Lokasi Anda: Beranda / Mimikara N1 Kosakata / Unit 04 Kata Benda B (281–380)

Unit 04 Kata Benda B (281–380)

Tampilkan DetailSembunyikan DetailHanya Transkrip Mendengarkan

Panduan: Klik pada setiap kartu untuk menyembunyikan/menampilkan contoh. Klik tombol di atas untuk menyembunyikan/menampilkan semua contoh.

281. 内心（ないしん）
di dalam hati

1. 顔（かお）には出（だ）さなかったが、うそがばれないか、内心（ないしん）ではドキドキしていた。
Tidak terlihat di wajahnya, tetapi dalam hati dia gugup karena khawatir kebohongannya ketahuan.

2. 力（ちから）を入（い）れて書（か）いたレポートの評価（ひょうか）が思（おも）ったほど良（よ）くなく、内心（ないしん）がっかりした。
Penilaian terhadap laporan yang saya tulis dengan sungguh-sungguh tidak sebagus yang saya kira, sehingga saya merasa kecewa dalam hati.

類 心中（しんちゅう）
dalam hati
282. やる気（き）
semangat

1. 最初（さいしょ）は気（き）が進（すす）まなかったが、報酬（ほうしゅう）がいいと聞（き）いてやる気（き）になった。
Awalnya saya tidak berminat, tetapi setelah mendengar imbalannya bagus, saya menjadi bersemangat.

2. 娘（むすめ）にピアノを習（なら）わせているが、本人（ほんにん）はあまりやる気（き）がないようだ。
Saya menyuruh putri saya belajar piano, tetapi kelihatannya dia sendiri tidak terlalu bersemangat.

連 ＿がある⇔ない
Bersemangat ⇔ Tidak bersemangat

連 ＿になる
Menjadi bersemangat

連 ＿が出（で）る・　＿を出（だ）す
Menjadi bersemangat・Membangkitkan semangat

連 ＿を持（も）つ
Memiliki semangat

連 ＿がわく
Semangat muncul

合 ＿満々（まんまん）　（例（れい）．彼（かれ）は希望（きぼう）のポストにつくことができて、やる気（き）満々（まんまん）だ。）
Penuh semangat. Contoh: Dia bisa mendapatkan jabatan yang diinginkan, dan sangat bersemangat.

類 意欲（いよく）
Motivasi
283. 優越感（ゆうえつかん）
rasa unggul

1. 彼女（かのじょ）は、周（まわ）りの誰（だれ）よりも歌（うた）がうまいことに優越感（ゆうえつかん）を持（も）っていた。
Dia merasa lebih unggul karena suaranya lebih bagus daripada orang-orang di sekitarnya.

連 二＿を持（も）つ
Memiliki rasa unggul.

連 二＿を抱（いだ）く
Memiliki rasa unggul.

連 ＿に浸（ひた）る
Tenggelam dalam rasa unggul.

対 劣等感（れっとうかん）
Rasa rendah diri
284. 誇（ほこ）り
kebanggaan

1. 平和（へいわ）憲法（けんぽう）を持（も）っていることは、我（わ）が国（くに）の誇（ほこ）りだ。
Adanya konstitusi perdamaian adalah kebanggaan negara kita.

2. 災害（さいがい）現場（げんば）で人命（じんめい）救助（きゅうじょ）に尽（つ）くした父（ちち）のことを誇（ほこ）りに思（おも）う。
Saya bangga pada ayah yang mendedikasikan diri untuk menyelamatkan nyawa di lokasi bencana.

連 ＿がある⇔ない
Ada kebanggaan ⇔ Tidak ada kebanggaan

連 ＿を持（も）つ
Memiliki kebanggaan

連 ＿に思（おも）う
Merasa bangga

連 ＿が傷（きず）つく・　＿を傷（きず）つける
Kebanggaan terluka・Melukai kebanggaan

合 ＿高（たか）い
Memiliki rasa kebanggaan yang tinggi.

類 プライド
Kebanggaan

関 自尊心（じそんしん）
Harga diri

（動） ヲ誇（ほこ）る
Membanggakan

☆ ヲ誇（ほこ）る
Membanggakan

① 自動車（じどうしゃ）は我（わ）が国（くに）が世界（せかい）に誇（ほこ）る工業（こうぎょう）製品（せいひん）だ。
Mobil adalah produk industri yang dibanggakan negara kita di dunia.

※ 主（おも）に連体修飾（れんたいしゅうしょく）の形（かたち）で使（つか）う。
Digunakan terutama dalam bentuk modifikasi kata benda.

② 彼女（かのじょ）は名家（めいか）の出（で）であることを誇（ほこ）っている。
Dia bangga berasal dari keluarga terpandang.

    才能（さいのう）を誇（ほこ）る
Bangga akan bakat

（イ形） 誇（ほこ）らしい
Bangga
285. 決断（けつだん）
keputusan

1. 経営状態（けいえいじょうたい）が悪（わる）いので、役員（やくいん）たちは会社（かいしゃ）の縮小（しゅくしょう）を決断（けつだん）した。
Karena kondisi usaha yang buruk, para direksi memutuskan untuk merampingkan perusahaan.

2. 延命措置（えんめいそち）の申（もう）し出（で）を断（ことわ）るのは、家族（かぞく）としてつらい決断（けつだん）だった。
Menolak tawaran perawatan perpanjangan hidup merupakan keputusan yang berat bagi keluarga.

連 ＿を下（くだ）す
Mengambil keputusan

連 二＿を迫（せま）る
Mendesak untuk mengambil keputusan

合 ＿力（りょく）　（例（れい）．決断（けつだん）がある⇔ない）
Ketegasan dalam mengambil keputusan. Contoh: ada ⇔ tidak ada

類 ヲ決心（けっしん）スル
Bertekad

類 ヲ決意（けつい）スル
Bertekad

関 ヲ決定（けってい）スル
Memutuskan
286. 苦心（くしん）
usaha keras

1. 「この肖像画（しょうぞうが）では、モデルの優（やさ）しさを表現（ひょうげん）するのに苦心（くしん）しました。」
「Dalam lukisan potret ini, saya kesulitan mengekspresikan kelembutan model。」

2. 苦心（くしん）の作（さく）
Karya hasil jerih payah

※ 経済的（けいざいてき）、身体（しんたい）的（てき）な面（めん）では使（つか）えない。
Tidak berguna dari segi ekonomi maupun fisik.

関 ガ苦心（くしん）スル
Berusaha keras
287. 嫉妬（しっと）
kecemburuan

1. 子供（こども）は生（う）まれたばかりの弟（おとうと）に嫉妬（しっと）して、弟（おとうと）を泣（な）かせた。
Anak itu cemburu pada adik yang baru lahir dan membuat adiknya menangis.

2. ライバルの才能（さいのう）に嫉妬（しっと）する。
Cemburu pada bakat saingan.

3. 田中（たなか）さんは嫉妬心（しっとしん）が強（つよ）い。
Pak Tanaka memiliki rasa cemburu yang kuat.

合 ＿心（しん）
Rasa cemburu

類 やきもち、妬（ねた）み
Cemburu, iri

※ 「ヲ妬（ねた）む」の名詞形（めいしけい）　
Bentuk nomina dari 「ヲ妬む」

☆ ヲ妬（ねた）む
mencemburui

8. 姉（あね）は親（おや）にかわいがられている妹（いもうと）を妬（ねた）んで、陰（かげ）で意地悪（いじわる）をした。
Kakak itu merasa cemburu pada adik yang disayangi orang tua, lalu diam-diam bersikap jahat padanya.

9. 人（ひと）の｛幸（しあわ）せ／幸運（こううん）／成功（せいこう）／才能（さいのう）．．．｝
orang｛kebahagiaan／keberuntungan／kesuksesan／bakat．．．｝

（名） 妬（ねた）み
kecemburuan

（イ形） 妬（ねた）ましい
membuat iri
288. 絶望（ぜつぼう）
keputusasaan

1. すべてを失（うしな）った彼（かれ）は、人生（じんせい）に絶望（ぜつぼう）して自殺（じさつ）を図（はか）った。
Setelah kehilangan segalanya, dia putus asa terhadap hidup dan mencoba bunuh diri.

2. 事故（じこ）の被害（ひがい）者（しゃ）の救出（きゅうしゅつ）は絶望（ぜつぼう）的（てき）な状況（じょうきょう）だ。
Upaya menyelamatkan korban kecelakaan tampak sangat putus asa.

合 ＿的（てき）な
sangat putus asa

合 ＿感（かん）
keputusasaan
289. 通関（つうかん）
pabean

1. チームが連敗（れんぱい）していることに対（たい）し、彼（かれ）は監督（かんとく）として責任（せきにん）を痛感（つうかん）しているようだ。
Karena tim mengalami kekalahan beruntun, dia tampak sangat menyadari tanggung jawabnya sebagai pelatih.

2. ｛力不足（ちからぶそく）／無力（むりょく）さ．．．｝を痛感（つうかん）する。
Merasakan dengan kuat｛kekurangan kemampuan／ketidakberdayaan．．．｝.
290. 通関（つうかん）
prasangka

1. 派手（はで）な身（み）なりの彼女（かのじょ）に悪（わる）い先入観（せんにゅうかん）を抱（いだ）いてしまった。
Saya memendam prasangka buruk terhadapnya karena ia berpakaian mencolok.

2. 「先入観（せんにゅうかん）を捨（す）てて判断（はんだん）しなさい。」
「Buanglah prasangkamu dan nilai secara objektif.」

連 ニ＿を持（も）つ
memiliki prasangka terhadap

連 ニ＿抱（いだ）く
memendam prasangka terhadap

関 偏見（へんけん）
prasangka

関 予断（よだん）
dugaan awal
291. 過（あやま）ち
kesalahan

① 彼（かれ）は自分（じぶん）の過（あやま）ちをなかなか認（みと）めようとしない。
Dia enggan mengakui kesalahannya.

    会社（かいしゃ）に損害（そんがい）を与（あた）えたのは、契約書（けいやくしょ）をよく確認（かくにん）しなかった私（わたし）の過（あやま）ちによるものだ。
Kerugian yang ditimbulkan pada perusahaan disebabkan oleh kesalahan saya karena tidak memeriksa kontrak dengan teliti.

連 ＿を認（みと）める
Mengakui kesalahan

類 失敗（しっぱい）
Kegagalan

類 ミス
Kesalahan

② 無実（むじつ）の人（ひと）を逮捕（たいほ）するという過（あやま）ちは、決（けっ）してあってはならない。
Menangkap orang yang tidak bersalah adalah kesalahan yang tidak boleh pernah terjadi.

    取（と）り返（かえ）しのつかない過（あやま）ちを犯（おか）す。
Melakukan kesalahan yang tidak dapat diperbaiki.

連 ＿を犯（おか）す
Melakukan kesalahan

連 ＿を償（つぐな）う
Menebus kesalahan

類 過失（かしつ）
Kelalaian
292. 欲（よく）
keinginan

1. 欲（よく）を出（だ）して危（あぶ）ない株（かぶ）に手（て）を出（だ）し、破産（はさん）してしまった。
Karena serakah, dia membeli saham yang berisiko dan akhirnya bangkrut.

