということなんだろう。
Belum ada telepon atau email berarti mungkin saya tidak diterima.

   私（わたし）は１０年（ねん）ぐらい前（まえ）から、１か月（げつ）に１回（かい）ぐらいの割合（わりあい）で美術館（びじゅつかん）に行（い）っている。美術館（びじゅつかん）の特別展（とくべつてん）に行（い）って絵（え）を見（み）るようになったのは、教科書（きょうかしょ）やカレンダーなどで見（み）た有名（ゆうめい）な世界各国（せかいかっこく）の名画（めいが）の本物（ほんもの）を見（み）て感動（かんどう）したからだ。だから、とくにジャンルを決（き）めずに、世界（せかい）の美術館（びじゅつかん）から来（き）た名画（めいが）の特別展（とくべつてん）は積極（せっきょく）的に見に行（てきにみにい）った。
   美術館（びじゅつかん）に行（い）き始（はじ）めたころは、どの絵（え）もドキドキしながら見（み）た。教科書（きょうかしょ）で見（み）たモナリザやピカソの絵（え）などを見（み）るために、長（なが）い列（れつ）に並（なら）んだ。★そして、長（なが）い時間待（じかんま）っただけのことはあったという満足感（まんぞくかん）が残（のこ）った。しかし、多（おお）くの展覧会（てんらんかい）を経験（けいけん）した今（いま）、見（み）てすぐに離（はな）れてしまう絵（え）と、ゆっくり立（た）ち止（ど）まって見（み）た絵（え）があるようになった。時間（じかん）をかけないのは、宗教（しゅうきょう）画（が）と人物（じんぶつ）を描（か）いた絵（え）である。無宗教（むしゅうきょう）の私（わたし）は、描（えが）かれている場面（ばめん）についての知識（ちしき）がなく、説明（せつめい）を読（よ）んでも頭（あたま）に入（はい）らない。人物（じんぶつ）の絵（え）は、女性（じょせい）は美（うつく）しい衣服（いふく）やネックレスが見事（みごと）に描（えが）かれているので、あまりの美（うつく）しさにじっと見（み）てしまうことはあるが、男性（だんせい）はほとんどが黒（くろ）い衣服（いふく）なので、見（み）ることもしないで通（とお）り過（す）ぎることもある。ところが、風景画（ふうけいが）や花（はな）や果物（くだもの）を描（えが）いた静物画（せいぶつが）になると、混雑（こんざつ）していない限（かぎ）り、長（なが）い時間立（じかんた）ち止（ど）まってしまう。心（こころ）が落（お）ち着（つ）くのである。
   今（いま）の私（わたし）の絵（え）の見方（みかた）を美術館（びじゅつかん）によく行（い）く友人（ゆうじん）に話（はな）してみると、友人（ゆうじん）は、「私（わたし）は、自分（じぶん）の家（いえ）の居間（いま）に絵（え）を飾（かざ）った時（とき）を想像（そうぞう）して、部屋（へや）に合うかどうかを考えながら見（み）ている」というのだ。「だから、大きな絵はちょっと見るだけど、小さな絵をゆっくり見る」のだそうだ。この話（はなし）を聞（き）いて、なるほどと思（おも）った。自分の家の（じぶん）居間（いま）に飾（かざ）る絵（え）としていいかどうかという見方（みかた）で見（み）るということは、自分（じぶん）の好（この）みを基準（きじゅん）にしてみているということである。以前（いぜん）の私の絵の見方は、歴史的（れきしてき）な価値（かち）や世間的（せけんてき）な評価（ひょうか）に影響（えいきょう）され、「見（み）なければならない」「理解（りかい）しよう」という気持（きも）ちが強（つよ）く働（はたら）いていたのではないだろうか。ある程度絵（ていどえ）を見（み）る経験（けいけん）をした今（いま）、これからは素直（すなお）に、自分（じぶん）の見（み）たい絵（え）を見（み）ようと思（おも）う。

CHECK
Q1 筆者（ひっしゃ）が立（た）ち止（ど）まってゆっくり見（み）るのはどんな絵（え）ですか。
Q2 絵（え）の楽（たの）しみ方（かた）が変（か）わったきっかけは何（なん）ですか。

☞ Terjemahan

私（わたし）は１０年（ねん）ぐらい前（まえ）から、１か月（げつ）に１回（かい）ぐらいの割合（わりあい）で美術館（びじゅつかん）に行（い）っている。

Saya telah pergi ke museum kira-kira sekali sebulan sejak sekitar 10 tahun yang lalu.

