「～次第です」is a formal expression used to explain the reason, circumstance, or process that led to an action or result. It is often used in the forms「～た次第です」「～という次第です」, meaning "for that reason..." or "the situation is as follows".
① 関係者が情報を共有すべきだと考え、皆様にお知らせした次第です。
We would like to inform all concerned parties because we believe this information should be shared.
② 私どもだけではどうしようもなく、こうしてお願いに参った次第でございます。
We could not resolve this matter by ourselves, which is why we have come to request your assistance.
a or b
以上、（a. ご説明申し上げたような b. 説明したような）次第で、本社を移転いたすこととなりました。
a
以上、（a. ご説明申し上げたような b. 説明したような）次第で、本社を移転いたすこととなりました。
In short, for the reasons explained in (a) and (b) above, we will be relocating our head office.
「～をもって・・・とする」indicates the meaning「～を・・・とみなす」
① 出席率、授業中の発表、レポートをもって、評価とします。
Students will be evaluated based on attendance rate, class participation, and reports.
② 拍手をもって、賛成をいただいたものといたします。
We will take your applause as an indication of approval.
a or b
日本では、運転免許証をもって身分証明書とする場合がある。
a. 日本では、運転免許証が身分証明の代わりになる場合がある。
b. 日本では、運転免許証を取るために身分証明が必要である
a
日本では、運転免許証をもって身分証明書とする場合がある。
In Japan, a driver's license is sometimes used as identification.
a. 日本では、運転免許証が身分証明の代わりになる場合がある。
In Japan, a driver's license can sometimes serve as a form of identification.
b. 日本では、運転免許証を取るために身分証明が必要である。
In Japan, identification is required to obtain a driver's license.
N ＋ においては／におきましては
「～においては」is the formal expression of「～では」, used to limit scope or field.「～におきましては」is the more polite and formal form of「～においては」. As for「～におかれましては」it is the honorific expression used with people or organizations, as in example ③.
① 経済成長期の日本においては、収入が２～３年で倍になることもあった。
During Japan's economic growth period, there were times when income doubled in just 2–3 years.
② 外国語の学習においては、あきらめないで続けることが重要だ。
In learning a foreign language, it is important to continue without giving up.
③ 皆様におかれましてはお元気にお過ごしのことと存じます。
I trust that you are all keeping well.
練習１
例：国連 地球温暖化 問題 議論する
→ 国連においては地球温暖化の問題が議論されている。
１）国際会議 通訳 よしあし 成功不成功 左右する →
２）乳幼児 死亡率 日本 世界 最も 低い 国 一つ →
例：国連 地球温暖化 問題 議論する
→ 国連においては地球温暖化の問題が議論されている。
１）国際会議 通訳 よしあし 成功不成功 左右する
→ 国際会議においては、通訳のよしあしが成功不成功を左右する。
２）乳幼児 死亡率 日本 世界 最も 低い 国 一つ
→ 乳幼児の死亡率においては、日本は世界で最も低い国の一つだ。
例：国連 地球温暖化 問題 議論する
→ 国連においては地球温暖化の問題が議論されている。
At the United Nations, the issue of global warming is being discussed.
１）国際会議 通訳 よしあし 成功不成功 左右する
→ 国際会議においては、通訳のよしあしが成功不成功を左右する。
At international conferences, the quality of interpretation can determine success or failure.
２）乳幼児 死亡率 日本 世界 最も 低い 国 一つ
→ 乳幼児の死亡率においては、日本は世界で最も低い国の一つだ。
In terms of infant mortality rate, Japan is one of the countries with the lowest rates in the world.
練習２
例：この厳しい環境（a. においては b. では）いかなる生命体も存在しえないだろう。
１）この公園（a. においては b. では）たばこを吸ってはいけないんだよ。
２）当レストラン（a. においては b. では）上着の着用をお願いしております。
例：この厳しい環境（a. においては b. では）いかなる生命体も存在しえないだろう。
１）この公園（a. においては b. では）たばこを吸ってはいけないんだよ。
２）当レストラン（a. においては b. では）上着の着用をお願いしております。
例：この厳しい環境（a. においては b. では）いかなる生命体も存在しえないだろう。
Example: In this harsh environment a. in / b. in, no living creature could possibly exist.
１）この公園（a. においては b. では）たばこを吸ってはいけないんだよ。
In this park a. in / b. in, you are not allowed to smoke.