2. 「仕事（しごと）が楽（たの）しければ別（べつ）に出世（しゅっせ）しなくてもいいよ」　「欲（よく）がないんだねえ」
「Kalau pekerjaan menyenangkan, tidak perlu mengejar jabatan」 「Kamu memang tidak punya ambisi, ya」

連 ＿がある⇔ない
Punya ambisi ⇔ Tidak punya ambisi

連 ＿が深（ふか）い
Sangat serakah

連 ＿を出（だ）す
Bersikap serakah

連 ＿を言（い）えば　（例（れい）．新居（しんきょ）には大体（だいたい）満足（まんぞく）だが、欲（よく）を言（い）えば、もう少（すこ）し収納（しゅうのう）スペースが多（おお）ければよかった。）
Jika ingin mengeluh sedikit. Contoh: Saya pada dasarnya puas dengan rumah baru ini, tetapi kalau boleh mengeluh, akan lebih baik jika ruang penyimpanan sedikit lebih banyak.

合 食（しょく）＿
Nafsu makan

合 物（ぶつ）＿
Keinginan memiliki barang

合 性（せい）＿
Hasrat seksual

合 ＿望（ぼう）
Keinginan

合 ＿張（ば）り
Serakah

合 ＿深（ぶか）な
Serakah

慣 欲（よく）に目（め）がくらむ
Dibutakan oleh nafsu

慣 欲（よく）の皮（かわ）が突（つ）っ張（ば）っている。
Sangat serakah.
293. 恥（はじ）
malu

1. 結婚式（けっこんしき）のスピーチで、新婦（しんぷ）の名前（なまえ）を間違（まちが）えて恥（はじ）をかいてしまった。
Dalam pidato pernikahan, saya salah menyebut nama mempelai wanita dan merasa malu.

2. 海外（かいがい）で集団犯罪（しゅうだんはんざい）を行（おこな）って裁判（さいばん）にかけられるなど、我（わ）が国（くに）の恥（はじ）だ。
Melakukan tindak kriminal kelompok di luar negeri dan kemudian diadili merupakan aib bagi negara kita.

3. 「信頼（しんらい）してくれる人（ひと）をだまして利益（りえき）を得（え）ようとは。恥（は）じ知（し）れ！」
「Berani-beraninya menipu orang yang mempercayaimu untuk mendapatkan keuntungan. Malulah！」

連 ＿をかく、ニ＿をさらす
Malu, mempermalukan diri

合 ＿知（し）らず
Tidak tahu malu

関 恥（は）ずかしい
Malu

（動） ガ／ヲ恥（は）じる
Malu (subjek/objek)

慣 恥（はじ）を知（し）る
Memiliki rasa malu

慣 恥（はじ）の上塗（うわぬ）り
Memperparah aib

☆ ガ／ヲ恥（は）じる
Malu (subjek/objek)

① 彼（かれ）は、詐欺（さぎ）に簡単（かんたん）にだまされてしまった自分（じぶん）の愚（おろ）かさを恥（は）じた。
Ia merasa malu atas kebodohannya karena mudah ditipu oleh penipuan.

    容疑者（ようぎしゃ）は「私（わたし）は人（ひと）に恥（は）じるようなことを何（なに）もしていない」　と言（い）っているそうだ。
Tersangka berkata, 「Saya tidak melakukan hal yang membuat saya malu di hadapan orang lain」, katanya.

    親（おや）からいつも「良心（りょうしん）に恥（は）じるようなことはするな」と言（い）われて育（そだ）った。
Saya dibesarkan dengan selalu diberi tahu oleh orang tua, 「Jangan melakukan hal yang membuatmu malu di hadapan nurani」.

慣 良心（りょうしん）に恥（は）じる
Malu terhadap nurani

② 田中選手（たなかせんしゅ）の試合（しあい）内容（ないよう）は、チャンピオンの名（な）に恥（は）じないすばらしいものだった。
Penampilan Tanaka dalam pertandingan itu luar biasa, dan tidak mengecewakan nama sang juara.

慣 ～の名（な）に恥（は）じない
Tidak mengecewakan nama ～
294. 罰（ばつ）
hukuman

1. 悪（わる）いことをしたら罰（ばつ）を受（う）けるのは当然（とうぜん）だ。
Jika melakukan hal buruk, menerima hukuman itu wajar.

2. 犯罪（はんざい）を厳（きび）しく罰（ばっ）する。
Menghukum kejahatan dengan tegas.

3. 音楽（おんがく）の無断（むだん）複製（ふくせい）は法律（ほうりつ）によって罰（ばっ）せられる。
Penyalinan musik tanpa izin dihukum oleh undang-undang.

連 ニ＿を与（あた）えるカラ＿を受（う）ける
memberi hukuman kepada (seseorang) ⇔ menerima hukuman dari (seseorang)

合 罰金（ばっきん）
denda

合 罰則（ばっそく）
sanksi

合 賞罰（しょうばつ）
penghargaan dan hukuman

合 天罰（てんばつ）
hukuman ilahi

類 ヲ処罰（しょばつ）スル
menghukum (objek)

関 ヲ制裁（せいさい）スル
menjatuhkan sanksi (pada objek)

※ 神（かみ）や仏（ほとけ）が下（くだ）す場合（ばあい）は「罰（ばち）」ともいう。（例（れい）．罰（ばち）が当（あ）たる・罰（ばち）を当（あ）てる）
Jika hukuman dijatuhkan oleh dewa atau Buddha, juga disebut 「罰」。例．罰が当たる・罰を当てる

※ 動詞（どうし）の受身形（うけみけい）は「罰（ばっ）せられる」
Bentuk pasif dari kata kerja adalah 「罰せられる」
295. 念（ねん）
pikiran

① つらいことがあっても笑顔（えがお）でがんばる友（とも）に尊敬（そんけい）の念（ねん）を抱（いだ）いた。
Saya merasa kagum terhadap teman yang, walaupun mengalami hal yang berat, tetap berusaha sambil tersenyum.

    ｛感謝（かんしゃ）／不安（ふあん）．．．｝の念（ねん）
perasaan {rasa terima kasih/kecemasan...}

② 「本当（ほんとう）にいいんですね？」と彼（かれ）は私（わたし）に何度（なんど）も念（ねん）を押（お）した。
Dia berkali-kali menegaskan kepadaku, 「Benarkah ini benar-benar baik?」

    出張（しゅっちょう）する朝（あさ）、寝坊（ねぼう）しないよう、念（ねん）のために目覚（めざ）まし時計（とけい）を２つセットしておいた。
Pada pagi berangkat dinas, supaya tidak kesiangan, saya menyetel dua alarm untuk berjaga-jaga.

連 ニ＿を押（お）す
menegaskan kembali; memastikan

連 ＿のため（に）
untuk berjaga-jaga

連 ニ＿を入（い）れる
menaruh perhatian ekstra; berhati-hati

関 注意（ちゅうい）
perhatian / peringatan

関 確認（かくにん）
konfirmasi

慣 念（ねん）には念（ねん）を入（い）れる
Lebih baik berjaga-jaga (berhati-hati)

（動） ヲ念（ねん）じる
Berdoa.
296. 本音（ほんね）
perasaan sebenarnya

1. お酒（さけ）を飲（の）んで、上司（じょうし）のことが嫌（きら）いだとつい本音（ほんね）をもらしてしまった。
Setelah minum alkohol, saya terlanjur mengungkapkan perasaan sebenarnya bahwa saya tidak suka atasan saya.

2. 本音（ほんね）を言（い）うと、大学（だいがく）に入（はい）ったのは親（おや）が望（のぞ）んだからにすぎない。
Sejujurnya, saya masuk universitas hanya karena orang tua saya yang menginginkannya.

連 ニ＿をもらす、＿を吐（は）く
Mengungkapkan perasaan sebenarnya, meluapkan isi hati yang sesungguhnya.

対 建前（たてまえ）
Formalitas (sikap lahiriah)

類 本心（ほんしん）
Hati yang sebenarnya

※ 「本音（ほんね）」は「本心（ほんしん）」が言葉（ことば）として表（あらわ）れたもので、やや感情的（かんじょうてき）な言（い）い方（かた）。
「本音」 adalah bentuk di mana 「本心」 muncul sebagai kata-kata, dan merupakan ungkapan yang agak emosional.
297. 弁解（べんかい）
pembelaan

1. 学生（がくせい）は、試験（しけん）に遅（おく）れたこと｛を／について｝教師（きょうし）にいろいろと弁解（べんかい）した。
Siswa itu memberi berbagai alasan kepada guru mengenai keterlambatannya mengikuti ujian.

2. 信頼（しんらい）を裏切（うらぎ）った彼（かれ）の行為（こうい）には弁解（べんかい）の余地（よち）はない。
Tidak ada pembenaran untuk tindakannya yang mengkhianati kepercayaan.

連 ＿の余地（よち）がある⇔ない
Ada pembenaran ⇔ Tidak ada pembenaran

合 ＿がましい
Bersikap membela diri.

類 ガ言（い）い訳（わけ）（ヲ）スル
Membuat alasan.

関 ヲ弁明（べんめい）スル
Memberi pembelaan.
298. 沈黙（ちんもく）
keheningan

1. 出席者（しゅっせきしゃ）は皆（みんな）、沈黙（ちんもく）したまま下（した）を向（む）いていた。最初（さいしょ）に沈黙（ちんもく）を破（やぶ）ったのは野村氏（のむらし）だった。
Semua yang hadir tetap diam sambil menunduk. Orang pertama yang memecah keheningan adalah Nomura.

2. 当事者（とうじしゃ）が沈黙（ちんもく）を守（まも）ったので、真実（しんじつ）は誰（だれ）にもわからなかった。
Karena pihak terkait tetap diam, kebenaran tidak diketahui oleh siapa pun.

連 ＿を守（まも）る
Tetap diam.

連 ＿を破（やぶ）る
Memecah keheningan.

関 無言（むごん）
Diam.

関 ガ黙（だま）る
Berdiam diri.

慣 沈黙（ちんもく）は金（きん）
Diam itu emas.
299. 没頭（ぼっとう）
tenggelam dalam

1. 今（いま）、趣味（しゅみ）の写真（しゃしん）に没頭（ぼっとう）している。
Saat ini, saya tenggelam dalam hobi fotografi.

2. 寝食（しんしょく）も忘（わす）れて研究（けんきゅう）に没頭（ぼっとう）した。
Saya tenggelam dalam penelitian sampai lupa makan dan tidur.

関 ガ熱中（ねっちゅう）スル
tertarik

関 ガ夢中（むちゅう）になる
tergila-gila
300. 専念（せんねん）
konsentrasi penuh

1. 勉強（べんきょう）に専念（せんねん）するためにアルバイトをやめた。
Saya berhenti kerja paruh waktu agar bisa fokus pada belajar.
301. 充実（じゅうじつ）
kepenuhan；kepuasan

1. 充実（じゅうじつ）した毎日（まいにち）を送（おく）っている。
Saya menjalani hari-hari yang memuaskan.

2. この本（ほん）は高（たか）いだけあって、内容（ないよう）が充実（じゅうじつ）している。
Buku ini memang mahal, sehingga isinya sangat lengkap.

✖ 充実（じゅうじつ）だ
memuaskan

合 ＿感（かん）　（例（れい）．充実感（じゅうじつかん）を味（あじ）わう。）
Rasa kepuasan. Contoh: merasakan kepuasan.
302. 自立（じりつ）
kemandirian

1. 女性（じょせい）の自立（じりつ）には経済的（けいざいてき）自立（じりつ）が重要（じゅうよう）だと思（おも）う。
Saya pikir kemandirian ekonomi penting bagi kemandirian perempuan.

2. 彼（かれ）は精神的（せいしんてき）に自立（じりつ）していない。
Dia belum mandiri secara mental.