美術館（びじゅつかん）の特別展（とくべつてん）に行（い）って絵（え）を見（み）るようになったのは、教科書（きょうかしょ）やカレンダーなどで見（み）た有名（ゆうめい）な世界各国（せかいかっこく）の名画（めいが）の本物（ほんもの）を見（み）て感動（かんどう）したからだ。

Saya mulai mengunjungi pameran khusus di museum dan melihat lukisan karena saya terkesan melihat karya-karya terkenal dari berbagai negara secara langsung—yang sebelumnya hanya saya lihat di buku pelajaran atau kalender.

だから、とくにジャンルを決（き）めずに、世界（せかい）の美術館（びじゅつかん）から来（き）た名画（めいが）の特別展（とくべつてん）は積極（せっきょく）的に見に行（てきにみにい）った。

Oleh karena itu, tanpa membatasi genre secara khusus, saya secara aktif menghadiri pameran khusus yang menampilkan lukisan terkenal dari museum-museum dunia.

美術館（びじゅつかん）に行（い）き始（はじ）めたころは、どの絵（え）もドキドキしながら見（み）た。

Saat saya mulai pergi ke museum seni, saya melihat setiap lukisan dengan berdebar-debar.

教科書（きょうかしょ）で見（み）たモナリザやピカソの絵（え）などを見（み）るために、長（なが）い列（れつ）に並（なら）んだ。

Saya mengantri panjang untuk melihat lukisan-lukisan seperti Mona Lisa dan karya Picasso yang pernah saya lihat di buku teks.

★そして、長（なが）い時間待（じかんま）っただけのことはあったという満足感（まんぞくかん）が残（のこ）った。

★Dan tersisa rasa puas bahwa menunggu lama itu sepadan.

しかし、多（おお）くの展覧会（てんらんかい）を経験（けいけん）した今（いま）、見（み）てすぐに離（はな）れてしまう絵（え）と、ゆっくり立（た）ち止（ど）まって見（み）た絵（え）があるようになった。

Namun, setelah menghadiri banyak pameran seni, kini ada lukisan yang segera saya tinggalkan setelah melihatnya, dan ada juga yang membuat saya berhenti lama untuk memperhatikannya.

時間（じかん）をかけないのは、宗教（しゅうきょう）画（が）と人物（じんぶつ）を描（か）いた絵（え）である。

Lukisan yang tidak saya habiskan banyak waktu untuk melihatnya adalah lukisan keagamaan dan lukisan figur manusia.

無宗教（むしゅうきょう）の私（わたし）は、描（えが）かれている場面（ばめん）についての知識（ちしき）がなく、説明（せつめい）を読（よ）んでも頭（あたま）に入（はい）らない。

Sebagai orang yang tidak beragama, saya tidak memiliki pengetahuan tentang adegan yang digambarkan, dan meskipun membaca penjelasannya, saya tetap sulit memahaminya.

人物（じんぶつ）の絵（え）は、女性（じょせい）は美（うつく）しい衣服（いふく）やネックレスが見事（みごと）に描（えが）かれているので、あまりの美（うつく）しさにじっと見（み）てしまうことはあるが、男性（だんせい）はほとんどが黒（くろ）い衣服（いふく）なので、見（み）ることもしないで通（とお）り過（す）ぎることもある。

Untuk lukisan figur manusia, lukisan yang menggambarkan wanita sering memperlihatkan pakaian dan kalung yang begitu indah sehingga saya kadang terpaku memandang karena keindahannya; sedangkan yang menggambarkan pria hampir semuanya berpakaian hitam, sehingga saya terkadang melewatinya tanpa melihat.