２）当レストラン（a. においては b. では）上着の着用をお願いしております。
At this restaurant a. in / b. in, we ask that you wear a jacket.
練習３
例：ASEAN諸国においては、＿＿＿。
→ ASEAN諸国においては、インドネシアの人口が最も多い。
１）大学生活においては、＿＿＿。
２）現代社会においては、＿＿＿。
例：ASEAN諸国においては、＿＿＿。
→ ASEAN諸国においては、インドネシアの人口が最も多い。
１）大学生活においては、自分から積極的に学ぶことが大切である。
２）現代社会においては、インターネットが人と人をつなぐ大事な道具となっている。
例：ASEAN諸国においては、＿＿＿。
→ ASEAN諸国においては、インドネシアの人口が最も多い。
Among ASEAN countries, Indonesia has the largest population.
１）大学生活においては、自分から積極的に学ぶことが大切である。
In university life, it's important to take the initiative to learn on your own.
２）現代社会においては、インターネットが人と人をつなぐ大事な道具となっている。
In modern society, the Internet has become an important tool for connecting people.
V ます-form minus ます ＋ うる／える
「～うる／える」expresses the meaning「～ことができる」. It is written in kanji as「得る」and can be read both ways, but「うる」is used more often. The negative form is「えない」.
① 就職に関する問題は彼一人でも解決しうることだ。
Problems concerning employment are something he can resolve even by himself.
② 今のうちにエネルギー政策を変更しないと、将来重大な問題が起こりうる。
If the energy policy is not changed now, serious problems may occur in the future.
③ 彼女が他人の悪口を言うなんてことはありえない。
There's no way she would speak ill of others.
This expression is very similar to「～ことができる」, but while「～ことができる」is used only as a volitional verb,「～うる／える」can also be used as a non-volitional verb.
④ この問題は容易に解決することができる／解決しうる。
This problem can be solved easily.
⑤ 日本ではいつでも地震が起こりうる。
In Japan, earthquakes can happen at any time.
In addition, when the subject of the sentence is a person,「～うる／える」is generally not used.
⑥ 田中さんは１００メートルを１０秒台で走ることができる。
Mr. Tanaka can run 100 meters in about 10 seconds.
練習１
例：私 考える すべて 方法 やる みる
→ 私は考えうるすべての方法をやってみた。
１）これ 私たち 体験する 最も 貴重な 経験 →
２）これ 今 入手する 最も 確実な 情報 →
３）連絡 とる すべて 人 イベント 寄付 呼びかける →
例：私 考える すべて 方法 やる みる
→ 私は考えうるすべての方法をやってみた。
１）これ 私たち 体験する 最も 貴重な 経験
→ これは私たちが体験しうる最も貴重な経験だ。
２）これ 今 入手する 最も 確実な 情報
→ これは今入手しうる最も確実な情報だ。
３）連絡 とる すべて 人 イベント 寄付 呼びかける
→ 連絡を取りうるすべての人にイベントでの寄付を呼びかけた。
例：私 考える すべて 方法 やる みる
→ 私は考えうるすべての方法をやってみた。
I tried every method I could think of.
１）これ 私たち 体験する 最も 貴重な 経験
→ これは私たちが体験しうる最も貴重な経験だ。
This is the most valuable experience we could possibly have.
２）これ 今 入手する 最も 確実な 情報
→ これは今入手しうる最も確実な情報だ。
This is the most reliable information currently available.
３）連絡 とる すべて 人 イベント 寄付 呼びかける
→ 連絡を取りうるすべての人にイベントでの寄付を呼びかけた。
I called on everyone I could contact to donate to the event.
練習２
例：この世にはまだ人間が知りえない病気が存在する。
１）＿＿＿ことはありえないように思われる。
２）どんなに科学が発達しても＿＿＿えない。
例：この世にはまだ人間が知りえない病気が存在する。
１）あの二人に限って離婚することはありえないように思われる。
２）どんなに科学が発達しても宇宙のすべては解明しえない。
例：この世にはまだ人間が知りえない病気が存在する。
Example: There are still diseases in this world that humans cannot know about.
１）あの二人に限って離婚することはありえないように思われる。
It seems unlikely that those two would ever get divorced.
２）どんなに科学が発達しても宇宙のすべては解明しえない。
No matter how advanced science becomes, it cannot fully explain everything about the universe.
