Dokkai 55+ N5 – Lesson 28 (Mondai 2-3)

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(えき)の (まえ)に (あたら)しい パン()が できました。一周(いっしゅう)(かん)は(  )菓子(かし)パンも 1つ 150(えん)で ()っています。それに 菓子(かし)パン 5つで メロンパンを 1つ おまけします。わたしは 菓子(かし)パンを 5つ (とも)だちは 3つ ()いました。この (みせ)の (まえ)に 椅子(いす)と テーブルが あって ()った パンを ()べたり ()(もの)を ()んだり できます。天気(てんき)が よい()には 学校(がっこう)から (かえ)って きた (おお)くの 学生(がくせい)たちが よく おしゃべりして います。サンドイッチも ()って いますから お(ひる)に そこで ()べて いる (ひと)も (うり)ます。


問1

(  )の (なか)に よい ものを ()れなさい。

1.(なに)

2.どれ

3.どの

4.どこの


問2

(いま) 二人(ふたり)の パンは 全部(ぜんぶ)で いくつ ありますか。

1.ななつ

2.やっつ

3.ここのつ

4.とお


問3

どんな パン()ですか。

1.(みせ)の (なか)に ()べる ところが あります。

2.菓子(かし)パンだけしか ()って いません。

3.毎日(まいにち) 学生(がくせい)たちが たくさん ()ます。

4.パンを ()って いるだけでは ありません。

☞ 정답 + 번역
(えき)の (まえ)に (あたら)しい パン()が できました。
역 앞에 새 빵집이 생겼습니다.
一周(いっしゅう)(かん)は( どの )菓子(かし)パンも 1つ 150(えん)で ()っています。
일주일 동안 모든 과자빵을 하나에 150엔에 팝니다.
それに 菓子(かし)パン 5つで メロンパンを 1つ おまけします。
게다가 과자빵 5개를 사면 멜론빵 1개를 덤으로 줍니다.
わたしは 菓子(かし)パンを 5つ (とも)だちは 3つ ()いました。
나는 과자빵을 5개, 친구는 3개 샀습니다.
この (みせ)の (まえ)に 椅子(いす)と テーブルが あって ()った パンを ()べたり ()(もの)を ()んだり できます。
이 가게 앞에는 의자와 테이블이 있어서 산 빵을 먹거나 음료를 마실 수 있습니다.
天気(てんき)が よい()には 学校(がっこう)から (かえ)って きた (おお)くの 学生(がくせい)たちが よく おしゃべりして います。
날씨가 좋은 날에는 학교에서 돌아온 많은 학생들이 자주 수다를 떨고 있습니다.
サンドイッチも ()って いますから お(ひる)に そこで ()べて いる (ひと)も (うり)ます。
샌드위치도 팔기 때문에 점심에 그곳에서 먹는 사람들도 있습니다.

問1

(  )の (なか)に よい ものを ()れなさい。
괄호 안에 알맞은 것을 넣으세요.
1.(なに)
무엇
2.どれ
어느 것
3.どの
어느
4.どこの
어느 곳의
(こた)え:3
정답: 3
1.「(なに)パンですか。」と ()く ことは できるが 「(なに)パン(わからない パン)」について 「~です」のように 説明(せつめい)する ことは できないので ✕。
'무슨 빵입니까?'라고 물을 수는 있지만 '무슨 빵인지 모르는 빵'에 대해 '~입니다'처럼 설명할 수 없으므로 ×.
2.「どれ」の (あと)は 名詞(めいし)が ()ないから ✕。
'어느 것' 다음에는 명사가 오지 않으므로 ×.
3.「どの ~も」は 全部(ぜんぶ)の 意味(いみ)だから 〇。
'어느 ~도'는 모두(전부)의 의미이므로 ○.
4.「どこの ~も」は 「ほかの (みせ)の 菓子(かし)パンも」の 意味(いみ)に なるから ✕。
'어느 가게의 ~도'는 '다른 가게의 빵도'라는 의미가 되므로 ×.

問2

(いま) 二人(ふたり)の パンは 全部(ぜんぶ)で いくつ ありますか。
지금 두 사람이 가진 빵은 모두 몇 개 있습니까?
1.ななつ

일곱 개
2.やっつ
여덟 개
3.ここのつ
아홉 개
4.とお
열 개
(こた)え:3
정답: 3
この (ひと)は 5つ ()ったので おまけを 1つ もらった。
이 사람은 5개를 샀기 때문에 덤으로 1개를 받았다。
(とも)だちが 3つ ()ったので 全部(ぜんぶ)で 9つに なる 3が 〇。
친구가 3개를 샀으므로 전체가 9개가 되므로 3번이 〇。

