Minna no Nihongo Pelajaran 28 – Latihan Listening & Praktik

Latihan ini berfokus pada proses perubahan. Pelajar membandingkan deskripsi sebelum dan sesudah menggunakan grafik, tabel, dan ringkasan.

Latihan mendengarkan Mondai

Latihan 1: Dengarkan dan jawab pertanyaan

 

1) _______________________

2) _______________________

3) _______________________

4) _______________________

 

1)

<<< Jawaban >>>

ピアノを (はじ)きながら、(うた)えますか。
Apakah bisa memainkan alat musik sambil bernyanyi?

(れい): はい、(うた)えます。
Ya, bisa bernyanyi.

2)

<<< Jawaban >>>

(ひま)な ときは、いつも (なに)を して いますか。
Saat senggang biasanya melakukan apa?

(れい): (ほん)を ()んだり、ビデオを ()たり して います。
Membaca buku, menonton video.

3)

<<< Jawaban >>>

()どもの とき、毎日(まいにち) 学校(がっこう)が ()わってから、(なに)を して いましたか。
Waktu kecil, setiap hari setelah selesai sekolah, kamu biasanya melakukan apa?

(れい): サッカーを して いました。
Main sepak bola.

4)

<<< Jawaban >>>

東京(とうきょう)は (ひと)も (おお)いし、いろいろな (みせ)も あるし、にぎやかです。
Di Tokyo penduduknya banyak dan tokonya juga banyak, sangat ramai.
あなたが ()んで いる (まち)は どうですか。
Bagaimana kota tempat kamu tinggal?

(れい): わたしの (まち)は (ちい)さいし、(ひと)も (すく)ないし、(しず)かです。
Kotaku kecil dan penduduknya juga sedikit, sangat tenang.

Latihan 2: Dengarkan dan pilih Benar/Salah

 

1)(__)2)(__)3)(__)4)(__)

 

1) 

<<< Rekaman >>>
(おんな)
先生(せんせい)太郎(たろう)は 学校(がっこう)で どうですか。
Pak Guru, bagaimana Taro di sekolah?
(おとこ)
太郎(たろう)ちゃんは 元気(げんき)だし、親切(しんせつ)だし、友達(ともだち)は みんな 太郎(たろう)ちゃんが ()きですよ。
Taro sehat, ramah, dan semua orang menyukai Taro.
(おんな)
そうですか。
Begitu ya.
太郎(たろう)ちゃんは 人気(にんき)が ありません。
Taro tidak disukai.
JawabanSalah

2) 

<<< Rekaman >>>
(おんな)
ミラーさんが ()まれた (ところ)は どこですか。
Pak Miller lahir di mana?
(おとこ)
ニューヨークの (ちか)くです。
Di dekat New York.
 
(ちい)さい (まち)ですが、(うみ)が (ちか)いですから、景色(けしき)も いいし、(さかな)も おいしいです。
Kotanya kecil, tetapi karena dekat laut, pemandangannya indah dan ikannya juga enak.
ミラーさんは (うみ)の (ちか)くの (まち)で ()まれました。
Pak Miller lahir di kota dekat laut.
Jawaband

3) 

<<< Rekaman >>>
(おんな)
ミラーさん、おはようございます。毎朝(まいあさ) (はや)いですね。
Selamat pagi, Pak Miller. Setiap pagi selalu datang lebih awal, ya.
(おとこ)
ええ。朝早(あさはや)く ()ると、電車(でんしゃ)で (すわ)れるし、新聞(しんぶん)も ()めるし……。
Ya, kalau keluar rumah pagi-pagi, saya bisa duduk di kereta dan juga bisa membaca koran...
 
それに 会社(かいしゃ)で コーヒーを ()みながら 日本語(にほんご)の 勉強(べんきょう)ができますから。
Selain itu, di kantor saya bisa belajar bahasa Jepang sambil minum kopi.
ミラーさんは 会社(かいしゃ)()てから 新聞(しんぶん)を ()みます。
Pagi hari, Pak Miller datang ke kantor lalu membaca koran.
JawabanSalah

4) 

<<< Rekaman >>>
 
(おんな)
将来(しょうらい)の (ゆめ)は (なに)
Apa cita-cita masa depanmu?
(おとこ)

マンガ()に なりたいんだ。
Saya ingin menjadi komikus.