合 ＿的（てき）な
mandiri

合 ＿性（せい）
kemandirian

合 ＿心（しん）
semangat kemandirian

関 ガ独立（どくりつ）スル
menjadi mandiri

関 ガ自活（じかつ）スル
hidup mandiri
303. 愛称（あいしょう）
nama panggilan；julukan akrab

1. 占（うらな）いによると、私（わたし）と彼（かれ）は相性（あいしょう）がいいらしい。
Menurut ramalan, saya dan dia sepertinya cocok.

2. うちのチームはあのチームとは相性（あいしょう）が悪（わる）く、負（ま）けることが多（おお）い。
Tim kami tidak cocok dengan tim itu dan seringkali kalah.

連 ＿がいい⇔悪（わる）い
Cocok ⇔ Tidak cocok

連 ＿が合（あ）う
Cocok

連 ＿がぴったりだ
Nama panggilan itu sangat tepat.
304. 教官（きょうかん）
instruktur；pengajar

1. その歌（うた）の歌詞（かし）に、多（おお）くの若者（わかもの）が共感（きょうかん）した。
Banyak anak muda merasa terhubung dengan lirik lagu itu.

2. 山口（やまぐち）氏（し）の訴（うった）えは人々（ひとびと）の共感（きょうかん）を呼（よ）んだ。
Seruan Yamaguchi mengundang empati dari masyarakat.

3. 筆者（ひっしゃ）の意見（いけん）に、私（わたし）も共感（きょうかん）を覚（おぼ）えた。
Saya juga merasa sependapat dengan pendapat penulis itu.

✖ 共感（きょうかん）だ
Empati.

連 ＿を覚（おぼ）える。
Mengingat nama instruktur.

連 ＿を呼（よ）ぶ。
Memanggil instruktur.

類 ガ同感（どうかん）スル
Merasa sependapat.

関 ガ共鳴（きょうめい）スル
Beresonansi.
305. 協調（きょうちょう）
koordinasi；kerja sama

1. 環境問題（かんきょうもんだい）の解決（かいけつ）には、各国（かっこく）の協調（きょうちょう）が必要（ひつよう）だ。
Untuk menyelesaikan masalah lingkungan, diperlukan kerja sama antarnegara.

2. 労使（ろうし）が協調（きょうちょう）して会社（かいしゃ）の危機（きき）に立（た）ち向（む）かった。
Pekerja dan manajemen bekerja sama menghadapi krisis perusahaan.

3. 彼（かれ）は協調（きょうちょう）性（せい）に欠（か）ける。
Dia kurang bersifat kooperatif.

合 ＿的（てき）な
Kooperatif.

合 ＿性（せい）（例（れい）：協調性（きょうちょうせい）がある⇔ない）
Contoh kemampuan bekerja sama: ada ⇔ tidak ada.

合 国際（こくさい）＿
Kerja sama internasional.

類 ガ協力（きょうりょく）スル
Bekerja sama.
306. 共同（きょうどう）
bersama；kolaborasi

1. この寮（りょう）のシャワーは各階（かくかい）の学生（がくせい）が共同（きょうどう）で使用（しよう）している。
Shower di asrama ini digunakan bersama oleh mahasiswa di setiap lantai.

2. この技術（ぎじゅつ）は２社（しゃ）が｛共同（きょうどう）で／共同（きょうどう）して｝開発（かいはつ）した。
Teknologi ini dikembangkan bersama oleh dua perusahaan.

合 ＿体（たい）
Komunitas.

合 ＿作業（さぎょう）
Pekerjaan bersama.

合 ＿生活（せいかつ）
kehidupan bersama

合 ＿戦線（せんせん）　（例（れい）．共同戦線（きょうどうせんせん）を張（は）る。）
front bersama. Contoh: membentuk front bersama.

対 単独（たんどく）
sendiri

類 ガ共同（きょうどう）スル
bekerja sama
307. 激励（げきれい）
dorongan；motivasi

1. 選手団（せんしゅだん）を激励（げきれい）するために、大勢（おおぜい）の人（ひと）が集（あつ）まった。
Banyak orang berkumpul untuk memberi semangat kepada rombongan atlet.

合 ＿会（かい）
acara penyemangatan

関 ヲ励（はげ）ます
menyemangati (objek)
308. 支援（しえん）
dukungan；bantuan

1. 公害（こうがい）の被害（ひがい）者（しゃ）を支援（しえん）する団体（だんたい）を立（た）ち上（あ）げた。
Mendirikan sebuah organisasi untuk mendukung para korban pencemaran.

2. この活動（かつどう）は国（くに）の支援（しえん）を受（う）けている。
Kegiatan ini menerima dukungan dari pemerintah.

連 ＿を受（う）ける
menerima dukungan

合 ＿者（しゃ）
pendukung

合 ＿団体（だんたい）
organisasi pendukung

合 ＿金（きん）
dana dukungan

類 援助（えんじょ）
bantuan

関 後押（あとお）し
dorongan
309. 指摘（してき）
kritik；penunjukan kesalahan

1. 経済評論家（けいざいひょうろんか）は、景気（けいき）の悪（わる）さの原因（げんいん）を的確（てきかく）に指摘（してき）した。
Seorang pengamat ekonomi secara tepat menunjukkan penyebab buruknya kondisi ekonomi.

2. 次（つぎ）の文（ぶん）の誤（あやま）りを指摘（してき）しなさい。
Tunjukkan kesalahan pada kalimat berikut.
310. 了解（りょうかい）
mengerti；paham

① 「商談（しょうだん）が終（お）わったら、結果（けっか）を電話（でんわ）で報告（ほうこく）してください」　「了解（りょうかい）しました」
「Setelah negosiasi bisnis selesai, tolong laporkan hasilnya lewat telepon。」 「Baik, saya mengerti。」

※ 親（した）しい人同士（ひとどうし）や通信（つうしん）などでは「了解（りょうかい）」と短（みじか）く言（い）うこともある。
Di antara orang yang akrab atau dalam komunikasi, kadang-kadang cukup mengatakan 「mengerti」。

類 ヲ承知（しょうち）スル
menerima (objek)

② 彼（かれ）の真意（しんい）を聞（き）いて、本当（ほんとう）は何（なに）をやりたいのか初（はじ）めて了解（りょうかい）した。
Setelah mendengar niat sejatinya, saya baru mengerti apa yang sebenarnya ingin dia lakukan.

類 ヲ理解（りかい）スル
memahami
311. 承諾（しょうだく）
persetujuan

1. 先生（せんせい）は学生（がくせい）の承諾（しょうだく）を得（え）て、彼（かれ）の作文（さくぶん）をみんなに読（よ）ませた。
Guru, setelah mendapat persetujuan dari siswa, meminta semua orang untuk membaca karangannya.

2. 上司（じょうし）の承諾（しょうだく）を得（え）ずに外出（がいしゅつ）して注意（ちゅうい）された。
Dia keluar tanpa mendapatkan persetujuan atasan dan ditegur.

3. 父（ちち）に結婚（けっこん）の承諾（しょうだく）を得（え）る。
Mendapat persetujuan ayah untuk menikah.

連 ＿を得（え）る
mendapat persetujuan

合 ＿書（しょ）
surat persetujuan
312. 嫌（いや）がらせ
pelecehan；gangguan

1. 町議会（ちょうぎかい）で一人（ひとり）だけ反対意見（はんたいいけん）を述（の）べたら、嫌（いや）がらせをされるようになった。
Di dewan kota, setelah hanya satu orang menyampaikan pendapat menentang, orang itu mulai mendapat pelecehan.

2. 嫌（いや）がらせの電話（でんわ）が頻繁（ひんぱん）にかかってきて困（こま）っている。
Saya terganggu karena sering menerima panggilan telepon pelecehan.

連 ＿をする
melakukan pelecehan

連 ＿を受（う）ける
mendapat pelecehan
313. 妨害（ぼうがい）
gangguan；penghalangan

1. 相手（あいて）チームのプレーを妨害（ぼうがい）して反則（はんそく）になった。
Dia mengganggu permainan tim lawan sehingga dianggap pelanggaran.

2. 総会（そうかい）に妨害（ぼうがい）が入（はい）らないよう、会場（かいじょう）が閉鎖（へいさ）された。
Tempat pertemuan ditutup agar tidak terjadi gangguan pada rapat umum.

連 ＿が入（はい）る
terjadi gangguan

合 営業（えいぎょう）＿
gangguan usaha

合 安眠（あんみん）＿
gangguan ketenangan tidur

合 公務執行（こうむしっこう）＿
penghalangan pelaksanaan tugas resmi
314. 説得（せっとく）
membujuk；persuasi

1. 親（おや）を説得（せっとく）して留学（りゅうがく）を認（みと）めてもらった。
Saya meyakinkan orang tua sehingga mereka mengizinkan saya belajar di luar negeri.

2. 両親（りょうしん）は息子（むすこ）に大学（だいがく）に行（い）くように説得（せっとく）した。
Orang tua meyakinkan anak mereka agar masuk universitas.

3. 悪（わる）い仲間（なかま）と付（つ）き合（あ）わないよう友人（ゆうじん）を説得（せっとく）した。
Saya meyakinkan teman agar tidak bergaul dengan kawan yang buruk.

合 ＿力（りょく）　（例（れい）．説得力（せっとくりょく）がある⇔ない、説得力（せっとくりょく）に欠（か）ける）
Daya persuasi. Contoh: memiliki daya persuasi ⇔ tidak memiliki、kurang daya persuasi.

関 ヲ説（と）く
membujuk (seseorang)

関 ヲ説（と）き伏（ふ）せる
membujuk sepenuhnya (seseorang)
315. 理屈（りくつ）
logika；alasan

① 円高（えんだか）なのに輸入品（ゆにゅうひん）が値上（ねあ）がりしているのは、理屈（りくつ）に合（あ）わない話（はなし）だ。
Meski yen menguat, harga barang impor naik; itu hal yang tidak masuk akal.

    客（きゃく）だから何（なに）をしてもいいなどという理屈（りくつ）は｛通（とお）らない／通用（つうよう）しない｝。
Alasan seperti 'karena dia pelanggan, dia boleh melakukan apa saja' ｛tidak diterima／tidak berlaku｝.

連 ＿に合（あ）わない
tidak masuk akal

連 ＿が通（とお）らない
Alasannya tidak dapat diterima.

連 ＿が通用（つうよう）しない
Alasannya tidak berlaku.

類 道理（どうり）
nalar

類 論理（ろんり）
logika

② あの人（ひと）は理屈（りくつ）を言（い）うばかりで、実行（じっこう）が伴（ともな）わない。
Orang itu hanya banyak beralasan, tidak disertai tindakan.

    彼（かれ）はいろいろ理屈（りくつ）をこねているが、結局（けっきょく）はその仕事（しごと）をやりたくないだけだ。
Dia mencari-cari berbagai alasan, tetapi pada akhirnya hanya tidak ingin melakukan pekerjaan itu.

連 ＿を言（い）う
mengemukakan alasan

連 ＿をこねる
mencari-cari alasan

合 ＿っぽい　（例（れい）．理屈（りくつ）っぽい人（ひと））
cenderung beralasan. Contoh: orang yang suka beralasan.

合 へ＿
alasan mengada-ada

合 ＿屋（や）
orang yang suka beralasan
316. 論理（ろんり）
logika

1. この論文（ろんぶん）は構成（こうせい）はいいが、論理（ろんり）の面（めん）で問題（もんだい）がある。
Makalah ini susunannya baik, tetapi ada masalah pada aspek logika.

2. 社会（しゃかい）には、まともな論理（ろんり）が通（とお）らないことがしばしばある。
Dalam masyarakat sering kali logika yang wajar tidak berlaku.