問3

どんな パン()ですか。
어떤 빵집입니까?
1.(みせ)の (なか)に ()べる ところが あります。

가게 안에 먹는 곳이 있습니다.
2.菓子(かし)パンだけしか ()って いません。
과자빵만 팔고 있습니다.
3.毎日(まいにち) 学生(がくせい)たちが たくさん ()ます。
매일 학생들이 많이 옵니다.
4.パンを ()って いるだけでは ありません。
빵만 파는 것은 아닙니다.
(こた)え:4
정답: 4
1.  (みせ)の (そと)に あるから ✕。
가게 밖에 있으므로 ✕。
2.  サンドイッチも あるから ✕。
샌드위치도 있기 때문에 ✕。
3.「学校(がっこう)から (かえ)って きた」と ある。日曜日(にちようび)も あるから 毎日(まいにち)では ないから ✕。
「학교から 帰って きた」라고 되어 있다. 일요일도 있으므로 매일은 아니어서 ✕。
4.  ()べたり ()(もの)を ()んだり できる ところも あるから 〇。
먹거나 음료를 마실 수 있는 곳도 있으므로 〇。

연습

(  )の (なか)に いちばん よい 言葉(ことば)を ()れなさい。

1.A:  これは(  )ですか。

        B:  百円ひゃくえん)です。

2.A:  この かばんは(  )の ですか。

        B:  それは わたしのです。

3.A:  会議(かいぎ)は(  )から (はじ)まりますか。

        B:  2()から (はじ)まります。

4.A:  山田(やまだ)先生(せんせい)は(  )に いますか。

        B:  教室(きょうしつ)に います。

5.A:  たんじょう()に(  )が ほしいですか。

        B:  ゲームが ほしいです。

6.A:  一年生(いちねんせい)は(  )いますか。

        B:  100(ひと) います。

7.A:  一(いちねん)で(  )が いちばん (さむ)いですか。

        B:  2(がつ)です。

8.A:  りんごを(  )()いましたか。

        B:  5つ ()いました。

9.A:  ヤンさんの おねえさんは(  )(ひと)ですか。

        B:  きれいで 親切(しんせつ)な (ひと)です。

10.A:  明日(あした)の 天気(てんき)は(  )ですか。

        B:  明日(あした)は (あめ)です。

☞ 정답

(  )の (なか)に いちばん よい 言葉(ことば)を ()れなさい。

1.A:  これは いくら ですか。

        B:  百円(ひゃくえん)です。

2.A:  この かばんは (だれ)の ですか。

        B:  それは わたしのです。

3.A:  会議(かいぎ)は 何時(なんじ)から (はじ)まりますか。

        B:  2()から (はじ)まります。

4.A:  山田(やまだ)先生(せんせい)は どこに いますか。

        B:  教室(きょうしつ)に います。

5.A:  たんじょう()に (なに)が ほしいですか。

        B:  ゲームが ほしいです。

6.A:  一年生(いちねんせい)は 何人(なんにん)いますか。

        B:  100(にん) います。

7.A:  一(いちねん)で いつ/何月(なんがつ)が いちばん (さむ)いですか。

        B:  2(がつ)です。

8.A:  りんごを いくつ ()いましたか。

        B:  5つ ()いました。

9.A:  ヤンさんの おねえさんは どんな(ひと)ですか。

        B:  きれいで 親切(しんせつ)な (ひと)です。

10.A:  明日(あした)の 天気(てんき)は どう/(なん)ですか。

        B:  明日(あした)は (あめ)です。

☞ 해석
(  )の (なか)に いちばん よい 言葉(ことば)を ()れなさい。
칸 안에 가장 알맞은 말을 넣으세요.
1.A:  これは いくら ですか。

A: 이것은 얼마입니까?

        B:  百円(ひゃくえん)です。

B: 100엔입니다.
2.A:  この かばんは (だれ)の ですか。
A: 이 가방은 누구의 것입니까?

        B:  それは わたしのです。

B: 그것은 제 것입니다.
3.A:  会議(かいぎ)は 何時(なんじ)から (はじ)まりますか。
A: 회의는 몇 시부터 시작합니까?

        B:  2()から (はじ)まります。

B: 2시부터 시작합니다.
4.A:  山田(やまだ)先生(せんせい)は どこに いますか。
A: 야마다 선생님은 어디에 있습니까?

        B:  教室(きょうしつ)に います。

B: 교실에 있습니다.
5.A:  たんじょう()に (なに)が ほしいですか。
A: 생일에 무엇을 원합니까?

        B:  ゲームが ほしいです。

B: 게임을 갖고 싶습니다.
6.A:  一年生(いちねんせい)は 何人(なんにん)いますか。
A: 1학년 학생은 몇 명 있습니까?

        B:  100(にん) います。

B: 100명 있습니다.
7.A:  一(いちねん)で いつ/何月(なんがつ)が いちばん (さむ)いですか。
A: 1년 중 언제/몇 월이 가장 춥습니까?

        B:  2(がつ)です。

B: 2월입니다.
8.A:  りんごを いくつ ()いましたか。
A: 사과를 몇 개 샀습니까?

        B:  5つ ()いました。

B: 5개 샀습니다.
9.A:  ヤンさんの おねえさんは どんな(ひと)ですか。
A: 양 씨의 언니는 어떤 사람입니까?

        B:  きれいで 親切(しんせつ)な (ひと)です。

B: 예쁘고 친절한 사람입니다.
10.A:  明日(あした)の 天気(てんき)は どう/(なん)ですか。
A: 내일 날씨는 어떻습니까/무엇입니까?

        B:  明日(あした)は (あめ)です。

B: 내일은 비입니다.