회화
회화
| 健太: | 今日は絶対、教科書 ➀（a. 買わなきゃ b.買わなくって）。．．．あれー、どの本 ②（a.っけ b.だっけ）？ |
| さくら: | ちょっと！何を ➂（a.買うかどうか b.買うか）わからないの？ |
| 健太: | ごめん、さっきまで覚えてたんだけど、➃（a.忘れじゃった b.忘れちゃった）。 |
| さくら: | しょうがないなあ。はい、これ私のメモ。ここに書いてあるから。 |
| 健太: | わあ、助かった！ありがとう！ |
문법
1. なきゃ／なく（っ）ちゃ／～ないと
구어체의 「なければならない／なくてはいけない」
V：読まないなきゃ／なく（っ）ちゃ／ないと
① 買わなきゃ
② あしたまでにレポートを書かなきゃ。
③ あ、もう８時だ。そろそろ出かけなく（っ）ちゃ。
④ あしたから新しい教科書を使うから、今日買わないと。
2. ~っけ
잊어버린 정보를 확인하는 구어체의 질문형을 나타냄.
【ふつう】 ＋ っけ
① どの本だっけ？
② 「漢字テストは、今日だ（った）っけ、明日だ（った）っけ？」
「明日だよ」
③ 「鈴木さんは明日のパーティーに来るんだっけ？」
「うん。来ると思うよ」
➃ 「鈴木さんは昨日のパーティーに来たんっけ？」
「うん。来たよ」
3. 疑問詞～（の）か／～かどうか
의문문을 인용함.
＜前に疑問詞があるとき＞ 【ふつう】＋ か ＜前に疑問詞がないとき＞ 【ふつう】＋ かどうか | + 聞く／知っている／わかる／教える／･･･ |
① 何を買うかわからない
② 「試験はどこで申し込むのか知っていますか」
「いいえ、知りません」
③ 「どうすれば漢字をたくさん覚えられるのか教えてください。」
「毎日練習すれば、覚えられますよ」
➃ 鈴木さんが明日のパーティーに来るかどうか知りません。
4. ～てる／～ちゃう／～とく
구어체의 「～ている／～てしまう／～ておく」
① 持ってる／忘れちゃう／書いとく
② 「あそこで新聞読んでる人、知ってる？」
「ああ、吉田さんだよ」
③ 「このジュース、全部飲んじゃっていい？」
「ええ、いいですよ」
➃ このビール、冷蔵庫に入れといて。
지문
지문
健太は、学校で教科書を①（a.買おうに b.買うように）言われて、本屋へ行ったが、どの本を②（a.買えば b.買うなら）いいか、わからなくなった。さくらが本の名前が書いてあるメモを③（a.見せてもらって b.見せてくれて）、健太は助かった。さくらは、健太の喜ぶ様子を見て子どもを④（a.みたいだ b.ようだ）と思った。
문법
5. ～ように言う
부탁, 요구, 명령을 인용함.
① 買うように言う。
② 先生はみんなにもっと勉強するように言った。
③ 医者にお酒を飲まないように言われた。
6. ～ばいい／～たらいい／～といい
충고나 제안을 나타냄.
（～ばいい）／（～たらいい）／（～と）+いい
① 買えばいい／買ったらいい／買うといい
② 「日本語がうまくなるには、どうしたらいいですか。」
「日本人と友達になるといいですよ。」
③ 勉強したくないなら、学校をやめればいい。
➃ 食べたくないなら、食べなければいい。
7. ～てくれる／～てあげる／てもらう
주고 받는 행위.
①〈目上の人〉が （私に）Ⅴて + くださる 〈Aさん〉が 私に）Ⅴて + くれる | ②〈Aさん／私〉が〈目上の人〉に Ⅴて + さしあげる 〈Aさん／私〉が〈Bさん〉に Vて + あげる | ③〈Bさん／私〉が〈目上の人〉に Ⅴて + いただく 〈Bさん／私〉が〈Aさん〉に Vて + もらう |
① 見せてくれる、見せてあげる、見せてもらう
② 先生が旅行の写真を見せてくださった。
（＝先生に旅行の写真を見せていただいた。）
③ 隣の人が教科書を忘れたので、見せてあげた。
➃ 教科書を忘れてしまったので隣の人に見せてもらった。
（＝隣の人が見せてくれた。）
8. ～のようだ／～みたいだ（例え）
무엇인가가 다른 것과 유사함을 비유적으로 나타냄. 「まるで」는 비교를 강조함.
N： 春 + のようだ／春 + みたいだ
春 + のようなN／春 + みたいだなN
春 + のように～／春 + みたいに～
① （まるで）母親のようだ／母親みたいだ
② 今日は暖かくて、（まるで）春のようだ／みたいだ。
③ 今日は暖かくて、（まるで）春のような／みたいな日だ。
➃ 今日は（まるで）春のように／みたいに暖かい。
9. ～ようだ／～みたいだ（推量）
느끼거나 보아서 하는 추측을 나타냄.
