問題1
例：日本は４７の都道府県 から なっている。
１）古いシステムの不備＿＿＿補い、新しいシステムを更新した。
２）西洋の先進国＿＿＿ならって、突然改暦＿＿＿実施した。
３）日本へ来たばかりの頃、日本の習慣＿＿＿戸惑うことが多かった。
４）私の国でも経済や政治の分野でさまざまな問題＿＿＿抱えている。
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例：日本は４７の都道府県 から なっている。
１）古いシステムの不備を補い、新しいシステムを更新した。
２）西洋の先進国にならって、突然改暦を実施した。
３）日本へ来たばかりの頃、日本の習慣に戸惑うことが多かった。
４）私の国でも経済や政治の分野でさまざまな問題を抱えている。
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例：日本は４７の都道府県 から なっている。
Japan is made up of 47 prefectures.
１）古いシステムの不備を補い、新しいシステムを更新した。
They corrected the deficiencies in the old system and upgraded to a new one.
２）西洋の先進国にならって、突然改暦を実施した。
Following the example of advanced Western countries, they suddenly implemented a calendar reform.
３）日本へ来たばかりの頃、日本の習慣に戸惑うことが多かった。
When I first came to Japan, I was often confused by Japanese customs.
４）私の国でも経済や政治の分野でさまざまな問題を抱えている。
My country also faces various problems in the economic and political spheres.
問題2
➀～➃には（呼び名・暦）⑤⑥には（太陰太陽暦・太陽暦）、⑦⑧には（旧暦・新暦）のどちらか適当なものを選び下の（ ）に書き入れましょう。
なぜ、英語の月名 October が「Oct」の元の意味の８とは違い１０月と呼ばれるようになったのだろうか。古代ローマで使われていた（➀）は１年が３０４日、１０か月からなり、それは現在の３月から始まっていた。８番目の月が今の１０月に当たるので、「October」と呼ばれたのである。しかし、その（②）の不備を補い２か月を加えた新しい（➂）になっても、（➃）はそのままにしたためこのようになったのである。 日本の暦が（⑤）から（⑥）へ変更された際も１年の始まりが両者で異なっていたため、同じようなことが起こった。（⑦）の新しい年の始まりは立春、（⑧）の２月初旬であったため、季節にずれが生じたのである。 |
（➀ ） （② ） （➂ ） （➃ ）
（⑤ ） （⑥ ） （⑦ ） （⑧ ）
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なぜ、英語の月名 October が「Oct」の元の意味の８とは違い１０月と呼ばれるようになったのだろうか。古代ローマで使われていた（暦）は１年が３０４日、１０か月からなり、それは現在の３月から始まっていた。８番目の月が今の１０月に当たるので、「October」と呼ばれたのである。しかし、その（暦）の不備を補い２か月を加えた新しい（暦）になっても、（呼び名）はそのままにしたためこのようになったのである。
日本の暦が（太陰太陽暦）から（太陽暦）へ変更された際も１年の始まりが両者で異なっていたため、同じようなことが起こった。（旧暦）の新しい年の始まりは立春、（新暦）の２月初旬であったため、季節にずれが生じたのである。
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なぜ、英語の月名 October が「Oct」の元の意味の８とは違い１０月と呼ばれるようになったのだろうか。古代ローマで使われていた（暦）は１年が３０４日、１０か月からなり、それは現在の３月から始まっていた。８番目の月が今の１０月に当たるので、「October」と呼ばれたのである。しかし、その（暦）の不備を補い２か月を加えた新しい（暦）になっても、（呼び名）はそのままにしたためこのようになったのである。
Why did the English month name October come to be called October (the tenth month) even though "Oct" originally meant eight? The calendar used in ancient Rome had a year of 304 days and ten months, and it began with what is now March. The eighth month corresponded to today’s October, so it was called "October." However, when that calendar was revised and two months were added to make up for its shortcomings, the name was left unchanged, which is how this came about.