V い A | plain form | ＋ のであろう／のだろう |
な A N | plain form ー |
「・・・のであろう（のだろう）」expresses the speaker's conjecture based on the reason mentioned in the previous sentence or the situation described in the previous sentence.
① 洋子さんは先に帰った。保育所に子供を迎えに行ったのだろう。
Ms. Yoko returned earlier. She probably went to pick up her child at the nursery.
② ガリレオは「それでも地球は回る」と言った。地動説への強い信念があったのであろう。
Galileo said, "Nevertheless, the Earth still moves." He must have held a strong conviction that the Earth revolves around the Sun.
③ 田中さんがにこにこしている。待ち望んでいたお子さんが生まれたのだろう。
Mr. Tanaka is smiling. The baby he had been eagerly awaiting must have been born.
④ 山田さんの部屋の電気が消えている。彼は出かけているのだろう。
The light in Mr. Yamada's room is off. He is probably out.
Example ④ indicates the inference to 「彼は出かけている」 based on the observation 「山田さんの部屋の電気が消えている」. If the listener regards this observation as certain, 「のだ」 will be used.
・田中さんの部屋の電気が消えている。彼は出かけているのだ。
In short, in this case 「のだろう」expresses the meaning 「の（だ）＋だろう」. The pair of expressions 「のかもしれない・のにちがいない」also have a similar semantic relationship.
練習１
例：めったに 泣かない 彼女 泣く／よほど うれしい
→ めったに泣かない彼女が泣いた。よほどうれしかったのだろう。
１）彼 一生懸命 練習した から 優勝できた →
２）たくさん 人 集まっている／おそらく 事故 あった →
例：めったに 泣かない 彼女 泣く／よほど うれしい
→ めったに泣かない彼女が泣いた。よほどうれしかったのだろう。
１）彼 一生懸命 練習した から 優勝できた
→ 彼は一生懸命練習したから優勝できたのだろう。
２）たくさん 人 集まっている／おそらく 事故 あった
→ たくさんの人が集まっている。おそらく事故があったのだろう。
例：めったに 泣かない 彼女 泣く／よほど うれしい
→ めったに泣かない彼女が泣いた。よほどうれしかったのだろう。
She, who rarely ever cries, did cry. She must have been very happy.
１）彼 一生懸命 練習した から 優勝できた
→ 彼は一生懸命練習したから優勝できたのだろう。
He must have won because he practiced very hard.
２）たくさん 人 集まっている／おそらく 事故 あった
→ たくさんの人が集まっている。おそらく事故があったのだろう。
Many people have gathered. There was probably an accident.
練習２
例：最近よく昔のことを思い出す。年を取ったということなのだろう。
１）佐藤さんは朝から機嫌が悪い。＿＿＿のだろう。
２）彼は＿＿＿。ストレスがたまっていたのだろう。
例：最近よく昔のことを思い出す。年を取ったということなのだろう。
１）佐藤さんは朝から機嫌が悪い。何かあったのだろう。
２）彼は理由もないのに、庭の木を何本も倒してしまった。ストレスがたまっていたのだろう。
例：最近よく昔のことを思い出す。年を取ったということなのだろう。
Example: Lately I often think about the past. It probably means I'm getting old.
１）佐藤さんは朝から機嫌が悪い。何かあったのだろう。
Mr. Sato has been in a bad mood since morning. Perhaps something happened.
２）彼は理由もないのに、庭の木を何本も倒してしまった。ストレスがたまっていたのだろう。
He knocked down several trees in the garden for no reason. He must have been under a lot of stress.
V い A | plain form | ＋ と思われる |
な A N | plain form ーだ |
「～と思われる」is a formal written expression used to present a judgment or inference in an objective manner. In written language, especially in academic papers, 「～と思われる」is generally used rather than 「～と思う」. Another expression with a similar usage is 「～と考えられる」.
① 世界の経済の混乱はこの先５，６年は続くと思われる。
The turmoil in the global economy is expected to continue for another five or six years.
② 彼の指摘は本社の経営上の問題の本質をついていると思われる。
His remarks appear to identify the essence of the management problems at the head office.
③ エコロジーは世界中で必要な思想だと思われる。
Ecological thinking appears to be necessary throughout the world.
