～させる — 让／使某人做……

1. 基本结构

2. 主要意义与详细分析

• 〜させる diễn tả “khiến/cho phép ai làm…”. Hai hướng nghĩa:
  • 强制/命令: 上司じょうしは部下ぶかに残業ざんぎょうさせる.
  • 允许/提供条件: 親おやは子こどもに一人ひとりで旅行りょこうさせる.
• 结构：施事（使役者）+ は/が；被使役者 (causee) + に；动词的宾语保留 を 如常。
• 对于表示情感/非自主行为的动词，使用〜(a)せる来表示“使（谁）……”：驚おどろかせる, 悲かなしませる.

3. 举例说明

• 先生せんせいは学生がくせいにスピーチをさせた。
  老师让/命令学生演讲。
• 部長ぶちょうは私わたしを先さきに帰かえらせてくれた。
  部门主管让我先回去。
• 親おやは子こどもに自分じぶんで決きめさせるべきだ。
  父母应该让孩子自己决定。
• その映画えいがは多おおくの人ひとを泣なかせた。
  那部电影让许多人哭了。
• 少すこし考かんがえさせてください。
  请让我想一会儿。

4. 用法与语感

• “强制”与“允许”取决于语境、搭配词（許可きょか・命令めいれい）和动词语气。
• 在礼貌/谦逊场合，说话人用“Vさせていただく/もらう”来请求/接受做某事的许可。
• 对于表示移动的动词（行いく/帰かえる），被使役者通常与 に 搭配：子こどもに行いかせる。
• 表达引起情绪：Aを驚おどろかせる／喜よろこばせる（使A惊讶/高兴）。

5. 比较、区分与相似句型

6. 扩展注释

• 关于带い的情感形态：い形容詞けいようし: 悲かなしい→悲かなしませる、嬉うれしい→嬉うれしがらせる（少用）/ 喜よろこばせる（更自然）。
• “お待またせしました”是谦逊用法（お待またせする），用于为“让您久等了”道歉。
• 与てくれる连用表示“允许自己做”：行いかせてくれる, 使つかわせてくれる。

7. 变体与固定搭配

• Vさせてください／くださいませんか (礼貌请求许可)
• Vさせていただく (高度谦逊)
• お待またせしました／お待またせいたしました
• 泣なかせる／笑わらわわせる／驚おどろかせる／悩なやませる (使…)

8. 常见错误与 JLPT 陷阱

• 被使役者的助词错误：用 を 代替 に。正确：先生せんせいは学生がくせいに発表はっぴょうさせた.
• 误判语气：“させる=允许”还是“强制”必须依赖语境；考试会考察此推理。
• 形态错误 来きたる：应该是“来きたさせる(こさせる)”，而不是“来きたらせる”。
• 双受词混乱：私わたしは息子むすこに宿題しゅくだいをさせる（正确）；变换位置容易混淆。