日本の暦が（太陰太陽暦）から（太陽暦）へ変更された際も１年の始まりが両者で異なっていたため、同じようなことが起こった。（旧暦）の新しい年の始まりは立春、（新暦）の２月初旬であったため、季節にずれが生じたのである。
A similar situation occurred when Japan changed from a lunisolar calendar to a solar calendar because the beginning of the year differed between the two. Under the old calendar, New Year's Day fell around Risshun, or early February on the modern calendar, which caused a seasonal discrepancy.
問題3
正しい方にOをつけましょう。
例：諸外国と外交（ 上・中 ）、新制度の導入は避けられなかった。
１）暦は生活に欠かせないが、暦に（ 補い・まつわる ）話はあまり知られていない。
２）（ 旧暦・新暦 ）というのは、月の動きに合わせて作られた暦のことである。
３）新政権の財政は（ 収入・支出 ）に比べて（ 収入・支出 ）が多かったため、苦しいものであった。
４）政府は明治５年を１２月２日で終わらせ、突然（ 前日・翌日 ）から明治６年にするという決断をした。
５）改暦を行った真の（ ねらい・本来 ）は財政難を改善するためであった。
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例：諸外国と外交（ 上・中 ）、新制度の導入は避けられなかった。
１）暦は生活に欠かせないが、暦に（ 補い・まつわる ）話はあまり知られていない。
２）（ 旧暦・新暦 ）というのは、月の動きに合わせて作られた暦のことである。
３）新政権の財政は（ 収入・支出 ）に比べて（ 収入・支出 ）が多かったため、苦しいものであった。
４）政府は明治５年を１２月２日で終わらせ、突然（ 前日・翌日 ）から明治６年にするという決断をした。
５）改暦を行った真の（ ねらい・本来 ）は財政難を改善するためであった。
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例：諸外国と外交（ 上・中 ）、新制度の導入は避けられなかった。
From the standpoint of diplomacy with other countries, introducing the new system was unavoidable.
１）暦は生活に欠かせないが、暦に（ 補い・まつわる ）話はあまり知られていない。
Calendars are essential to daily life, but stories related to them are not well known.
２）（ 旧暦・新暦 ）というのは、月の動きに合わせて作られた暦のことである。
The old calendar was created in accordance with the movement of the moon.
３）新政権の財政は（ 収入・支出 ）に比べて（ 収入・支出 ）が多かったため、苦しいものであった。
The new government's finances were strained because expenditures exceeded revenues.
４）政府は明治５年を１２月２日で終わらせ、突然（ 前日・翌日 ）から明治６年にするという決断をした。
The government decided to end Meiji 5 on December 2 and, without warning, make the following day the start of Meiji 6.
５）改暦を行った真の（ ねらい・本来 ）は財政難を改善するためであった。
The true purpose of the calendar reform was to alleviate the financial crisis.
問題1
例：知人 と 歓談しているところへ国の母から電話 が 入った。
１）よくお手伝いするので、子ども＿＿＿褒めてやりました。
２）このタイ料理は日本人の口＿＿＿合うように作られている。
３）節分の時には豆＿＿＿まく習慣がある。
４）「頑張れ！」と選手＿＿＿声＿＿＿かける人がたくさんいた。
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例：知人 と 歓談しているところへ国の母から電話 が 入った。
１）よくお手伝いするので、子どもを褒めてやりました。
２）このタイ料理は日本人の口に合うように作られている。
３）節分の時には豆をまく習慣がある。
４）「頑張れ！」と選手に声をかける人がたくさんいた。
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例：知人 と 歓談しているところへ国の母から電話 が 入った。
While I was chatting with an acquaintance, my mother back home called.
１）よくお手伝いするので、子どもを褒めてやりました。
Because the child often helps out, I praised them.
２）このタイ料理は日本人の口に合うように作られている。
This Thai dish is made to suit Japanese tastes.
３）節分の時には豆をまく習慣がある。
On Setsubun, people throw beans.
４）「頑張れ！」と選手に声をかける人がたくさんいた。
Many people were shouting "Go for it!" to the players.