練習１
（ ）の言葉を使って例のように書き直してください。
例：日本の景気はまもなくよくなると思います。（回復）
→ 日本の景気はまもなく回復すると思います。
１）そういう習慣は前からあったと思います。（そうした、以前、存在） →
２）彼の言ったことをそのまま信じるのは危ないと思います。（発言、信用、危険） →
（ ）の言葉を使って例のように書き直してください。
例：日本の景気はまもなくよくなると思います。（回復）
→ 日本の景気はまもなく回復すると思います。
１）そういう習慣は前からあったと思います。（そうした、以前、存在）
→ そうした習慣は以前から存在したと思われます。
２）彼の言ったことをそのまま信じるのは危ないと思います。（発言、信用、危険）
→ 彼の発言をそのまま信用するのは危険だと思われます。
（ ）の言葉を使って例のように書き直してください。
Please rewrite it like the example using the given words.
例：日本の景気はまもなくよくなると思います。（回復）
→ 日本の景気はまもなく回復すると思います。
I think Japan's economy will recover soon.
１）そういう習慣は前からあったと思います。（そうした、以前、存在）
→ そうした習慣は以前から存在したと思われます。
Such customs are thought to have existed for a long time.
２）彼の言ったことをそのまま信じるのは危ないと思います。（発言、信用、危険）
→ 彼の発言をそのまま信用するのは危険だと思われます。
It is considered dangerous to trust his remarks at face value.
練習２
「と思われる」を使って、現在の社会に対するあなたの考えを述べてください。
例：日本の少子化がこのまま進めば、外国人の労働力に依存する割合が増えることは間違いないと思われる。外国からの労働者を受け入れる場合、労働条件などの制度を整備し、実施することが重要だ。
「と思われる」を使って、現在の社会に対するあなたの考えを述べてください。
例：日本の少子化がこのまま進めば、外国人の労働力に依存する割合が増えることは間違いないと思われる。外国からの労働者を受け入れる場合、労働条件などの制度を整備し、実施することが重要だ。
(省略）
「と思われる」を使って、現在の社会に対するあなたの考えを述べてください。
Hãy nêu suy nghĩ của bạn đối với xã hội hiện nay, sử dụng cấu trúc 「と思われる」.
例：日本の少子化がこのまま進めば、外国人の労働力に依存する割合が増えることは間違いないと思われる。外国からの労働者を受け入れる場合、労働条件などの制度を整備し、実施することが重要だ。
(省略）
Using the phrase "it is thought", state your views on present-day society.
The pattern 「～ない。～たとしても、…」 indicates that the first condition is not met and that, even if it were met, the result in the second clause would still not change. Like「～ないから・・・。」it presents the absence of the condition as a reason for the result.「～たとしても」adds the concessive meaning “even if ～ were the case,” while the result remains unchanged.
① 村には電気はなかった。ろうそくはたとえあったとしても、高価でとても買えなかった。[だから、夜は勉強できなかった］
In the village there was no electricity, and even if there had been candles, I couldn't have bought them because they were expensive. (Therefore, I couldn't study at night.)
② そのホテルにはぜひ一度夫婦で泊まってみたいのですが、希望の土曜日になかなか予約が取れません。土曜日に予約が取れたとしてもシングルの部屋しか空いていないのです。[だから泊まれません]
My wife and I would really like to stay at that hotel once, but it's hard for us to make a reservation for the Saturday we want. Even if we could reserve for Saturday, only single rooms would be available. (Therefore, we cannot stay there.)
③ パワーポイントで作成したファイルを受け取ったのですが、開くことができなかったり、書いたとしても内容が読み取れません。[だから、困っています]
I received a file created with PowerPoint, but I couldn't open it, or even if I could open it, I couldn't read its contents. (Therefore, I'm having trouble.)
a or b
たとえ世界が一つの国になったとしても、日本語はなくなってほしくない。
a. 話している人は世界が一つの国になることはありえないと思っている。
b. 話している人は世界が一つの国になることがありえると思っている。
a
たとえ世界が一つの国になったとしても、日本語はなくなってほしくない。
Even if the world became a single country, I wouldn't want the Japanese language to disappear.
a. 話している人は世界が一つの国になることはありえないと思っている。
The speaker thinks it is impossible for the world to become a single country.
b. 話している人は世界が一つの国になることがありえると思っている。
The speaker thinks it is possible for the world to become a single country.
「～（よ）うにも・・・ない」expresses the meaning「～したいのだが、・・・することができない」.
① 上司や同僚がまだ仕事をしているので、帰ろうにも帰れない。
Because my superiors and colleagues are still working, I cannot go home even if I want to.
