大家的日本语 第07课 – 听力与练习

关于给与接受、借用、赠送等互动的练习。学习者通过听力任务判断谁把什么给了谁,然后通过配对、句子完成或选择题核查交换类动词在基础交流中的使用。

Mondai 听力练习

练习1:听力并回答问题

 

1) _______________________

2) _______________________

3) _______________________

4) _______________________

5) _______________________

 

1)

<<<   答案   >>>

もう (ばん)ごはんを ()べましたか。
吃过晚饭了吗?

(れい): はい、もう ()べました。
是的,已经吃过了。

2)

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(なん)で ごはんを ()べますか。
用什么吃饭?

(れい): はしで ()べます。
用筷子吃。

3)

<<<   答案   >>>

去年(きょねん)の 誕生日(たんじょうび)に プレゼントを もらいましたか。
去年生日收到了礼物吗?

(れい): はい、もらいました
是的,收到了。

4)

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(かあ)さんの 誕生日(たんじょうび)に (なに)を あげますか。
打算在妈妈生日那天送什么?

(れい): 時計(とけい)を あげます。
送一块手表。

5)

<<<   答案   >>>

“Thank you”は 日本語(にほんご)で (なん)ですか。
“Thank you”用日语怎么说?

(れい): 「ありがとう」です。
是“ありがとう”。

练习2:听力,选择相应的图片。

1)

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(おんな):  ミラーさん、コーヒーは いかがですか。
Miller先生,咖啡怎么样?

(おとこ):  ありがとう ございます。
谢谢您。

(おんな):  どうぞ。
请用。

(おとこ):  いただきます。
我来喝吧。

答案:(2)

2) 

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(おんな):  その ネクタイ、すてきですね。
那条领带真漂亮。

(おとこ):  これですか。
这个吗?

誕生日(たんじょうび)に (はは)に もらいました。
这是妈妈在我生日那天送给我的。

(おんな):  そうですか。
是吗?

答案:(1)

练习3:听力并判断正误

 

1)(__)2)(__)3)(__)

 

1) 

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(おとこ):  カリナさん、もう (ひる)ごはんを ()べましたか。
Karina姐,吃午饭了吗?

(おんな):  いいえ、まだです。
还没吃。

(おとこ):  じゃ、いっしょに ()べませんか。
那我们一起去吃饭吧?

(おんな):  ええ。()きましょう。
嗯,走吧。

★  カリナさんは 一人(ひとり)で (ひる)ごはんを ()べます。
Karina会一个人吃午饭。

答案:(✖)

2)

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(おんな):  ミラーさん、もう 東京(とうきょう)に レポートを (おく)りましたか
Miller先生,已经把报告发到东京了吗?

(おとこ):  はい、もう (おく)りました。
是的,已经发了。

(おんな):  (なん)で (おく)りましたか。
是用什么方式发的?

(おとこ):  メールで (おく)りました。
用电子邮件发的。

★  ミラーさんは メールで 東京(とうきょう)に レポートを (おく)りました。
Miller先生已经用电子邮件把报告发到东京了。

答案:(〇)

3) 

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(おんな):  ミラーさん、その (ほん)は ミラーさんのですか。
Miller先生,那本书是您的书吗?

(おとこ):  いいえ、図書館(としょかん)から ()りました。
不是,我是从图书馆借的。

(おんな):  もう ()みましたか
读过了吗?

(おとこ):  いいえ、まだです。今晩(こんばん) ()みます。
还没有,今晚会读。

★  ミラーさんは 図書館(としょかん)の (ほん)を もう ()みました。
Miller先生已经读过从图书馆借的那本书了。

答案:(✖)

Mondai 练习

练习4:看图并完成句子。

(れい)友達(ともだち)に (ほん)を ()します

1)学生(がくせい)に______。

2)先生(せんせい)に______。

3)家族(かぞく)に______。

4)(ちち)に______。

5)彼女(かのじょ)に______。

解答与翻译

(れい)友達(ともだち)に (ほん)を ()します
把书借给朋友。

1)学生(がくせい)に 英語(えいご)を (おし)えます
教学生英语。

2)先生(せんせい)に 辞書(じしょ)を ()ります (もらいます)
从老师那里借词典。

3)家族(かぞく)に 荷物(にもつ)を (おく)ります
给家人寄东西。

4)(ちち)に 時計(とけい)を もらいます
从爸爸那里收到手表。

5)彼女(かのじょ)に 電話(でんわ)を かけます
给她打电话。

练习5:完成句型。

(れい):もう (ひる)ごはんを ()べましたか。

  …  いいえ、まだです

       これから()べます。いっしょに()べませんか

1)もう 大阪城(おおさかじょう)へ ()きましたか。

  …  いいえ、______

       日曜日(にちようび) ミラーさんと______。いっしょに______

2)もう クリスマスカードを ()きましたか。

  …  はい、______

3)もう 荷物(にもつ)を (おく)りましたか。

  …  いいえ、______

       きょうの 午後(ごご) ______

4)テレーザちゃんは もう ()ましたか。

  …  はい、______

解答与翻译

(れい):もう (ひる)ごはんを ()べましたか。
吃过午饭了吗?