連 ＿が通（とお）らない
logika tidak berlaku

合 ＿的（てき）な
logis

合 ＿性（せい）　（例（れい）．彼（かれ）の話（はなし）は論理性（ろんりせい）｛に欠（か）ける／を欠（か）く｝。）
logika. Contoh: Ceritanya ｛kekurangan logika／tidak logis｝.

合 ＿力（りょく）
kemampuan logika

合 ＿立（だ）てる　（例（れい）．「論理（ろんり）立（だ）ててきちんと説明（せつめい）してください」）
menyusun secara logis. Contoh: 「Jelaskan dengan rapi dan secara logis.」

類 理屈（りくつ）
alasan

※ 「論理（ろんり）」よりも個人（こじん）的（てき）な場面（ばめん）で使（つか）われやすい。
lebih sering digunakan dalam situasi pribadi daripada 'logika'.
317. 推理（すいり）
penalaran；deduksi

1. 状況（じょうきょう）から犯人（はんにん）を推理（すいり）する。
menyimpulkan pelaku dari situasi.

合 ＿小説（しょうせつ）
novel detektif

合 ＿作家（さっか）
penulis novel detektif

合 ＿力（りょく）
kemampuan menalar

関 ヲ推量（すいりょう）スル
menebak

関 ヲ推測（すいそく）スル
memperkirakan

関 ヲ推定（すいてい）スル
menyimpulkan
318. 根拠（こんきょ）
dasar；bukti

① 彼（かれ）の話（はなし）には何（なん）の根拠（こんきょ）もない。
tidak ada dasar apa pun untuk ceritanya.

    相手（あいて）を納得（なっとく）させるためには、根拠（こんきょ）を示（しめ）す必要（ひつよう）がある。
untuk meyakinkan orang lain, perlu menunjukkan dasar (bukti).

連 ＿がある⇔ない
ada dasar ⇔ tidak ada

連 ＿を示（しめ）す
menunjukkan dasar

② 反政府勢力（はんせいふせいりょく）は首都（しゅと）郊外（こうがい）のビルを根拠地（こんきょち）とした。
kelompok anti-pemerintah menjadikan gedung di pinggiran ibu kota sebagai markas.

連 ＿地（ち）
markas

類 本拠（ほんきょ）
markas utama
319. 誇張（こちょう）
melebih-lebihkan；hiperbola

1. 事件（じけん）を誇張（こちょう）せず、ありのままに書（か）く。
Tulis kejadian itu apa adanya, tanpa membesar-besarkannya.

2. 彼（かれ）の話（はなし）には誇張（こちょう）が多（おお）い。
Ceritanya sering berlebihan.

関 大（おお）げさな
berlebihan

関 誇大（こだい）な
berlebihan
320. 暗示（あんじ）
sugesti；petunjuk

① 映画（えいが）の最後（さいご）の場面（ばめん）の音楽（おんがく）が、主人（しゅじん）公（こう）の運命（うんめい）を案（あん）じている。
Musik di adegan terakhir film itu seakan-akan mengkhawatirkan nasib sang tokoh utama.

合 ＿的（てき）な
sugestif

対 ヲ明示（めいじ）スル
menyatakan secara jelas

② 催眠術（さいみんじゅつ）というのは、暗示（あんじ）によって人（ひと）を眠（ねむ）った状態（じょうたい）にさせるものである。
Hipnosis adalah teknik yang membuat seseorang berada dalam keadaan seperti tertidur melalui sugesti.

    不安（ふあん）なときは、「絶対大丈夫（ぜったいだいじょうぶ）」　と自分（じぶん）に暗示（あんじ）をかけることにしている。
Saat cemas, saya selalu memberi sugesti pada diri sendiri dengan berkata 「Pasti tidak apa-apa」.

連 ＿にかかる・＿にかける
terpengaruh sugesti・memberi sugesti

合 自己（じこ）＿
sugesti diri
321. 錯覚（さっかく）
ilusi；salah persepsi

1. 線（せん）Aの方（ほう）が線（せん）Bより長（なが）く見（み）えるのは、目（め）の錯覚（さっかく）だ。
Garis A tampak lebih panjang daripada Garis B karena ilusi optik.

2. 今日（きょう）は木曜日（もくようび）なのに、金曜日（きんようび）と錯覚（さっかく）していた。
Padahal hari ini Kamis, saya salah mengira bahwa hari ini Jumat.

連 目（め）の＿
ilusi optik

連 ＿に陥（おちい）る
terjebak dalam ilusi
322. 視野（しや）
pandangan；cakupan penglihatan

① 山頂（さんちょう）に着（つ）くと、３６０度視野（どしや）が開（ひら）けた。
Saat tiba di puncak gunung, pandangan terbuka 360 derajat.

    当然（とうぜん）人影（ひとかげ）が視野（しや）に入（はい）ってきた。
Tentu saja sosok manusia masuk ke dalam pandangan.

連 ＿がひらける⇔＿さえぎられる
pandangan terbuka⇔pandangan terhalang

連 ＿をさえぎる
menghalangi pandangan

連 ＿に入（はい）る⇔＿から消（き）える
masuk ke dalam pandangan⇔menghilang dari pandangan

類 視界（しかい）
pandangan

② 息子（むすこ）には留学（りゅうがく）して視野（しや）を広（ひろ）げてほしい。
Saya ingin anak saya belajar di luar negeri agar wawasannya meluas.

    視野（しや）の広（ひろ）い人（ひと）
Orang yang berwawasan luas

連 ＿が広（ひろ）い⇔狭（せま）い
Berwawasan luas⇔sempit

連 ＿が広（ひろ）がる・＿を広（ひろ）げる
Wawasan meluas・memperluas wawasan

連 ＿をせばめる
Menyempitkan wawasan
323. 空白（くうはく）
kosong；kekosongan

1. 日記（にっき）を書（か）く時間（じかん）がなかったので、3日（みっか）分（ぶん）が空白（くうはく）になっている。
Karena tidak ada waktu menulis buku harian, tiga hari dibiarkan kosong.

2. 政治（せいじ）に空白（くうはく）は許（ゆる）されない。
Dalam politik, kekosongan tidak boleh terjadi.

3. 記憶（きおく）の空白（くうはく）
Kekosongan ingatan

連 ＿を埋（う）める
Mengisi kekosongan

合 ＿期間（きかん）
Masa kosong
324. 接触（せっしょく）
kontak；sentuhan

① CDプレーヤーが動（うご）いたり止（と）まったりする。どこが接触（せっしょく）が悪（わる）いのだろうか。
Pemutar CD kadang berputar, kadang berhenti. Mungkin ada masalah pada kontaknya di bagian mana.

    ＿が悪（わる）い
Kontak yang buruk

連 狭（せま）い道（みち）で、その車（くるま）は危（あや）うく自転車（じてんしゃ）と接触（せっしょく）するところだった。
Di jalan sempit, mobil itu nyaris bersentuhan dengan sepeda.

② 刑事（けいじ）は容疑者（ようぎしゃ）に接触（せっしょく）しようとした。
Detektif berusaha menghubungi tersangka.

    彼女（かのじょ）は昔（むかし）の仲間（なかま）と接触（せっしょく）を断（た）っている。
Dia telah memutuskan kontak dengan teman-teman lamanya.

連 ＿を断（た）つ
Memutuskan kontak

合 ＿事故（じこ）
Kecelakaan tabrakan

合 ＿感染（かんせん）
Penularan melalui kontak
325. 交渉（こうしょう）
negosiasi；perundingan

① 取引（とりひき）の条件（じょうけん）に関（かん）し、現在（げんざい）A社（しゃ）と交渉（こうしょう）しているところだ。
Terkait syarat transaksi, saat ini sedang bernegosiasi dengan Perusahaan A.

    待遇改善（たいぐうかいぜん）　｛を／について｝交渉（こうしょう）する。
Bernegosiasi mengenai perbaikan kondisi kerja.

    組合（くみあい）は会社側（かいしゃがわ）に、交渉（こうしょう）の場（ば）を設（もう）けるよう申（もう）し込（こ）んだ。
Serikat mengajukan permohonan kepada pihak perusahaan agar disediakan forum untuk bernegosiasi.

連 ＿がまとまる　⇔　決裂（けつれつ）する
Negosiasi mencapai kesepakatan ⇔ mengalami kebuntuan

連 ＿を重（かさ）ねる
Melakukan negosiasi berulang kali.

合 団体（だんたい）＿
Perundingan kolektif

合 労使（ろうし）＿
Perundingan antara pekerja dan pengusaha

② あの家（いえ）は近所（きんじょ）との交渉（こうしょう）が全（まった）くない。
Rumah itu sama sekali tidak punya hubungan dengan tetangga.

    叔父（おじ）とは10年前（ねんまえ）から没交渉（ぼつこうしょう）だ。
Saya tidak berhubungan dengan pamanku sejak 10 tahun lalu.

連 ＿がない
Tidak ada negosiasi

連 ＿を持（も）つ
Mengadakan negosiasi

連 ＿を断（た）つ
Memutuskan negosiasi

合 没（ぼつ）＿
Tidak berhubungan

合 関係（かんけい）
Hubungan

合 かかわり合（あ）い
Keterlibatan
326. 妥協（だきょう）
kompromi

1. 彼女（かのじょ）は何事（なにごと）にも妥協（だきょう）しない人（ひと）だ。
Dia tidak pernah mau berkompromi dalam hal apa pun.

2. この法律（ほうりつ）は与野党間（よやとうかん）の妥協（だきょう）の産物（さんぶつ）だった。
Undang-undang ini merupakan hasil kompromi antara kubu pemerintah dan oposisi.

連 ＿の余地（よち）がない
Tidak ada ruang untuk kompromi

合 ＿点（てん）
Titik kompromi

合 ＿案（あん）
Usulan kompromi

関 ガ協調（きょうちょう）スル
Bekerja sama
327. 更新（こうしん）
pembaruan；memperbarui

① 吉田選手（よしだせんしゅ）はレースのたびに日本記録（にほんきろく）を更新（こうしん）している。
Atlet Yoshida memecahkan rekor Jepang setiap kali berlomba.

② アパートの賃貸契約（ちんたいけいやく）を更新（こうしん）する。
Memperbarui kontrak sewa apartemen.

    {運転（うんてん）免許（めんきょ）／ビザ／ブログ．．．｝の更新（こうしん）
Pembaruan {SIM／Visa／Blog...}
328. 精算（せいさん）
pelunasan；penyesuaian akhir

1. 切符（きっぷ）の清算（せいさん）をする。
Menyelesaikan pembayaran tiket.

2. 「一人（ひとり）がまとめて払（はら）って、後（あと）からみんなで清算（せいさん）しよう。」
「Satu orang bayar semuanya dulu, nanti kita semua bagi-bagi biayanya。」

合 ＿所（しょ）
Loket pelunasan

合 ＿額（がく）
Jumlah pelunasan

合 ＿書（しょ）
Surat pelunasan
329. 損害（そんがい）
kerugian；kerusakan

1. 今回（こんかい）の火災（かさい）で２億円（おくえん）の損害（そんがい）が出（で）た。
Kebakaran kali ini menimbulkan kerugian sebesar 200 juta yen.

2. 私（わたし）のミスで会社（かいしゃ）に損害（そんがい）を与（あた）えてしまった。
Karena kesalahan saya, saya telah menyebabkan kerugian pada perusahaan.