問題2
Aさんは友人の家を訪問しました。友人の奥さんのBさんと話しています。
［ ］から言葉を選び、必要なら適当な形に変えて会話を完成させましょう。
久しぶり おかまい 座る 休み 遠慮なく ゆっくり
口に合う ご無沙汰する 邪魔する 失礼する |
例：しばらく会っていない奥さんに挨拶するとき
A：ご無沙汰しています。
B：お久しぶりですね。お元気そうでよかったです。
１）お土産を渡すとき
A：これ、＿＿＿＿かどうかわかりませんが、召し上がってください。
B：ありがとうございます。＿＿＿＿いただきます。
２）休日に招待してもらってお礼を言うとき
A：今日は＿＿＿＿のところ、＿＿＿＿申し訳ありません。
B：いいえ、何の＿＿＿＿もできませんが、どうぞ＿＿＿＿なさってください。
A：ありがとうございます。
３）いすを勧められたとき
B：こちらにどうぞ＿＿＿＿ください。
A：はい。＿＿＿＿。
☞ Answer
例：しばらく会っていない奥さんに挨拶するとき
A：ご無沙汰しています。
B：お久しぶりですね。お元気そうでよかったです。
１）お土産を渡すとき
A：これ、お口に合うかどうかわかりませんが、召し上がってください。
B：ありがとうございます。遠慮なくいただきます。
２）休日に招待してもらってお礼を言うとき
A：今日はお休みのところ、お邪魔して申し訳ありません。
B：いいえ、何のおかまいもできませんが、どうぞごゆっくりなさってください。
A：ありがとうございます。
３）いすを勧められたとき
B：こちらにどうぞお座りください。
A：はい。失礼します。
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例：しばらく会っていない奥さんに挨拶するとき
When greeting a woman you have not seen for some time
A: It's been a long time.
B：お久しぶりですね。お元気そうでよかったです。
B: It has been a while. I'm glad to see that you are doing well.
When giving someone a souvenir
A：これ、お口に合うかどうかわかりませんが、召し上がってください。
A: I'm not sure whether this will suit your taste, but please try it.
B：ありがとうございます。遠慮なくいただきます。
B: Thank you. I'll gladly accept it.
２）休日に招待してもらってお礼を言うとき
When thanking someone for inviting you over on their day off
A：今日はお休みのところ、お邪魔して申し訳ありません。
A: I'm sorry to bother you on your day off.
B：いいえ、何のおかまいもできませんが、どうぞごゆっくりなさってください。
B: Not at all. I'm sorry we cannot offer you much, but please make yourself at home.
B: Please have a seat here.
問題3
話す相手や状況によって、話すスタイルを変えましょう。
１）動物園でサルにえさを与えないように注意するとき
大人には「サルにえさを＿＿＿＿。」と言う、
子どもには「サルにえさを＿＿＿＿。」と言う。
２）子どもが電話に出たとき、母親を呼んでもらうのに「＿＿＿＿いますか？」と聞く。
☞ Answer
話す相手や状況によって、話すスタイルを変えましょう。
１）動物園でサルにえさを与えないように注意するとき
大人には「サルにえさを与えないようにお願いします。」と言う、
子どもには「サルにえさをあげないでね。」と言う。
２）子どもが電話に出たとき、母親を呼んでもらうのに「お母さんいますか？」と聞く。
☞ Answer + Translation
話す相手や状況によって、話すスタイルを変えましょう。
Change your speaking style depending on who you're talking to and the situation.
１）動物園でサルにえさを与えないように注意するとき
When warning people not to feed the monkeys at the zoo
大人には「サルにえさを与えないようにお願いします。」と言う、
To an adult, say, "Please do not feed the monkeys."
子どもには「サルにえさをあげないでね。」と言う。
To a child, say, "Don't feed the monkeys, okay?"
２）子どもが電話に出たとき、母親を呼んでもらうのに「お母さんいますか？」と聞く。
When a child answers the phone and you want them to get their mother, ask, "Is your mother there?"