それで、(いま) アルバイトを しながら マンガの かき(かた)を (なら)って いるんだよ。
Karena itu, sekarang saya bekerja paruh waktu sambil belajar menggambar komik.
(おんな)
そう。頑張(がんば)ってね。
Oh begitu, semangat ya.
(おとこ)
うん、ありがとう。
Iya, terima kasih.
(おとこ)(ひと)は マンガを かく仕事(しごと)を しています。
Pria yang pekerjaannya menggambar komik.
JawabanSalah

Latihan Mondai

Latihan 3: Lihat gambar dan lengkapi kalimat berikut

(れい):アイスクリームを ()べながら (ある)きます。

1)______。

2)______。

3)______。

4)______。

Pembahasan dan terjemahan

(れい):アイスクリームを ()べながら (ある)きます。
Makan es krim sambil berjalan.

1)コーヒーを ()みながら 新聞(しんぶん)を ()みます。
Minum kopi sambil membaca koran.

2)テレビを ()ながら ごはんを ()べます。
Menonton TV sambil makan.

3)音楽(おんがく)を ()きながら 勉強(べんきょう)します。
Belajar sambil mendengarkan musik.

4)(うた)いながら (おど)ります。
Bernyanyi sambil menari.

Latihan 4: Pilih kata dalam kotak, ubah ke bentuk yang sesuai, lalu isikan ke setiap tempat kosong dalam kalimat
()きます ()います ()みます ()べます (ある)きます
()きます ()ります (およ)ぎます ()ます ジョギングをします

(れい)日曜日(にちようび)は いつも 9()ごろまで (()て います)が、きょうは 用事(ようじ)が ありましたから、6()に (()きました)。

1)(さかな)は いつも (ちか)くの スーパーで (___)が、きのうは (やす)みでしたから、ほかの (みせ)へ(___)。

2)いつも (えき)まで (___)が、けさは 時間(じかん)が ありませんでしたから、タクシーに(___)。

3)毎朝(まいあさ)(___)が、きのうは (あめ)でしたから プールで(___)。

4)毎朝(まいあさ) パンを (___)が、けさは コーヒーしか(___)。

Pembahasan dan terjemahan

(れい)日曜日(にちようび)は いつも 9()ごろまで ( ()て います )が、きょうは 用事(ようじ)が ありましたから、6()に ( ()きました )。
Biasanya hari Minggu tidur sampai sekitar pukul 9, tetapi karena hari ini ada urusan, bangun pukul 6.

1)(さかな)は いつも (ちか)くの スーパーで ( ()って います )が、きのうは (やす)みでしたから、ほかの (みせ)へ( ()きました )。
Biasanya membeli ikan di supermarket dekat rumah, tetapi karena hari ini tutup, pergi ke toko lain.

2)いつも (えき)まで ( (ある)いて います )が、けさは 時間(じかん)が ありませんでしたから、タクシーに( ()りました )。
Biasanya berjalan kaki ke stasiun, tetapi pagi ini tidak punya waktu, jadi naik taksi.

3) 毎朝(まいあさ)( ジョギングして います )が、きのうは (あめ)でしたから プールで( (およ)ぎました )。
Setiap hari joging, tetapi karena kemarin hujan, berenang di kolam renang.

4)毎朝(まいあさ) パンを ( ()べて います )が、けさは コーヒーしか( ()みませんでした )。
Setiap pagi makan roti, tetapi pagi ini hanya minum kopi.

Latihan 5: Pilih kata dan kalimat dalam kotak, lalu ubah ke bentuk yang sesuai
ありません おいしい おもしろい (しず) すてき
ちょうど いい 熱心(ねっしん) 便利(べんり) (やす) (わる)
a. 学生(がくせい)に 人気(にんき)が あります

b. 住(す)みたいです

c. どこも 行(い)きません

d. 買(か)います

e. いつも ここへ 来(き)ます

例(れい):この レストランは (おいしい)し、(安(やす)い) し、[ e ]。

1) ここは 交通(こうつう)も(___)し、(___)し、[______]。

2) この(くつ)は (いろ)も(___)し、サイズも(___)、[______]。

3) あの先生(せんせい)は (はなし)も(___)し、(___)し、[______]。

4) きょうは 天気(てんき)も(___)し、 お(かね)(___)し、[______]。

Pembahasan dan terjemahan

(れい):この レストランは (おいしい)し、((やす)) し、[ e ]。
Restoran itu makanannya enak dan harganya murah, jadi sering datang ke sini.