連 ＿が出（で）る・　＿を出（だ）す
Kerugian terjadi・Menimbulkan kerugian

連 ＿を与（あた）える⇔｛受（う）ける／被（こうむ）る｝
Menimbulkan kerugian ⇔ ｛menerima／menanggung｝

連 ＿を償（つぐな）う
Mengganti kerugian

連 ＿を賠償（ばいしょう）する
Membayar ganti rugi

合 ＿額（がく）
Jumlah kerugian

合 ＿賠償（ばいしょう）
Ganti rugi

合 ＿保険（ほけん）
Asuransi kerugian
330. 利害（りがい）
kepentingan；untung dan rugi

1. 十分（じゅうぶん）に利害（りがい）を考（かんが）えた上（うえ）で、事業（じぎょう）を興（おき）すかどうかは決（き）めたい。
Setelah mempertimbangkan kepentingan secara matang, saya ingin memutuskan apakah akan memulai usaha.

2. 二人（ふたり）は対立（たいりつ）していたが、共通（きょうつう）の敵（てき）ができたことで利害（りがい）が一致（いっち）した。
Keduanya berkonflik, tetapi karena muncul musuh bersama, kepentingan mereka menjadi sejalan.

連 ＿が一致（いっち）する　⇔　対立（たいりつ）する
Kepentingan sejalan ⇔ Bertentangan

合 ＿関係（かんけい）　（例（れい）．私（わたし）と彼（かれ）は単（たん）なる知（し）り合（あ）いで、何（なん）の利害関係（りがいかんけい）もない。）
Hubungan kepentingan. Contoh: Saya dan dia hanyalah kenalan, tidak memiliki hubungan kepentingan apa pun.
331. 光景（こうけい）
pemandangan；adegan

1. 富士山頂（ふじさんちょう）から見（み）た日（ひ）の出（で）の光景（こうけい）に感動（かんどう）した。
Saya terpesona oleh pemandangan matahari terbit yang terlihat dari puncak Gunung Fuji.

2. 暴動（ぼうどう）後（ご）の町（まち）はひどい光景（こうけい）だった。
Kota setelah kerusuhan adalah pemandangan yang mengerikan.

3. 30年（ねん）ぶりに親子（おやこ）が対面（たいめん）する光景（こうけい）は、人々（ひとびと）の涙（なみだ）を誘（さそ）った。
Pemandangan pertemuan orang tua dan anak yang terjadi setelah bertahun-tahun itu membuat orang-orang meneteskan air mata.

関 情景（じょうけい）
Suasana

関 風景（ふうけい）
Pemandangan

※ 「光景（こうけい）」は目（め）の前（まえ）で起（お）きている具体的（ぐたいてき）な場面（ばめん）を言（い）う。
「光景」 berarti adegan konkret yang terjadi di hadapan mata.
332. 報道（ほうどう）
pelaporan；laporan berita

1. 報道（ほうどう）によると、太平洋（たいへいよう）で飛行機（ひこうき）の墜落事故（ついらくじこ）があったらしい。
Menurut laporan, sepertinya ada kecelakaan pesawat jatuh di Samudra Pasifik.

2. 「ベルリンの壁（かべ）」崩壊（ほうかい）のニュースは、リアルタイムで世界（せかい）に報道（ほうどう）された。
Berita tentang runtuhnya 「ベルリンの壁」 disiarkan ke seluruh dunia secara real-time.

合 ＿番組（ばんぐみ）
Program berita

合 ＿記事（きじ）
Artikel berita

合 ＿記者（きしゃ）
Wartawan

合 ＿機関（きかん）
Lembaga pemberitaan

合 ＿写真（しゃしん）
Foto berita

合 ＿陣（じん）
Para wartawan
333. 破壊（はかい）
penghancuran；perusakan

1. 爆撃（ばくげき）によって町（まち）が破壊（はかい）された。
Kota itu hancur akibat pengeboman.

2. {建造物（けんぞうぶつ）／システム／生活（せいかつ）／神経（しんけい）／細胞（さいぼう）．．．｝を破壊（はかい）する。
Menghancurkan {bangunan／sistem／kehidupan／saraf／sel．．．}.

3. 人間（にんげん）の経済（けいざい）活動（かつどう）は生態系（せいたいけい）の破壊（はかい）の原因（げんいん）にもなる。
Aktivitas ekonomi manusia juga dapat menjadi penyebab kerusakan ekosistem.

合 ＿的（てき）な
Merusak

合 自然（しぜん）＿
Kerusakan alam

合 環境（かんきょう）＿
kerusakan lingkungan

合 森林（しんりん）＿
kerusakan hutan

合 ＿力（りょく）
daya hancur

対 ヲ建設（けんせつ）スル
membangun (objek)

対 ヲ創造（そうぞう）スル
menciptakan (objek)
334. 破棄（はき）
pembatalan；pembuangan

① 内容（ないよう）に不備（ふび）が見（み）つかり、契約（けいやく）は破棄（はき）された。
Karena ditemukan kekurangan dalam isi, kontrak dibatalkan.

    ｛条約（じょうやく）／婚約（こんやく）．．．｝を破棄（はき）する。
Membatalkan ｛perjanjian／pertunangan．．．｝.

合 契約（けいやく）＿
pembatalan kontrak

合 婚約（こんやく）＿
pembatalan pertunangan

② ｛書類（しょるい）／手紙（てがみ）／メール．．．｝を破棄（はき）する。
Membuang ｛dokumen／surat／email．．．｝.

関 ヲ破（やぶ）り捨（す）てる
merobek dan membuang (objek)

③ 最高裁判所（さいこうさいばんしょ）は、二審（にしん）の無罪判決（むざいはんけつ）を破棄（はき）して、被告（ひこく）に懲役（ちょうえき）3年（ねん）を言（い）い渡（わた）した。
Mahkamah Agung membatalkan putusan bebas tingkat kedua dan menjatuhkan hukuman penjara 3 tahun kepada terdakwa.
335. 対応（たいおう）
penanganan；tanggapan

① 日本（にほん）の漢語（かんご）は、中国語（ちゅうごくご）の単語（たんご）と対応（たいおう）していないものも多（おお）い。
Banyak kata-kata Sino-Jepang di Jepang tidak berpadanan dengan kata-kata dalam bahasa Tionghoa.

② サービス業（ぎょう）では、客（きゃく）にうまく対応（たいおう）できる人（ひと）が必要（ひつよう）とされている。
Di sektor jasa, dibutuhkan orang yang dapat melayani pelanggan dengan baik.

合 ＿策（さく）
tindakan penanganan

関 ヲ措置（そち）スル
mengambil tindakan (objek)

関 ガ応対（おうたい）スル
merespons (subjek)

関 ガ対処（たいしょ）スル
menangani (subjek)
336. 対処（たいしょ）
penanganan；mengatasi

1. 問題（もんだい）に対処（たいしょ）するため、緊急（きんきゅう）に話（はなし）合（あ）いが行（おこな）われた。
Untuk menangani masalah tersebut, diadakan pertemuan darurat.

2. 客（きゃく）の苦情（くじょう）へ対処法（たいしょほう）を考（かんが）える。
Memikirkan cara untuk menangani keluhan pelanggan.

3. 赤字（あかじ）や借金（しゃっきん）を埋（う）めるのは、対処療法（たいしょりょうほう）にすぎない。根本的（こんぽんてき）な解決策（かいけつさく）が必要（ひつよう）だ。
Menambal defisit dan utang hanyalah penanganan sementara. Diperlukan solusi yang mendasar.

合 ＿法（ほう）
Cara penanganan

合 ＿療法（りょうほう）
Penanganan sementara

関 ガ対応（たいおう）スル
… menanggapi

関 ヲ処置（しょち）スル
… menangani
337. 取引（とりひき）
transaksi；perdagangan

① 最近（さいきん）は東南（とうなん）アジアとの取（と）り引（ひ）きが増（ふ）えた。
Belakangan ini, transaksi dengan Asia Tenggara meningkat.

    我（わ）が社（しゃ）はA社（しゃ）と取（と）り引（ひ）きがある。
Perusahaan kami bertransaksi dengan Perusahaan A.

連 ＿がある⇔ない
Ada ⇔ Tidak ada transaksi

合 ＿先（さき）
Mitra bisnis

合 ＿銀行（ぎんこう）
Bank mitra

関 ヲ売買（ばいばい）スル
… melakukan jual-beli

② 法案（ほうあん）を通（とお）すため、裏（うら）で与党（よとう）と野党（やとう）が取（と）り引（ひ）きをしたようだ。
Tampaknya untuk meloloskan RUU, partai penguasa dan partai oposisi melakukan kesepakatan di balik layar.

合 裏（うら）＿
Kesepakatan di balik layar

合 司法（しほう）＿
Perjanjian pembelaan

※ 「取引（とりひき）」と書（か）くことも多（おお）い。
Sering juga ditulis 「取引」。
338. 独占（どくせん）
monopoli；eksklusif

1. サッカーワールドカップで、ヨーロッパのチームが上位（じょうい）を独占（どくせん）した。
Di Piala Dunia Sepak Bola, tim-tim Eropa mendominasi posisi teratas.

2. A社（しゃ）が市場（しじょう）をほとんど独占（どくせん）している。
Perusahaan A hampir sepenuhnya menguasai pasar.

合 ＿的（てき）な
Monopolistik

合 ＿欲（よく）　（例（れい）．彼（かれ）は独占欲（どくせんよく）が強（つよ）い。）
Rasa posesif. Contoh: Dia sangat posesif.

合 ＿インタビュー
Wawancara eksklusif

合 ＿企業（きぎょう）
perusahaan monopoli

合 ＿禁止法（きんしほう）
Undang-Undang Antimonopoli
339. 進出（しんしゅつ）
ekspansi；masuk ke (pasar)

① 日本製品（にほんせいひん）の海外進出（かいがいしんしゅつ）が進（すす）んだ。
Produk Jepang semakin banyak memasuki pasar luar negeri.

    A社（しゃ）は海外（かいがい）市場（しじょう）に進出（しんしゅつ）した。
Perusahaan A memasuki pasar luar negeri.

    芸能界（げいのうかい）から政界（せいかい）に進出（しんしゅつ）する。
Masuk ke dunia politik dari dunia hiburan.

対 ガ撤退（てったい）スル
～menarik diri

② 高校野球（こうこうやきゅう）で、母校（ぼこう）が決勝戦（けっしょうせん）に進出（しんしゅつ）した。
Di kompetisi bisbol tingkat SMA, sekolah lama saya melaju ke final.
340. 進化（しんか）
evolusi；perkembangan

① 人間（にんげん）はサルから進化（しんか）したらしい。
Manusia konon berevolusi dari kera.

    生物（せいぶつ）は何億年（なんおくねん）もかけて現在（げんざい）の形（かたち）に進化（しんか）した。
Makhluk hidup berevolusi menjadi bentuk saat ini selama ratusan juta tahun.

合 ＿論（ろん）
teori evolusi

合 ＿論的（ろんてき）な
evolusioner

合 ＿論者（ろんしゃ）
pendukung teori evolusi

対 ガ退化（たいか）スル
～mengalami degenerasi

② 掃除（そうじ）機（き）も進化（しんか）して拭（ふ）き掃除（そうじ）までできるものがある。
Penyedot debu juga berevolusi sehingga ada yang bahkan bisa mengepel.

連 ①②＿を遂（と）げる
② berevolusi
341. 一切（いっさい）
sepenuhnya；seluruhnya

① 火事（かじ）で｛一切（いっさい）の財産（ざいさん）／財産（ざいさん）の一切（いっさい）｝を失（うしな）った。
Karena kebakaran, kehilangan ｛seluruh harta／keseluruhan harta｝.