② パスワードがわからないので、データを見ようにも見えられない。
Because I do not know the password, I cannot access the data even though I want to.
a or b
寒さで地面が凍って、車を動かそうにも動かせない。
a. 寒さで地面が凍ったため、車を動かしたくないので、動かさない。
b. 寒さで地面が凍ったため、車を動かしたいのだが、動かせない。
b
寒さで地面が凍って、車を動かそうにも動かせない。
The ground is frozen from the cold, so even if you try to move the car, you can't.
a. 寒さで地面が凍ったため、車を動かしたくないので、動かさない。
Because the ground froze from the cold, I don't want to move the car, so I won't.
b. 寒さで地面が凍ったため、車を動かしたいのだが、動かせない。
Because the ground froze from the cold, I want to move the car, but I can't.
「～わりに…」 indicates that the result or situation is different from what would normally be expected from ～.
① 映画「王様のスピーチ」はタイトルのわりには面白かった。
Contrary to the impression from the title, the film “The King’s Speech” was quite interesting.
② この王様は幼いころ、いじめられたわりにはまっすぐな性格をしている。
This king has a straightforward personality despite having been bullied in his childhood.
a or b
母は（a. 若い b. 年を取っている）わりにおしゃれです。
b
母は（a. 若い b. 年を取っている）わりにおしゃれです。
My mother is a. young b. stylish for her age.
V in dictionary form A くある N・な A である | ＋ べきだ |
「～べきだ」Expresses an obligation, duty, or action that the speaker considers appropriate or necessary. This expression conveys the speaker's stance more strongly than「～したほうがいい」
① 豊かな国は貧しい国を援助すべきだ。
Rich countries should help poor countries.
② 子どもの前で夫婦喧嘩をすべきではない。
Parents should not argue in front of their children.
③ もう少し早く家を出るべきだった。電車に乗り遅れてしまった。
I should have left home a little earlier. I missed the train.
The negative form is 「～べきではない」; the form 「～ないべきだ」 is not used.
④ 友人の秘密を他人に｛O話すべきではない・話さないべきだ」
You should not tell a friend's secret to others.
This expression is similar to 「～なければならない」, but the two expressions are distinguished by the following points:
a. When expressing matters stipulated by law, only 「なければならない」 can be used.
⑤ 義務教育の年齢の子どもを持つ親は、こどもを学校に｛O通わせなければならない。｝X通わせるべきだ｝。
Parents with children of compulsory education age must send their children to school.
b. When expressing encouragement or advice to the listener, the expression 「べきだ」is more appropriate.
⑥ 大学生のうちに、M.ヴェーバーの『職業としての学問』を｛O読むべきだ・？読まなければならない｝。
While still a university student, you should read M.ヴェーバー's 『職業としての学問』 (In this example, if you use 「なければならない」, the sentence would mean "while still a student, reading the book is an obligation", which is different from the nuance of encouragement that 「べきだ」expresses).
When you are still a student,
練習１
例：政府 景気 刺激する 税金 下げる
→ 政府は景気を刺激するために、税金を下げるべきだ。
１）災害 備える 非常用袋 水や食料 入れておく →
２）困ったとき お年寄り アドバイス 聞く →
３）不確か 情報 に基づいて 他人 評価 →
例：政府 景気 刺激する 税金 下げる
→ 政府は景気を刺激するために、税金を下げるべきだ。
１）災害 備える 非常用袋 水や食料 入れておく
→ 災害に備えて、非常用袋に水や食料を入れておくべきだ。
２）困ったとき お年寄り アドバイス 聞く
→ 困ったときにはお年寄りのアドバイスを聞くべきだ。
３）不確か 情報 に基づいて 他人 評価
→ 不確かな情報に基づいて他人を評価すべきではない。
例：政府 景気 刺激する 税金 下げる
→ 政府は景気を刺激するために、税金を下げるべきだ。
The government should lower taxes to stimulate the economy.
１）災害 備える 非常用袋 水や食料 入れておく
→ 災害に備えて、非常用袋に水や食料を入れておくべきだ。
You should pack water and food in an emergency kit to prepare for disasters.
２）困ったとき お年寄り アドバイス 聞く
→ 困ったときにはお年寄りのアドバイスを聞くべきだ。
When you're in trouble, you should listen to the advice of elderly people.
３）不確か 情報 に基づいて 他人 評価
→ 不確かな情報に基づいて他人を評価する／すべきではない。
You should not judge others based on uncertain information.