問題1
例：先週車で長野に向かったが、吹雪 に 遭い、途中 で 引き返した。
１）デザートとしてはケーキやアイスクリームなど＿＿＿好まれる。
２）子ども＿＿＿持ってはじめて親の苦労＿＿＿分かりました。
３）彼は新入社員にもかかわらず、電話＿＿＿応対＿＿＿うまい。
４）わたしは家に帰ったら、まず、楽な服＿＿＿着替えることにしている。
☞ Answer
例：先週車で長野に向かったが、吹雪 に 遭い、途中 で 引き返した。
１）デザートとしてはケーキやアイスクリームなど が 好まれる。
２）子ども を 持ってはじめて、親の苦労が分かるようになりました。
３）彼は新入社員にもかかわらず、電話 の 応対 が うまい。
４）わたしは家に帰ったら、まず、楽な服 に 着替えることにしている。
☞ Answer + Translation
例：先週車で長野に向かったが、吹雪 に 遭い、途中 で 引き返した。
I drove toward Nagano last week, but ran into a blizzard and turned back halfway.
１）デザートとしてはケーキやアイスクリームなど が 好まれる。
For dessert, cake, ice cream, and the like are preferred.
２）子ども を 持ってはじめて、親の苦労が分かるようになりました。
It wasn't until I had a child that I began to understand the hardships parents face.
３）彼は新入社員にもかかわらず、電話 の 応対 が うまい。
Despite being a new employee, he's good at handling phone calls.
４）わたしは家に帰ったら、まず、楽な服 に 着替えることにしている。
When I get home, I make a point of changing into comfortable clothes first.
問題2
例：日本は47の（都道府県・市町村）からなっている。
１）サッカーは11人の（選手・学生）からなるチームで試合を行うスポーツだ。
２）新聞は政治・経済や社会（面・記事）などからなっている。
☞ Answer
例：日本は47の（都道府県・市町村）からなっている。
１）サッカーは11人の（選手・学生）からなるチームで試合を行うスポーツだ。
２）新聞は政治・経済や社会（面・記事）などからなっている。
☞ Answer + Translation
例：日本は47の（都道府県・市町村）からなっている。
Japan is made up of 47 prefectures.
１）サッカーは11人の（選手・学生）からなるチームで試合を行うスポーツだ。
Soccer is a sport played by teams made up of 11 players.
２）新聞は政治・経済や社会（面・記事）などからなっている。
Newspapers consist of sections such as politics, economics, and social affairs.
問題3
例：転職した大きな理由としては、 ・ ・交通安全上、非常に危険だ。
１）スマホをしながら歩くのは、 ・ ・親の介護があげられる。
２）テレビを一日中つけっぱなしにするのは、・ ・家族を守っているつもりなんだ。
３）これでも、お父さんとしては、 ・ ・子どもの教育上、良くない。
☞ Answer
例：転職した大きな理由としては、親の介護が挙げられる。
１）スマホをしながら歩くのは、交通安全上、非常に危険だ。
２）テレビを一日中つけっぱなしにするのは、子どもの教育上、良くない。
３）これでも、お父さんとしては、家族を守っているつもりなんだ。
☞ Answer + Translation
例：転職した大きな理由としては、親の介護が挙げられる。
A major reason for changing jobs is the need to care for one's parents.
１）スマホをしながら歩くのは、交通安全上、非常に危険だ。
Walking while using a smartphone is extremely dangerous from a traffic safety standpoint.
２）テレビを一日中つけっぱなしにするのは、子どもの教育上、良くない。
Leaving the TV on all day is not good for children's education.
３）これでも、お父さんとしては、家族を守っているつもりなんだ。
Even if it may not look that way, as a father, I believe I'm protecting my family.
問題4
同じ用法のものをa.～d. から選びましょう。
a. 戦争によって多くの命が失われた。 b. この絵はピカソによって描かれた。 c. 言葉や文化は国によって違う。 d. インターネットによっていろいろな情報が集められる。 |
例：バスの事故により高速道路は大変な渋滞となった。（ a ）
１）日本語にも、地方によっていろいろな言葉がある。（ ）
２）携帯電話の普及によっていつでも連絡がとれるようになった。（ ）
３）この本は村上春樹によって、新しく翻訳された。（ ）
４）日本では季節によって景色が変わる。（ ）
５）この会社は、工場を海外に移したことにより、生産コストを下げることに成功した。（ ）
☞ Answer
例：バスの事故により高速道路は大変な渋滞となった。（ a ）
１）日本語にも、地方によっていろいろな言葉がある。（ c ）
２）携帯電話の普及によっていつでも連絡がとれるようになった。（ a ）
３）この本は村上春樹によって、新しく翻訳された。（ b ）
４）日本では季節によって景色が変わる。（ c ）
５）この会社は、工場を海外に移したことにより、生産コストを下げることに成功した。（ a ）
☞ Answer + Translation
例：バスの事故により高速道路は大変な渋滞となった。（ a ）
The bus accident caused severe congestion on the highway.