    「一切（いっさい）の責任（せきにん）は私（わたし）が負（お）います」
「Saya akan memikul seluruh tanggung jawab」

類 全部（ぜんぶ）、すべて
semua、seluruh

類 何（なに）もかも
segala-galanya

② [（副（ふく））］林部長（はやしぶちょう）は部下（ぶか）の言（い）うことをいっさい聞（き）こうとしない。
[副] Kepala Departemen Hayashi sama sekali tidak mau mendengarkan apa yang dikatakan oleh bawahannya.

    私（わたし）はその件（けん）にはいっさい関係（かんけい）ない。
Saya sama sekali tidak terkait dengan urusan itu.

※ 否定文（ひていぶん）に使（つか）う。
Digunakan dalam kalimat negatif.

類 全（まった）く
Sama sekali
342. 加減（かげん）
penyesuaian；derajat

① 「お父（とう）様（さん）のお加減（かげん）はいかがですか」
「Bagaimana keadaan ayah Anda?」

    自分（じぶん）のばかさ加減（かげん）が嫌（いや）になった。
Saya merasa muak dengan seberapa bodohnya diri saya sendiri.

    湯加減（ゆかげん）をみる。
Mengecek suhu air.

連 ＿がいい⇔悪（わる）い
Keadaan baik ⇔ buruk

合 火（ひ）＿
Tingkat api

合 塩（しお）＿
Kadar garam

合 水（みず）＿
Jumlah air

合 湯（ゆ）＿
Suhu air

類 具合（ぐあい）
Kondisi

類 程度（ていど）
Tingkat

② 肉（にく）が焦（こ）げないように、火（ひ）の強（つよ）さを加減（かげん）する。
Mengatur kekuatan api agar daging tidak gosong.

合 手（て）＿　（例（れい）．ゲームをするとき、相手（あいて）が子供（こども）なので手加減（てかげん）した。）
Memberi keringanan. Contoh: Saat bermain game, karena lawannya anak-anak, saya sengaja menahan diri.

合 ヲ調節（ちょうせつ）スル
Menyesuaikan

③ うつむき加減（かげん）に歩（ある）く。（＝うつむきぎみ）
Berjalan dengan kepala agak menunduk. = cenderung menunduk
343. 削減（さくげん）
pengurangan；pemangkasan

1. 赤字（あかじ）のため、予算（よさん）が1割（いちわり）削減（さくげん）された。
Karena defisit, anggaran dikurangi 10%.

2. 従業員（じゅうぎょういん）数（すう）の２割（わり）削減（さくげん）が目標（もくひょう）だ。
Targetnya adalah mengurangi jumlah karyawan sebanyak 20%.

合 経費（けいひ）＿
Pemotongan biaya

合 コスト＿
Pengurangan biaya

合 人員（じんいん）＿
Pengurangan personel

関 ヲ削（けず）す、ヲ減（へ）らす
menghapus, mengurangi
344. 余分（よぶん）
lebih；ekstra

1. 「このプリントは余分（よぶん）がないので、なくさないようにしてください。」
「Tidak ada salinan cadangan untuk lembaran ini, jadi harap jangan sampai hilang。」

2. 応募者（おうぼしゃ）が予定（よてい）より少（すく）なく、賞品（しょうひん）に余分（よぶん）が出（で）た。
Jumlah pelamar lebih sedikit dari yang direncanakan, sehingga ada hadiah yang tersisa.

連 ＿がある⇔ない
Ada kelebihan⇔Tidak ada kelebihan

連 ＿が出（で）る
Terdapat kelebihan

類 余（あま）り
Sisa

6. 「（ナ形（けい））余分（よぶん）な」文章中（ぶんしょうちゅう）の余分（よぶん）な言葉（ことば）を削除（さくじょ）した。
「ナ形余分な」Saya menghapus kata-kata yang berlebihan dalam kalimat.

7. 客（きゃく）に十分料理（じゅうぶんりょうり）が行（ゆ）き渡（わた）るよう、少（すこ）し余分（よぶん）に作（つく）っておいた。
Saya memasak sedikit lebih banyak agar hidangan cukup untuk semua tamu.

類 余計（よけい）な
yang tidak perlu
345. 余地（よち）
ruang；peluang

① 駐車場（ちゅうしゃじょう）には、まだ２，３台車（だいしゃ）が入（はい）る余地（よち）がある。
Di tempat parkir masih ada ruang untuk 2-3 mobil.

② この計画（けいかく）は、まだ改善（かいぜん）の余地（よち）が　｛ある／残（のこ）されている｝。
Rencana ini masih memiliki ruang untuk perbaikan ｛ada／tersisa｝.

    今回（こんかい）の不祥事（ふしょうじ）は全（すべ）て私（わたし）の責任（せきにん）だ。弁解（べんかい）の余地（よち）はない。
Skandal kali ini sepenuhnya merupakan tanggung jawab saya. Tidak ada pembenaran.

連 ①②＿がある⇔ない
② Ada ruang⇔Tidak ada ruang
346. 発言（はつげん）
pernyataan；ucapan

1. 大臣（だいじん）の記者会見（きしゃかいけん）での発言（はつげん）が問題（もんだい）になった。
Pernyataan menteri pada konferensi pers menjadi masalah.

2. 「ご発言（はつげん）のある方（かた）が、挙手（きょしゅ）をお願（ねが）いします。」
「Yang ingin menyampaikan pernyataan, silakan angkat tangan。」

3. この会（かい）では、誰（だれ）でも自由（じゆう）に発言（はつげん）することができる。
Dalam pertemuan ini, siapa pun dapat berbicara secara bebas.

合 ＿力（りょく）　（例（れい）．この評論家（ひょうろんか）はマスコミへの発言力（はつげんりょく）が強（つよ）い。
Kekuatan berpendapat (mis. kritikus ini memiliki pengaruh kuat dalam pernyataannya di media massa.

合 ＿権（けん）
Hak berbicara
347. 発行（はっこう）
penerbitan；pengeluaran

① 就職活動（しゅうしょくかつどう）のため、学校（がっこう）の成績（せいせき）証明書（しょうめいしょ）を発行（はっこう）してもらった。
Untuk keperluan mencari kerja, saya meminta sekolah untuk menerbitkan transkrip nilai.

    ｛パスポート～／～カード／診断書（しんだんしょ）｝を発行（はっこう）する。
Menerbitkan ｛paspor～／～kartu／surat keterangan medis｝.

合 ヲ再（さい）＿スル
Menerbitkan ulang.

② 書籍（しょせき）を発行（はっこう）する。
Menerbitkan buku.

関 ヲ出版（しゅっぱん）スル
Menerbitkan.

関 ヲ発刊（はっかん）スル
Menerbitkan.

関 ヲ刊行（かんこう）スル
Menerbitkan.

③ ｛紙幣（しへい）／株券（かぶけん）／国債（こくさい）．．．｝を発行（はっこう）する。
Menerbitkan ｛uang kertas／sertifikat saham／obligasi negara．．．｝.
348. 発信（はっしん）
pengiriman；transmisi

1. インタネットを使（つか）えば、誰（だれ）でも世界（せかい）に情報（じょうほう）を発信（はっしん）することができる。
Dengan menggunakan internet, siapa saja dapat menyebarkan informasi ke seluruh dunia.

2. ｛電報（でんぽう）／メール．．．｝を発信（はっしん）する。
Mengirim ｛telegram／email．．．｝.

合 ＿人（にん）、＿者（しゃ）
Pengirim, pihak yang mengirim

合 ＿先（さき）⇔＿元（もと）
Tujuan pengiriman ⇔ asal pengiriman

対 ヲ受信（じゅしん）スル
Menerima.

対 着信（ちゃくしん）
Panggilan masuk.
349. 発送（はっそう）
pengiriman (paket)；pengiriman barang

1. 最近（さいきん）は宅配便（たくはいびん）を使（つか）って荷物（にもつ）を発送（はっそう）することが増（ふ）えた。
Belakangan ini semakin sering mengirim barang lewat layanan kurir.

合 ＿先（さき）　⇔　＿元（もと）
Tujuan pengiriman ⇔ asal pengiriman
350. 発酵（はっこう）
fermentasi

1. パンを作（つく）るには、焼（や）く前（まえ）に生地（きじ）を発酵（はっこう）させる必要（ひつよう）がある。
Untuk membuat roti, adonan harus difermentasi sebelum dipanggang.

2. チーズ、酒（さけ）、納豆（なっとう）など、世界（せかい）には発酵食品（はっこうしょくひん）が数多（かずおお）くある。
Di dunia terdapat banyak makanan hasil fermentasi seperti keju, sake, natto, dan lain-lain.

合 ＿食品（しょくひん）
Makanan hasil fermentasi.

合 アルコール＿
Fermentasi alkohol.
351. 発育（はついく）
pertumbuhan

1. この子（こ）は未熟児（みじゅくじ）として生（う）まれたが、現在（げんざい）は順調（じゅんちょう）に発育（はついく）している。
Anak ini lahir prematur, tetapi saat ini berkembang dengan baik.

2. 今年（ことし）は寒（さむ）さが厳（きび）しく、苗（なえ）の発育（はついく）が遅（おそ）い。
Tahun ini dingin parah, sehingga pertumbuhan bibit lambat.

3. 発育（はついく）のいい赤（あか）ちゃん
Bayi dengan pertumbuhan yang baik

連 ＿がいい⇔悪（わる）い
Pertumbuhan baik⇔buruk

連 ＿が早（はや）い　⇔　遅（おそ）い
Pertumbuhan cepat ⇔ lambat

類 ガ成長（せいちょう）スル
Bertumbuh

類 ガ成育（せいいく）スル
Berkembang

類 ガ生育（せいいく）スル
Tumbuh
352. 発足（ほっそく）
pendirian；dimulainya

1. A市（し）に町（まち）おこしのプロジェクト団体（だんたい）が発足（ほっそく）した。
Di Kota A, sebuah organisasi proyek untuk revitalisasi kota dibentuk.

2. ｛会（かい）／組織（そしき）．．．｝　｛が／を｝発足（ほっそく）する。
{pertemuan/organisasi...} {subjek/objek} didirikan.

<その他> ガ発電（はつでん）スル、ガ発散（はっさん）スル、ガ発覚（はっかく）スル、ガ発病（はつびょう）スル、が発熱（はつねつ）スル、ガ発射（はっしゃ）スル　など
menghasilkan listrik, memancarkan, terungkap, terserang penyakit, mengalami demam, menembakkan, dll.
353. 確信（かくしん）
keyakinan；kepastian

1. ＜サッカーの試合（しあい）で＞　3対（たい）1になったとき、勝利（しょうり）を確信（かくしん）した。
＜Dalam pertandingan sepak bola＞ Ketika skor menjadi 3–1, saya yakin akan kemenangan.

2. 犯人（はんにん）は彼女（かのじょ）だと思（おも）うが、確信（かくしん）が持（も）てない。
Saya pikir pelakunya adalah dia, tetapi saya tidak yakin.

連 ＿がある⇔ない
Ada keyakinan⇔Tidak ada

連 ＿を持（も）つ
Memiliki keyakinan

連 ＿を得（え）る
Mendapat kepastian

合 ＿的（てき）な
Penuh keyakinan

合 ＿犯（はん）
Pelaku yang bertindak karena keyakinan
354. 確定（かくてい）
penetapan；kepastian

1. ＜選挙（せんきょ）で＞開票（かいひょう）が始（はじ）まって1時間（じかん）ほどで、新市長（しんしちょう）が確定（かくてい）した。
＜Dalam pemilihan＞ Sekitar satu jam setelah penghitungan suara dimulai, wali kota baru ditetapkan.