  …  いいえ、_まだです_。
还没有。

       これから_()べます__
现在才吃。
いっしょに_()べませんか__
一起吃吧?

1)もう 大阪城(おおさかじょう)へ ()きましたか
已经到大阪了吗?

  …  いいえ、_まだです_。
还没有。

       日曜日(にちようび) ミラーさんと__()きます_。
周日会和Miller先生一起去。
いっしょに_()きません_
一起去吗?

2)もう クリスマスカードを ()きましたか。
圣诞贺卡写好了吗?

  …  はい、_[もう] ()きました_。
是的,已经写好了。

3)もう 荷物(にもつ)を (おく)りましたか。
已经寄出了吗?

  …  いいえ、_まだです_
还没有。

       きょうの 午後(ごご) _(おく)ります__。
今天下午会寄出。

4)テレーザちゃんは もう ()ましたか。
小Teresa睡了吗?

  …  はい、__[もう] ()ました_。
是的,已经睡了。

练习6:在空白处填入合适的助词。

(れい):これは イタリア ( の ) (くつ)です。

1)わたしは はし (____) ごはんを ()べます。

2)メール (____) レポートを (おく)りました。

3)「さようなら」は 英語(えいご) (____) (なん)ですか。

4)わたしは きのう 彼女(かのじょ) (____) 手紙(てがみ) (____) ()きました。

5)わたしは 友達(ともだち) (____) お土産(みやげ) (____) もらいました。

解答与翻译

(れい):これは イタリア ( の ) (くつ)です。
这是意大利的鞋子。

1)わたしは はし ( で ) ごはんを ()べます。
我用筷子吃饭。

2)メール ( で ) レポートを (おく)りました。
通过邮件发送报告。

3)「さようなら」は 英語(えいご) ( で ) (なん)ですか。
“ さようなら”用英语怎么说?

4)わたしは きのう 彼女(かのじょ) ( に ) 手紙(てがみ) ( を ) ()きました。
我昨天给她写了信。

5)わたしは 友達(ともだち) ( に/から  ) お土産(みやげ) ( を ) もらいました。
我从朋友那里收到了纪念品。

练习7:阅读短文并回答问题。

请大家阅读并判断对错。对则〇,错则✖。

1)(____) きょうは 土曜日(どようび)です。

2)(____) ミラーさんは けさ 太郎(たろう)ちゃんと 図書館(としょかん)へ ()きました。

3)(____) ミラーさんは 図書館(としょかん)で 旅行(りょこう)の (ほん)を ()みました。

4)(____) ミラーさんは ことしも お(かあ)さんに (はな)を あげます。

译文与答案

土曜日(どようび)と 日曜日(にちようび)
星期六和星期日。

けさ 図書館(としょかん)へ ()きました。
今天早上去了图书馆。
図書館(としょかん)で 太郎(たろう)ちゃんに ()いました。
在图书馆遇见了太郎。
太郎(たろう)ちゃんと いっしょに ビデオを ()ました。
和太郎一起看了视频。
わたしは 旅行(りょこう)の (ほん)を ()りました。
我借了一本关于旅游的书。

あしたは 日曜日(にちようび)です。
明天是星期日。
(あさ) 旅行(りょこう)の (ほん)を ()みます。
上午会读那本旅游书。
午後(ごご) デパートへ ()きます
下午会去百货商店。
(はな)を ()います。
我要买花。
(はは)の 誕生日(たんじょうび)の プレゼントです。
作为送给我妈妈的生日礼物。

1)( 〇 ) きょうは 土曜日(どようび)です。
今天是星期六。

2)( ✖ ) ミラーさんは けさ 太郎(たろう) ちゃんと 図書館(としょかん)へ ()きました
Miller先生今天早上和太郎一起去了图书馆。

3)( ✖ ) ミラーさんは 図書館(としょかん)で 旅行(りょこう)の (ほん)を ()みました。
Miller先生在图书馆读了那本旅游书。

4)( 〇 ) ミラーさんは お(かあ)さんに (はな)を あげます。
Miller先生要把花送给他的妈妈。