練習２
例：大学時代は社会に出るための準備期間でもある。
だから、いろいろなことに挑戦すべきだと思う。
１）医者は患者の命を預かっているのだから、＿＿＿べきではないだろうか。
２）全国のどこの児童公園も同じようなブランコと滑り台がある。もっと＿＿＿べきだ。
３）子どもを甘やかす親が多い。もっと＿＿＿べきだ。
例：大学時代は社会に出るための準備期間でもある。
だから、いろいろなことに挑戦すべきだと思う。
１）医者は患者の命を預かっているのだから、常に新しい治療法について情報を得るべきではないだろうか。
２）全国のどこの児童公園も同じようなブランコと滑り台がある。もっと工夫すべきだ。
３）子どもを甘やかす親が多い。もっと厳しくすべきだ。
例：大学時代は社会に出るための準備期間でもある。
Example: Your university years are also a period to prepare for entering society.
だから、いろいろなことに挑戦すべきだと思う。
Therefore, I think you should try a variety of things.
１）医者は患者の命を預かっているのだから、常に新しい治療法について情報を得るべきではないだろうか。
Since doctors are entrusted with patients' lives, shouldn't they always keep themselves informed about new treatments?
２）全国のどこの児童公園も同じようなブランコと滑り台がある。もっと工夫をする／すべきだ。
Every children's playground in the country has the same kinds of swings and slides. They should be more inventive.
３）子どもを甘やかす親が多い。もっと厳しくする／すべきだ。
Many parents spoil their children. They should be stricter.
練習３
今の社会に対して強く訴えたいことを言ってください。
例：日本は欧米に比べて、子どもの予防接種の制度が遅れています。必要な予防接種を少しでも早くどの子どもでも無料で受けられるようにすべきだと思います。
今の社会に対して強く訴えたいことを言ってください。
例：日本は欧米に比べて、子どもの予防接種の制度が遅れています。必要な予防接種を少しでも早くどの子どもでも無料で受けられるようにすべきだと思います。
（省略）
今の社会の強く訴えたいことを言ってください。
Please state what you most strongly want to emphasize about today's society.
例：日本は欧米に比べて、子どもの予防接種の制度が遅れています。必要な予防接種を少しでも早くどの子どもでも無料で受けられるようにすべきだと思います。
（省略）
Omitted
Plain form な A and N ー | ＋ というより |
「～というより、…」is used to correct the expression in the previous clause and present a more appropriate, more accurate expression in the following clause.
① 治す医療、というより、人間がもともと持っている回復する力に働きかける医療が求められている。
People need a type of medicine that acts on the innate ability to recover that humans originally have, rather than a medicine that cures.
② ゴッホにとって絵は、描きたいというより、描かなければならないものだった。
For Van Gogh, painting was something he had to do rather than something he wanted to do.
③ 歴史を学ぶことは、過去を知るというより、よりよい未来を築くためです。
Studying history is not so much about knowing the past as it is about building a better future.
練習１
例：バイオリン 彼にとっては 趣味 生きがい なる
→ バイオリンは彼にとっては、趣味というより生きがいになっている。
１）お年寄り 病気 ならないように 元気 暮らせるように 体調 気をつけるべき →
２）アンデルセン童話 子どものため 大人のため 書かれる →
例：バイオリン 彼にとっては 趣味 生きがい なる
→ バイオリンは彼にとっては、趣味というより生きがいになっている。
１）お年寄り 病気 ならないように 元気 暮らせるように 体調 気をつけるべき
→ お年寄りは病気にならないように、というより、元気に暮らせるように体調に気をつけるべきです。
２）アンデルセン童話 子どものため 大人のため 書かれる
→ アンデルセン童話は、子どものためというより、大人のために書かれたものだと思う。
例：バイオリン 彼にとっては 趣味 生きがい なる
→ バイオリンは彼にとっては、趣味というより生きがいになっている。
For him, the violin has become more of a reason to live than a hobby.
１）お年寄り 病気 ならないように 元気 暮らせるように 体調 気をつけるべき
→ お年寄りは病気にならないように、というより、元気に暮らせるように体調に気をつけるべきです。
Older people should take care of their health not so much to avoid getting sick as to be able to live well.
２）アンデルセン童話 子どものため 大人のため 書かれる
→ アンデルセン童話は、子どものためというより、大人のために書かれたものだと思う。
I think Andersen's fairy tales were written more for adults than for children.