1)ここは 交通(こうつう)も( 便利(べんり)だ )し、( (しず)かだ )し、[ b ]。
Di tempat ini akses transportasi mudah dan juga tenang, jadi ingin tinggal di sini.

2)この(くつ)は (いろ)も( すてきだ )し、サイズも( ちょうどいい )、[ d ]。
Sepatu ini warnanya sangat bagus, ukurannya juga pas, jadi saya membelinya.

3)あの先生(せんせい)は (はなし)も( おもしろい )し、( 熱心(ねっしん)だ )し、[ a ]。
Guru itu bicaranya menarik dan juga penuh semangat, sehingga disukai para siswa.

4)きょうは 天気(てんき)も( (わる)い )し、 お(かね)( ない )し、[ c ]。
Hari ini cuacanya buruk, dan juga tidak punya uang, jadi tidak pergi ke mana-mana.

Latihan 6: Baca teks

Aさんは Bさんを パーティーに 誘(さそ)います。

A: Bさん(例(れい):12月(がつ)3日(みっか))に 留学生(りゅうがくせい)パーティーが あるんですが、いっしょに 行(い)きませんか。

B: いいですね。何時(なんじ)からですか。

A: (①  )から(②  )で あります。

B: 留学生(りゅうがくせい)だけ 来(く)るんですか。

A: いいえ、(③  )も来(き)ますから、新(あたら)しい 友達(ともだち)が 作(つく)れます。歌(うた)を 歌(うた)ったり、(④  )をしたり します。

B: お金(かね)を 払(はら)わなければ なりませんか。

A: いいえ、(⑤  )。

Terjemahan dan kunci jawaban


留学生(りゅうがくせい)パーティーの お()らせ
Pengumuman pesta mahasiswa asing.

    日本(にほん)の 学生(がくせい)と いっしょに パーティーを します。
Akan diadakan pesta bersama para mahasiswa Jepang.
いろいろな (くに)の 料理(りょうり)を ()べながら 日本人(にほんじん)と 友達(ともだち)に なりましょう。
Mari bersama-sama menikmati hidangan dari berbagai negara sambil berteman dengan orang Jepang.
カラオケも あるし、ダンスも できるし、すてきな プレゼントも あります。
Ada karaoke dan juga bisa menari, dan ada hadiah-hadiah yang sangat menarik.
(みな)さん、ぜひ 参加(さんか)して ください。
Semua, ayo ikut, ya!

     ()にち
Tanggal dan waktu.
       12(がつ)3日(みっか) (()) 午後(ごご) 4()~8()
Tanggal 3 Desember (Sabtu) pukul 16.00–20.00.

     場所(ばしょ)
Tempat.
       さくら大学(だいがく)体育館(たいいくかん)
Gedung olahraga Universitas Sakura.

    *パーティーは 無料(むりょう)です。
Pesta ini gratis.

Aさんは Bさんを パーティーに (さそ)います。
A mengundang B ke pesta.

A: Bさん((れい):12(がつ)3日(みっか))に 留学生(りゅうがくせい)パーティーが あるんですが、いっしょに ()きませんか。
B, tanggal 3 Desember ada pesta mahasiswa asing, mau ikut?

B: いいですね。何時(なんじ)からですか。
Bagus ya. Mulai jam berapa?

A: (①午後(ごご)())から(②さくら大学(だいがく)体育館(たいいくかん))で あります。
Dari pukul 4, di gedung olahraga Universitas Sakura.

B: 留学生(りゅうがくせい)だけ ()るんですか。
Hanya untuk mahasiswa asing saja?

A: いいえ、(③日本人(にほんじん)日本(にほん)学生(がくせい)))も()ますから、(あたら)しい 友達(ともだち)が (つく)れます。
Tidak, orang Jepang (mahasiswa Jepang) juga datang, jadi bisa mendapat teman baru.
(うた)を (うた)ったり、(④ダンス)をしたり します。
Bernyanyi atau menari.

B: お(かね)を (はら)わなければ なりませんか。
Harus bayar biaya?

A: いいえ、(⑤(はら)わなくてもいい(無料(むりょう))です)。
Tidak, tidak perlu membayar (gratis)