2. 刑（けい）が確定（かくてい）する。
Hukuman ditetapkan.

3. 新（あたら）しい方針（ほうしん）を確定（かくてい）する。
Menetapkan kebijakan baru.

合 ＿的（てき）な
pasti

合 不（ふ）＿な
tidak pasti

類 ガ／ヲ決定（けってい）スル
Menentukan partikel subjek/objek
355. 確保（かくほ）
menjamin；mengamankan

1. 紛争（ふんそう）地域（ちいき）では、食料（しょくりょう）を確保（かくほ）することも難（むずか）しい。
Di daerah konflik, sulit juga untuk mengamankan persediaan makanan.

2. ｛予算（よさん）／財源（ざいげん）／原料（げんりょう）／エネルギー．．．｝を確保（かくほ）する。
Mengamankan ｛anggaran／sumber dana／bahan baku／energi．．．｝.
356. 確立（かくりつ）
pembentukan；penetapan

1. クーベルタンが近代（きんだい）オリンピックの基礎（きそ）を確立（かくりつ）した。
Pierre de Coubertin meletakkan dasar bagi Olimpiade modern.

2. ｛制度（せいど）／作風（さくふう）／名声（めいせい）／信頼関係（しんらいかんけい）／地位（ちい）．．．｝｛が／を｝確立（かくりつ）する。
Membentuk ｛sistem／gaya／ketenaran／hubungan saling percaya／posisi．．．｝ (bisa sebagai subjek atau objek).
357. 反応（はんのう）
reaksi

① 倒（たお）れている人（ひと）に声（こえ）をかけたが、まったく反応（はんのう）がなかった。
Saya menyapa orang yang terjatuh, tetapi tidak ada reaksi sama sekali.

    好（す）きな人（ひと）に告白（こくはく）したが、何（なん）の反応（はんのう）もないまま１カ月（げつ）が過（す）ぎた。
Saya mengungkapkan perasaan kepada orang yang kusuka, tetapi satu bulan berlalu tanpa reaksi apa pun.

    小（ちい）さな子供（こども）は、苦（にが）い食（た）べ物（もの）には拒否反応（きょひはんのう）を示（しめ）す。
Anak kecil menunjukkan reaksi penolakan terhadap makanan yang pahit.

連 ＿を見（み）る　（例（れい）．子供（こども）はわざといたずらをして親（おや）の反応（はんのう）を見（み）ることがある。）
Melihat reaksi. Contoh: Anak kadang-kadang sengaja berbuat nakal untuk melihat reaksi orang tua.

合 拒否（きょひ）＿
reaksi penolakan

合 拒絶（きょぜつ）＿
reaksi penolakan

② 火災報知機（かさいほうちき）は煙（けむり）に反応（はんのう）して火災（かさい）を知（し）らせる。
Alarm kebakaran bereaksi terhadap asap dan memberi tahu adanya kebakaran.

連 ①②＿がある⇔ない
② Ada reaksi ⇔ Tidak ada reaksi

連 ＿がいい⇔悪い
Reaksi baik ⇔ buruk

連 ＿が鋭（するど）い⇔鈍（にぶ）い
Reaksi tajam ⇔ tumpul

連 ＿がすばやい⇔遅（おそ）い
Reaksi cepat ⇔ lambat

連 ～＿を示（しめ）す
Menunjukkan reaksi ～

合 ①②無（む）＿な
② tidak bereaksi

③ この二（ふた）つの薬（くすり）を混（ま）ぜると、反応（はんのう）してガスを発（はっ）する。
Jika kedua obat ini dicampur, akan bereaksi dan menghasilkan gas.

合 化学（かがく）＿
reaksi kimia
358. 反射（はんしゃ）
refleks

① 日光（にっこう）が窓（まど）ガラスに反射（はんしゃ）してまぶしい。
Sinar matahari memantul pada kaca jendela sehingga menyilaukan.

    このホールの壁（かべ）は音（おと）をよく反射（はんしゃ）する。
Dinding aula ini memantulkan suara dengan baik.

② 酸（す）っぱい食（た）べ物（もの）を見（み）ると唾液（だえき）が出（で）てくることを、条件反射（じょうけんはんしゃ）という。
Ketika melihat makanan yang asam, air liur keluar—itu disebut refleks bersyarat.

合 ＿神経（しんけい）
refleks

合 条件（じょうけん）＿
refleks bersyarat

合 ＿的（てき）な
refleks
359. 反発（はんぱつ）
penolakan；perlawanan

① 厳（きび）しい親（おや）に反発（はんぱつ）して、彼女（かのじょ）は17才（さい）のとき家（いえ）を出（で）た。
Untuk menentang orang tua yang keras, dia meninggalkan rumah ketika berusia 17 tahun.

    政府（せいふ）のあいまいな姿勢（しせい）は、国民（こくみん）の反発（はんぱつ）を買（か）った。
Sikap ambigu pemerintah mendapat reaksi penolakan dari rakyat.

連 ＿を招（まね）く
mengundang penolakan

連 カラ＿を買（か）う
mendapatkan penolakan dari

② 磁石（じしゃく）のS極同士（きょくどうし）、N極同士（きょくどうし）は反発（はんぱつ）し合（あ）う。
Kutub S pada magnet saling tolak-menolak, begitu juga kutub N.

合 ＿力（りょく）
gaya tolak
360. 反映（はんえい）
pencerminan；pengaruh

① 国民（こくみん）の声（こえ）を政府（せいふ）に反映（はんえい）させよう。
Mari kita cerminkan suara rakyat di pemerintahan.

    新聞（しんぶん）には世相（せそう）を反映（はんえい）した川柳（せんりゅう）が載（の）っている。
Di surat kabar dimuat senryu yang mencerminkan keadaan masyarakat.

    子供（こども）の行動（こうどう）は親（おや）の行動（こうどう）の反映（はんえい）だ。
Perilaku anak adalah cerminan dari perilaku orang tua.

関 表（あらわ）れ
tanda

② 湖（みずうみ）に富士山（ふじさん）の姿（すがた）が反映（はんえい）して美（うつく）しい。
Pemandangan Gunung Fuji yang terpantul di danau sangat indah.

関 ガ／ヲ反射（はんしゃ）スル
memantulkan
361. 反則（はんそく）
pelanggaran aturan

1. サッカーでは手（て）を使（つか）うのは反則（はんそく）だ。
Dalam sepak bola, menggunakan tangan adalah pelanggaran.

2. 試合（しあい）で興奮（こうふん）して相手（あいて）選手（せんしゅ）を殴（なぐ）り、反則（はんそく）を取（と）られた。
Dalam pertandingan, dia terbawa emosi dan memukul pemain lawan sehingga dinyatakan melakukan pelanggaran.

連 ＿を犯（おか）す
melakukan pelanggaran

連 ＿を取（と）られる
dinyatakan melakukan pelanggaran

合 ＿負（ま）け
kalah karena pelanggaran

関 ガ違反（いはん）スル
melanggar

<その他> 反感（はんかん）、反動（はんどう）、反面（はんめん）、ガ反響（はんきょう）、ガ反復（はんぷく）スル、ガ反論（はんろん）スル、ガ反乱（はんらん）スル
rasa antipati, reaksi balik, di sisi lain, respon, mengulangi, membantah, memberontak
362. 特許（とっきょ）
paten

1. A社（しゃ）は新製品（しんせいひん）の特許（とっきょ）を取（と）り、大（おお）きな利益（りえき）を上（あ）げた。
Perusahaan A memperoleh paten untuk produk baru dan meraih keuntungan besar.

※ 正式（せいしき）には　「特許権（とっきょけん）」という。
Secara resmi disebut 「hak paten」.

連 ＿（権（けん））を取（と）る
memperoleh hak paten

連 ＿（権（けん））を得（え）る
memperoleh hak paten

連 ＿（権（けん））を申請（しんせい）する
mengajukan permohonan hak paten
363. 特有（とくゆう）
khas；tersendiri

1. この植物（しょくぶつ）には特有（とくゆう）の匂（にお）いがある。
Tanaman ini memiliki bau khas.

2. この地方（ちほう）特有（とくゆう）の習慣（しゅうかん）を守（まも）っていきたい。
Saya ingin terus menjaga kebiasaan khas daerah ini.

類 固有（こゆう）
khusus

類 独特（どくとく）（な）
unik
364. 特定（とくてい）
khusus；tertentu

① 「権力（けんりょく）は腐敗（ふはい）する」というのは一般論（いっぱんろん）で、特定（とくてい）の政治家（せいじか）に当（あ）てはめられるわけではない。
Ungkapan 「権力は腐敗する」 adalah pendapat umum, dan tidak selalu berlaku untuk politikus tertentu.

    彼女（かのじょ）には特定（とくてい）のボーイフレンドはいない。
Dia tidak memiliki pacar tertentu.

対 不特定（ふとくてい）　→　＿多数（たすう）
tidak tertentu → banyak pihak tertentu

※ 「不特定（ふとくてい）な」という形（かたち）もある。
Bentuk 「不特定な」 juga ada.

② 残（のこ）された指紋（しもん）から、警察（けいさつ）はBを犯人（はんにん）と特定（とくてい）した。
Berdasarkan sidik jari yang tertinggal, polisi mengidentifikasi B sebagai pelaku.

    アレルギー源（げん）を特定（とくてい）するのは難（むずか）しい。
Sulit menentukan sumber alergen.

<その他> 特技（とくぎ）、特色（とくしょく）、特売（とくばい）など
Keahlian khusus, ciri khas, obral khusus, dll.
365. 復帰（ふっき）
kembali；pemulihan

1. 半年（はんねん）の育児休暇（いくじきゅうか）の後（あと）、職場（しょくば）に復帰（ふっき）した。
Setelah cuti mengasuh anak selama setengah tahun, ia kembali bekerja.

2. 沖縄（おきなわ）は1972年（ねん）に日本（にほん）に復帰（ふっき）した。
Okinawa kembali ke Jepang pada tahun 1972.

3. 彼（かれ）は受刑者（じゅけいしゃ）の社会復帰（しゃかいふっき）を助（たす）ける仕事（しごと）をしている。
Ia bekerja untuk membantu reintegrasi sosial para narapidana.

合 社会（しゃかい）＿
reintegrasi sosial

合 職場（しょくば）＿
kembali bekerja

合 原状（げんじょう）＿
pengembalian ke kondisi semula
366. 復旧（ふっきゅう）
pemulihan；perbaikan

1. 崖崩（がけくず）れで道路（どうろ）が通行（つうこう）できなくなった。復旧（ふっきゅう）の見通（みとお）しはまだ立（た）っていない。
Jalan tidak bisa dilalui karena longsoran. Belum ada perkiraan kapan pemulihan akan selesai.

2. 脱線（だっせん）事故（じこ）の後（あと）、鉄道（てつどう）が復旧（ふっきゅう）するのに丸（まる）1日（にち）かかった。
Setelah kecelakaan tergelincir, dibutuhkan satu hari penuh untuk memulihkan layanan kereta api.

合 ＿作業（さぎょう）
pekerjaan pemulihan

関 ガ／ヲ復興（ふっこう）スル
subjek/objek memulihkan/membangun kembali
367. 復興（ふっこう）
pemulihan；kebangkitan

1. 日本（にほん）は戦後数十年（せんごすうじゅうねん）かけて戦災（せんさい）から復興（ふっこう）した。
Jepang pulih dari kerusakan akibat perang selama beberapa dekade pasca-perang.