１）日本語にも、地方によっていろいろな言葉がある。（ c ）
In Japanese too, there are many different dialects depending on the region.
２）携帯電話の普及によっていつでも連絡がとれるようになった。（ a ）
The spread of mobile phones has made it possible to contact someone at any time.
３）この本は村上春樹によって、新しく翻訳された。（ b ）
This book was newly translated by Haruki Murakami.
４）日本では季節によって景色が変わる。（ c ）
In Japan, the scenery changes with the seasons.
５）この会社は、工場を海外に移したことにより、生産コストを下げることに成功した。（ a ）
This company succeeded in lowering production costs by moving its factories overseas.
問題5
例：足跡が複数（ ある ）ことから、犯人は一人ではないものと考えられる。
１）夜になるとうるさいという苦情が（ ）ことから、カラオケが禁止になった。
２）この辺りは緑が多く（ ）ことから、住宅地として人気がある。
３）私は両親が（ ）ことから、当然医者になるだろうと友人から思われていた。
☞ Answer
例：足跡が複数（ ある ）ことから、犯人は一人ではないものと考えられる。
１）夜になるとうるさいという苦情が（ 出た ）ことから、カラオケが禁止になった。
２）この辺りは緑が多く（ 静かな ）ことから、住宅地として人気がある。
３）私は両親が（ 医者である ）ことから、当然医者になるだろうと友人から思われていた。
☞ Answer + Translation
例：足跡が複数（ ある ）ことから、犯人は一人ではないものと考えられる。
Because there were multiple footprints, it is believed that the culprit was not a single person.
１）夜になるとうるさいという苦情が（ 出た ）ことから、カラオケが禁止になった。
Because complaints were made that it was noisy at night, karaoke was banned.
２）この辺りは緑が多く（ 静かな ）ことから、住宅地として人気がある。
Because this area has a lot of greenery and is quiet, it is popular as a residential neighborhood.
３）私は両親が（ 医者である ）ことから、当然医者になるだろうと友人から思われていた。
Because my parents are doctors, my friends assumed I would become a doctor.
問題6
例１：生産コストが上がったため、商品の値段を上げざるを得なくなった。
例２：財政難のため、人件費をカットせざるを得なくなった。
１）吹雪のため、途中で＿＿＿＿を得なくなった。
２）台風の影響で、運動会を＿＿＿＿を得なくなった。
３）父の会社が倒産し、留学する夢を＿＿＿＿を得なくなった。
☞ Answer
例１：生産コストが上がったため、商品の値段を上げざるを得なくなった。
例２：財政難のため、人件費をカットせざるを得なくなった。
１）吹雪のため、途中で 引き返さざる を得なくなった。
２）台風の影響で、運動会を 中止せざる を得なくなった。
３）父の会社が倒産し、留学する夢を 捨てざる を得なくなった。
☞ Answer + Translation
例１：生産コストが上がったため、商品の値段を上げざるを得なくなった。
Because production costs increased, we had no choice but to raise product prices.
例２：財政難のため、人件費をカットせざるを得なくなった。
Due to financial difficulties, we had no choice but to cut personnel costs.
１）吹雪のため、途中で 引き返さざる を得なくなった。
Because of the blizzard, we had no choice but to turn back partway.
２）台風の影響で、運動会を 中止せざる を得なくなった。
Due to the typhoon, we had no choice but to cancel the sports day.
３）父の会社が倒産し、留学する夢を 捨てざる を得なくなった。
My father's company went bankrupt, and I had no choice but to abandon my dream of studying abroad.