［ふつう］ + ようだ／みたいだ
注：［N：雨な／N：雨の + ようだ」
［Na：元気／N：雨 + みたいだ］
① 具合が悪いようだ／みたいだ
② 田中さんは今日は具合が悪いようだ／みたいだ。
③ 隣の部屋がうるさい。パーティーをしているようだ／みたいだ。
보충 1
문법
10. ～（ら）れる（受身）
수동태를 나타냄.
［「～（ら）れる」の作り方］
①V‐u
書く→書かれる
言う→言われる
②V‐ru
見る→みられる
③V‐irr（不規則）
する→される
くる→こられる
① 母に怒られる
② 夜遅く家に帰ったら、母に怒られた。
③ 電車の中で、女の人に足を踏まれた。
➃ 毎晩、友達に遊びに来られて、勉強ができない。
⑤ この建物は３００年前に建てられました。
⑥ この絵はピカソによってかかれました。
11. ～ておく／～てある
구문「Nを～ておく」는 미래를 위한 준비 동작을 표현함. 구문「Nが～てある」는 동작의 결과를 표현함.
V（他動詞）：N（を）Vて + おく
N（が）Vて + ある
① 書いておく／書いてある
② 他の人のかさと間違えないように、ここに名前を書いておこう／買いとこう。
③ 明日から国に帰るので、お土産を買っておいた。
➃ これはだれのかさだろう？あっ、ここに名前が書いてある。
12. ～ている
행동의 결과가 계속되는 상태를 나타냄.
V（自動詞）：N（が）Vて + いる
① 開いている
② 一日中エアコンがついていた。
③ あっ、ズボンのチャックが開いていますよ。
13. こ～／そ～／あ～／ど～
지시어
〈こ〉 〈そ〉 〈あ〉 〈 ど〉
これ それ あれ どれ
この／こんなN その／そんなN あの／あんなN どの／どんなN
こんなに／こう～ そんなに／そう～ あんなに／ああ～ どんなに／どう～
① こ～／そ～／あ～／ど～
② 「どうしたらいいんですか？」「こうすれば、いいんですよ」
③ 「どんな家に住みたい？」「（遠くの大きな家を指して）あんな家に住みたいなあ」
➃ 「ああ、そんなにたくさん買っちゃった！もうお金が全然ない」「そんなに買うからだよ」
⑤ 「昨日行ったあの店、安くておいしかったね」「そうだね」
⑥ 昨日、新しくできたすし屋に行ってみた。でも、その店は込んでいて、入れなかった。
復習1
話しことばの下線部を例のように変えなさい。
例：電車の中でゲームをしてる人をよく見る。 ⇒ している
１．財布を忘れちゃって、家に取りに帰った。 ⇒
２．すぐ行くので、ちょっと待っててください。 ⇒
３．みんなが来る前に、資料の準備をしとこう。 ⇒
４．今日は早く寝なくちゃ。 ⇒
復習2
正しいほうを選びなさい。
１．郵便局は土曜日（a.休みだ b.休み）っけ？
２．地図がないので、どうやって（a.行くか b.行くかどうか）、わからない。
３．テストのとき、となりの人に答えを（a.見れて b.見られて）、困った。
４．この建物は有名な建築家（a.によって b.にとって）建てられた。
５．掲示板に大切なお知らせが（a.はってあります b.はっておきます）から、見てください。
６．あ、このシャツ、ボタンが（a.取っている b.取れている）！
７．「昨日のコンサート、ギターの人がかっこよかったねえ」「ああ、（a.その b.あの）ギタリストねえ。うん、こっこよかった」
보충 2
문법
14. ～ような／～ように（例示）
V：ふつう体 + ようなN／ように～
N：Nの + ようなN／ように～
① お茶のような／田中さんのように
② お茶のような甘くない飲み物が飲みたい。
③ 田中さんのように毎日運動すれば、健康になりますよ。
➃ 毎日遅くまで仕事をする（という）ような生活は、大変だ。
⑤ このプリンとに書いてあるように、来週の授業は休みです。
15. ～ように／～ために（目的）
「～ように」は 상태 변화의 의미를 가지며 「Vために」は 행동의 목적을 나타냄.
V：（可能動詞）読める／読まない + ように
V：読む + ために
N：家族の + ために
① 早く起きられるように／早く起きるために
② 早く起きられるように、今晩なるべく早く寝ます。
③ 早く起きるために、今晩なるべく早く寝ます。
16. ～ようにする
노력이나 습관을 나타냄.