ところが、風景画（ふうけいが）や花（はな）や果物（くだもの）を描（えが）いた静物画（せいぶつが）になると、混雑（こんざつ）していない限（かぎ）り、長（なが）い時間立（じかんた）ち止（ど）まってしまう。

Namun, untuk lukisan pemandangan atau lukisan natura mati yang menggambarkan bunga dan buah, kecuali jika sedang ramai, saya akan berhenti lama untuk melihatnya.

心（こころ）が落（お）ち着（つ）くのである。

Itu menenangkan hati saya.

今（いま）の私（わたし）の絵（え）の見方（みかた）を美術館（びじゅつかん）によく行（い）く友人（ゆうじん）に話（はな）してみると、友人（ゆうじん）は、「私（わたし）は、自分（じぶん）の家（いえ）の居間（いま）に絵（え）を飾（かざ）った時（とき）を想像（そうぞう）して、部屋（へや）に合うかどうかを考えながら見（み）ている」というのだ。「だから、大きな絵はちょっと見るだけど、小さな絵をゆっくり見る」のだそうだ。

Ketika saya menceritakan cara saya melihat lukisan sekarang kepada seorang teman yang sering pergi ke museum seni, teman itu berkata, 「Saya membayangkan saat saya menggantung lukisan di ruang tamu rumah saya dan mempertimbangkan apakah lukisan itu cocok dengan ruangan tersebut」. 「Jadi, lukisan besar hanya saya lihat sekilas, tetapi lukisan kecil saya lihat perlahan-lahan」, katanya.

この話（はなし）を聞（き）いて、なるほどと思（おも）った。

Mendengar hal ini, saya merasa itu masuk akal.

自分の家の（じぶん）居間（いま）に飾（かざ）る絵（え）としていいかどうかという見方（みかた）で見（み）るということは、自分（じぶん）の好（この）みを基準（きじゅん）にしてみているということである。

Melihat suatu lukisan dari sudut apakah itu cocok dipajang di ruang tamu rumah sendiri berarti menilai berdasarkan selera pribadi.

以前（いぜん）の私の絵の見方は、歴史的（れきしてき）な価値（かち）や世間的（せけんてき）な評価（ひょうか）に影響（えいきょう）され、「見（み）なければならない」「理解（りかい）しよう」という気持（きも）ちが強（つよ）く働（はたら）いていたのではないだろうか。

Dulu, cara saya melihat lukisan mungkin banyak dipengaruhi oleh nilai sejarah dan penilaian umum; saya merasa terdorong kuat oleh keinginan 'harus melihat' dan 'harus memahaminya'.

ある程度絵（ていどえ）を見（み）る経験（けいけん）をした今（いま）、これからは素直（すなお）に、自分（じぶん）の見（み）たい絵（え）を見（み）ようと思（おも）う。

Setelah memiliki pengalaman melihat lukisan sampai tingkat tertentu, mulai sekarang saya akan dengan jujur melihat lukisan yang memang ingin saya lihat.

CHECK
Q1 筆者（ひっしゃ）が立（た）ち止（ど）まってゆっくり見（み）るのはどんな絵（え）ですか。
      Lukisan seperti apa yang penulis berhenti dan lihat perlahan?
An 風景画（ふうけいが）や、花（はな）や果物（くだもの）を描（えが）いた静物画（せいぶつが）。
      Lukisan pemandangan, serta lukisan benda mati yang menggambarkan bunga atau buah.

Q2 絵（え）の楽（たの）しみ方（かた）が変（か）わったきっかけは何（なん）ですか。
      Apa yang menjadi pemicu perubahan cara menikmati lukisan?
An  友人（ゆうじん）と絵（え）の見方（みかた）について話（はな）したこと。
      Berbicara dengan teman tentang cara melihat lukisan.