問題7
正しいものにはO、間違っているものにはXを（ ）に書きましょう。
１）うちのポチったら、犬なのにストーブの前から動かないんですよ。（ ）
２）先生ったら、とても分かりやすく教えてくださるんです。（ ）
☞ Answer
１）うちのポチったら、犬なのにストーブの前から動かないんですよ。（O）
２）先生ったら、とても分かりやすく教えてくださるんです。（X）
☞ Answer + Translation
１）うちのポチったら、犬なのにストーブの前から動かないんですよ。（O）
1) As for my dog Pochi, even though he is a dog, he will not move away from the heater. (O)
２）先生ったら、とても分かりやすく教えてくださるんです。（X）
2) As for our teacher, he explains things very clearly. (X)
問題8
例：この絵は 一日描いた にしてはよく描けている。
１）彼はカナダ＿＿＿＿＿＿にしては英語が上手ではない。
２）彼女の料理の腕は＿＿＿＿＿＿にしてはたいしたものだ。
３）これほど＿＿＿＿＿＿＿にしては値段が安い。
☞ Answer
例：この絵は 一日描いた にしてはよく描けている。
１）彼はカナダ に留学していた にしては英語が上手ではない。
２）彼女の料理の腕は 素人 にしてはたいしたものだ。
３）これほど 性能のよい製品 にしては値段が安い。
☞ Answer + Translation
例：この絵は 一日描いた にしてはよく描けている。
Considering it was painted in a single day, this picture is well done.
１）彼はカナダ に留学していた にしては英語が上手ではない。
For someone who studied abroad in Canada, he isn't very good at English.
２）彼女の料理の腕は 素人 にしてはたいしたものだ。
Her cooking skills are impressive for an amateur.
３）これほど 性能のよい製品 にしては値段が安い。
For a product with performance this good, the price is low.
問題9
例：日本に留学したからには、（ c ）。
１）試合に出るからには、（ ）。
２）希望の会社に就職したからには、（ ）。
a. しっかりと働きます b. 必ず勝ちたいと思います c. 日本の歴史を詳しく知りたい d. 練習をしなくても大丈夫です
|
☞ Answer
例：日本に留学したからには、（ 日本の歴史を詳しく知りたい。 ）
１）試合に出るからには、（ 必ず勝ちたいと思います。 ）
２）希望の会社に就職したからには、（ しっかりと働きます。 ）
☞ Answer + Translation
例：日本に留学したからには、（ 日本の歴史を詳しく知りたい。 ）
Now that I'm studying in Japan, I want to learn Japanese history in detail.
１）試合に出るからには、（ 必ず勝ちたいと思います。 ）
If I'm going to play in the match, I definitely want to win.
２）希望の会社に就職したからには、（ しっかりと働きます。 ）
Now that I've been hired by the company I wanted, I'll work hard.
問題10
誰に向かって言っているのでしょうか。言われた人は何をした／していたのでしょうか。
例：「誘ったのはあなたでしょ。」←友人に／私を誘ったのに自分は来なかった
１）「やめなさい！ 今、食事中でしょ。」←＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２）「甘い物、食べ過ぎ！ 体に悪いでしょ。」←＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
☞ Answer
誰に向かって言っているのでしょうか。言われた人は何をした／していたのでしょうか。
例：「誘ったのはあなたでしょ。」←友人に／私を誘ったのに自分は来なかった
１）「やめなさい！ 今、食事中でしょ。」←子どもに／食事中にスマートフォンをいじっていた。
２）「甘い物、食べ過ぎ！ 体に悪いでしょ。」←友人に／甘い物を食べすぎていた。
☞ Answer + Translation
誰に向かって言っているのでしょうか。言われた人は何をした／していたのでしょうか。
Who is the speaker addressing? What did the person do, or what were they doing?
例：「誘ったのはあなたでしょ。」←友人に／私を誘ったのに自分は来なかった
Example: “You were the one who invited me, weren’t you?” ← to a friend / The friend invited me but did not come.
１）「やめなさい！ 今、食事中でしょ。」←子どもに／食事中にスマートフォンをいじっていた。
1) “Stop that! We’re in the middle of a meal, aren’t we?” ← to a child / The child was playing with a smartphone during the meal.
２）「甘い物、食べ過ぎ！ 体に悪いでしょ。」←友人に／甘い物を食べすぎていた。
2) “You’re eating too many sweets! They’re bad for your health.” ← to a friend / The friend had been eating too many sweets.