V：食べる／食べない + ようにする
① 野菜を食べるようにする
② 健康のために、野菜を食べるようにしています。
③ 健康のために、お酒を飲み過ぎないようにしてください。
17. ～ようになる
행동이나 습관의 변화를 나타내며, 이전에 할 수 없었던 것을 할 수 있게 된 상태를 나타냄.
V：
食べる／食べない／（可能動詞）食べられる + ようになる
① ジョギングをするようになる
② 今年は、毎朝ジョギングをするようになりました。
③ 私の子供は、小学生になったら、すぐ泣かないようになった。
➃ 私の母は、６０歳の時はじめて、泳げるようになった。
復習3
正しいほうを選びなさい。
１．リーさんは、私の誕生日に、ケーキを作って（a.くれました b.もらいました）。
２．子供の時、母は私に野菜をたくさん（a.食べなさい b.食べるように）言いました。
３．両親が反対しても、自分が好きなことを（a.すれば b.するが）いいと思う。
４．手が氷の（a.ような b.ように）冷たくなった。
５．あの雲はまるでドーナツの（a.ような b.ように）形をしている。
６．佐藤さんがいない。今日は休み（a.ようだ b.のようだ）。
７．子供はだいたい１歳から２歳で、歩ける（a.ようにする b.ようになる）。
８．社会人になったら、夜遅くまでゲームをしない（a.ようにしよう b.ためにしよう）と思います。
９．ロボットの研究をする（a.ように b.ために）日本に来ました。
10. 「みなさんご存知の（a.ように b.ために）、コーヒーの飲みすぎは体によくありません」
11. 「男は仕事、女は家庭」（a.というように b.というような）考えは、もう古いようだ。
12. T シャツにジーンズ（a.のように ｂ．のような）ファッションが好きです。
보충 3
문법
18. ～ようになっている
어떤 메커니즘으로 구성된 물건이나 시스템.
V：
（可能動詞） 見られる／見られない + ようになっている
見る／ 見ない + ようになっている
① アクセスできないようになっている
② このかばんは、ここに携帯電話が入れられるようになっている。
③ このサイトは、パスワードを入力しないと、アクセスできないようになっている。
19. ～ますように
희망이나 소원을 나타냄.
V：
（可能動詞）できます／合格します／失敗しません + ように
① 合格できますように
② 入学試験に合格できますように。
③ 仕事で失敗しませんように。
20. ～（さ）せる
행동을 허용하거나 시킬 때 사용. 친구나 상급자에게는 사용하지 않음. 주로 아랫사람에게 사용. 또한 원인과 결과를 나타냄.
【使役形「～（さ）せる」の作りかた】
①V‐u
書く→書かせる
言う→言わせる
②V‐ru
食べる→食べさせる
③V‐irr（不規則）
する→させる
くる→こさせる
① 買いに行かせる
② 山田先輩は田中さんにビールを買いに行かせた。
③ お酒が飲めない人に、無理にお酒を飲ませてはいけません。
➃ 急に国に帰って、母をびっくりさせた。
⑤ アメリカの経済の悪化が、世界の経済を混乱させた。
21. ～たらだめ／～てはだめ／～ちゃだめ
「～てはいけません」의 일상 표현.
V：見たら／見ては／見ちゃ／見なくては／見なく（っ）ちゃ／見なきゃ + だめ／いけない／・・・
N：本じゃ／本じゃなく（っ）ちゃ／本じゃなきゃ + だめ／いけない／・・・
① 買ったらだめ／買ってはだめ／買っちゃだめ
② そんな高い服を買ったら／買っちゃ、お金がなくなるよ。
③ ちゃんと朝ご飯を食べなきゃ／食べなく（っ）ちゃ（＝食べなければ／食べなくては）だめだよ。
復習4
正しいほうを選びなさい。
１．だれもいないと、電気が（a.消えます b.消える）
２．いい会社に（a.就職の b.就職できます）ように。
３．日本人の友達に日本語の宿題を（a.チェックさせた b.チェックしてもらった）。
４．先生は学生にレポートを（a.書かせた b.書かれた）。
５．危ないから、夜、暗い道を一人で（a.歩い b.歩き）ちゃだめだよ。
６．そんな小さい声(a.だら b.じゃ）、聞こえない。
７．いい仕事をして、両親を（a.喜ばせたい b.喜びたい）。
復習5
⬜の中から選んで書きなさい。
| ようだ ような ように |
１．先生にあす、早く来る（ ）言われた。
２．水泳やランニングの（ ）スポーツは、体にいい。
３．あの人はいばっていて、まるで社長の（ ）。
４．一人暮らしをはじめて、料理ができる（ ）なった。
５．このタバコの自動販売機は、カードがないと、タバコが買えない（ ）なっている。