2. 地震（じしん）の被害（ひがい）を受（う）けた地域（ちいき）は、力（ちから）を合（あ）わせて町（まち）を復興（ふっこう）した。
Daerah yang terkena dampak gempa bergotong royong untuk membangun kembali kotanya.

合 災害（さいがい）＿
pemulihan pasca-bencana

関 ガ復旧（ふっきゅう）スル
subjek memulihkan kembali

<その他> ガ／ヲ復活（ふっかつ）スル、ガ／ヲ復元（ふくげん）スルなど
subjek/objek menghidupkan kembali, subjek/objek mengembalikan ke keadaan semula, dll.
368. 追及（ついきゅう）
pengejaran；penuntutan

1. 事故（じこ）を起（お）こした会社（かいしゃ）の責任（せきにん）を追及（ついきゅう）するため、裁判（さいばん）を起（お）こした。
Untuk menuntut pertanggungjawaban perusahaan yang menyebabkan kecelakaan, ia mengajukan gugatan.

2. ｛原因（げんいん）／犯人（はんにん）／犯行（はんこう）の動機（どうき）／事件（じけん）．．．｝を追及（ついきゅう）する。
Menyelidiki ｛penyebab／tersangka／motif perbuatan／kejadian．．．｝.
369. 追求（ついきゅう）
pencarian；pengejaran

1. 若者（わかもの）には理想（りそう）を追求（ついきゅう）してもらいたい。
Saya berharap kaum muda mengejar idealisme mereka.

2. ｛幸福（こうふく）／利益（りえき）．．．｝を追求（ついきゅう）する。
Mengejar ｛kebahagiaan／keuntungan．．．｝.
370. 追究（ついきゅう）
penyelidikan；penuntutan

1. 学者（がくしゃ）の仕事（しごと）は真理（しんり）を追究（ついきゅう）することだ。
Tugas seorang ilmuwan adalah mencari kebenaran.

2. ｛真実（しんじつ）／本質（ほんしつ）／美（び）｝を追究（ついきゅう）する。
Mencari ｛kebenaran／hakikat／keindahan｝.
371. 追跡（ついせき）
pelacakan；pengejaran

① 警察（けいさつ）は警察犬（けいさつけん）を使（つか）って犯人（はんにん）を追跡（ついせき）した。
Polisi menggunakan anjing pelacak untuk melacak tersangka.

② これは１０組（くみ）の双子（ふたご）を20年（ねん）に渡（わた）って追跡（ついせき）した結果（けっか）をまとめたものである。
Ini merangkum hasil pelacakan terhadap 10 pasang kembar selama 20 tahun.

合 ＿調査（ちょうさ）
Penyelidikan lanjutan

<その他> ガ追突（ついとつ）スル、ヲ追放（ついほう）スル、追試験（ついしけん）など
ditabrak dari belakang, diusir, ujian susulan, dll.
372. 手本（てほん）
contoh；teladan

① 字（じ）を習（なら）うときは、手本（てほん）をよく見（み）て書（か）くことが大切（たいせつ）だ。
Saat belajar menulis huruf, penting untuk melihat teladan dengan cermat saat menulis.

② ダンスの先生（せんせい）が手本（てほん）を見（み）せてくれたが、その通（とお）りには踊（おど）れない。
Guru tari memperagakan contoh gerakan, tapi saya tidak bisa menari persis seperti itu.

    オリンピック選手（せんしゅ）になった先輩（せんぱい）のやり方（かた）を手本（てほん）に、私（わたし）もがんばるつもりだ。
Saya berniat berusaha keras meneladani cara senior yang menjadi atlet Olimpiade.

連 ＿にする・＿になる
menjadikan teladan・menjadi teladan

類 模範（もはん）
teladan
373. 手（て）がかり
petunjuk；jejak

① 新聞（しんぶん）によると、犯人（はんにん）の手（て）がかりはまだつかめないそうだ。
Menurut surat kabar, petunjuk pelaku sepertinya masih belum ditemukan.

    警察（けいさつ）は残（のこ）された足元（あしもと）を手（て）がかりに、捜査（そうさ）を進（すす）めている。
Polisi melanjutkan penyelidikan dengan menggunakan jejak kaki yang tertinggal sebagai petunjuk.

連 ＿がある⇔ない
Ada petunjuk⇔Tidak ada petunjuk

連 ＿をつかむ
Menemukan petunjuk

関 糸口（いとぐち）
titik awal

② 何（なに）の手（て）がかりもない絶壁（ぜっぺき）を登（のぼ）るのは、素人（しろうと）には無理（むり）だ。
Tidak mungkin bagi orang awam untuk memanjat tebing curam yang sama sekali tidak memiliki petunjuk.

関 足（あし）がかり
pijakan
374. 手分（てわ）け
pembagian tugas

1. 近所（きんじょ）の子供（こども）が行方不明（ゆくえふめい）になり、みんなで手分（てわ）けをして探（さが）すことになった。
Seorang anak di lingkungan kami hilang, jadi kami membagi-bagi tugas untuk mencarinya.

2. この仕事（しごと）は、一人（ひとり）では無理（むり）だが、何人（なんにん）かで手分（てわ）けしてやれば、今日中（きょうじゅう）に終（お）わるだろう。
Pekerjaan ini tidak mungkin diselesaikan sendirian, tapi jika dibagi-bagi di antara beberapa orang, mungkin bisa selesai hari ini.

類 ヲ分担（ぶんたん）スル
membagi tugas
375. 手配（てはい）
pengaturan；penyiapan

① 同窓会（どうそうかい）の幹事（かんじ）をしている。そろそろ会場（かいじょう）を手配（てはい）しなければならない。
Saya menjadi panitia reuni alumni. Sudah saatnya menyiapkan tempat pertemuan.

    ｛人員（じんいん）／物資（ぶっし）／チケット．．．｝の手配（てはい）
penyiapan ｛personel／logistik／tiket．．．｝

② 警察（けいさつ）は父親（ちちおや）殺害（さつがい）の容疑者（ようぎしゃ）として、長男（ちょうなん）を指名手配（しめいてはい）した。
Polisi memasukkan anak sulung dalam daftar pencarian sebagai tersangka pembunuhan ayahnya.

合 指名（しめい）＿
daftar pencarian
376. 手探（てさぐ）り
mencari-cari；raba-raba

① 停電（ていでん）で真（ま）っ暗（くら）いになった建物（たてもの）の中（なか）を手探（てさぐ）りで進（すす）んだ。
Kami maju sambil meraba-raba di dalam gedung yang gelap gulita akibat pemadaman listrik.

    手探（てさぐ）りで探（さが）す。
Mencari sambil meraba-raba.

② 新（あたら）しい事業（じぎょう）がうまくいくかどうか、まだ手探（てさぐ）りの段階（だんかい）だ。
Usaha baru ini masih dalam tahap coba-coba untuk mengetahui apakah akan berhasil.
377. 手際（てぎわ）
keterampilan；kepiawaian

1. 母（はは）は短（みじか）い時間（じかん）で夕食（ゆうしょく）を作（つく）ってしまう。本当（ほんとう）に手際（てぎわ）がいい。
Ibu bisa menyiapkan makan malam dalam waktu singkat. Benar-benar sangat cekatan.

2. 課長（かちょう）はいつもトラブルを手際（てぎわ）よく処理（しょり）する。
Kepala bagian selalu menangani masalah dengan cekatan.

連 ＿がいい⇔悪（わる）い
cekatan⇔tidak cekatan

合 ＿よく
dengan cekatan

合 不（ふ）＿（な）
ceroboh

関 手腕（しゅわん）
kepiawaian

<その他> 手数（てすう）、ガ／ヲ手加減（てかげん）スル、手口（てぐち）、手（て）ごたえ、手製（てせい）、手作（てづく）り、ヲ手直（てなお）しスル、ヲ手抜（てぬ）きスル、手（て）ぶら　など
kerepotan, berlaku lunak, modus operandi, tanggapan, buatan tangan, buatan sendiri, memperbaiki, mengerjakan asal-asalan, tanpa membawa apa-apa, dll.
378. 人手（ひとで）
tenaga kerja；bantuan

① 注文（ちゅうもん）が増（ふ）えているのに、人手（ひとで）が足（た）りないので増産（ぞうさん）できない。
Meskipun pesanan meningkat, karena kekurangan tenaga kerja, tidak dapat meningkatkan produksi.

    ピラミッドの建設（けんせつ）には、どれほどの人手（ひとで）がかかったことだろう。
Betapa banyak tenaga kerja yang dibutuhkan untuk membangun piramida.

連 ＿がかかる・＿をかける
memerlukan tenaga kerja・menggunakan tenaga kerja

連 ＿が足（た）りない
tenaga kerja tidak cukup

合 ＿不足（ぶそく）
kekurangan tenaga kerja

関 労働力（ろうどうりょく）
tenaga kerja

② これくらいの仕事（しごと）なら、人手（ひとで）を借（か）りなくても、一人（ひとり）でできる。
Untuk pekerjaan sebesar ini, bisa dilakukan sendiri tanpa meminjam tenaga kerja.

合 ＿を借（か）りる
meminjam tenaga kerja

合 ＿に頼（たよ）る
mengandalkan tenaga kerja

③ この森（もり）は人手（ひとで）の入（はい）っていない原生林（げんせいりん）だ。
Hutan ini adalah hutan primer yang belum tersentuh campur tangan manusia.

連 ＿を加（くわ）える
menambahkan tenaga kerja

連 ＿が入（はい）る
ada campur tangan manusia

④ 住（す）み慣（な）れた家（いえ）が人手（ひとで）に渡（わた）ることになり、悲（かな）しい気持（きも）ちだ。
Sedih rasanya rumah yang sudah biasa ditinggali akan berpindah ke tangan orang lain.

連 ＿に渡（わた）る
berpindah ke tangan orang lain
379. 人目（ひとめ）
perhatian orang；pandangan orang

1. 「人目（ひとめ）を気（き）にせず、やりたいことをやりなさい。」
「Jangan pedulikan pandangan orang, lakukan apa yang ingin kamu lakukan。」

2. 日本（にほん）では、人目（ひとめ）のあるところでキスをするのは恥（は）ずかしいと思（おも）う人（ひと）が多（おお）い。
Di Jepang, banyak orang merasa malu berciuman di tempat yang bisa dilihat orang lain.

3. 彼女（かのじょ）は人目（ひとめ）に付（つ）くのが嫌（きら）いで、いつも地味（じみ）な格好（かっこう）をしている。
Dia tidak suka menarik perhatian orang, dan selalu berpakaian sederhana.

連 ＿がある
ada orang yang melihat

連 ＿が気（き）になる・＿を気（き）にする
memikirkan pandangan orang・memperhatikan pandangan orang

連 ＿を避（さ）ける
menghindari perhatian orang

連 ＿に付（つ）く
menarik perhatian orang

連 ＿を引（ひ）く
menarik perhatian orang

連 ＿をはばかる
menghindari perhatian orang
380. 人気（ひとけ）
kepopuleran；ramai

1. 夜（よる）は人気（ひとけ）のない道（みち）を一人（ひとり）で歩（ある）かない方（ほう）がいい。
Pada malam hari, sebaiknya jangan berjalan sendirian di jalan yang sepi.

連 ＿がない
sepi; tidak ada orang

<その他> 人柄（ひとがら）、人（ひと）ごと、人前（ひとまえ）、ガ人見知（ひとみし）り（ヲ）スル　など
kepribadian, urusan orang lain, di depan umum, pemalu terhadap orang yang belum dikenal, dan lain-lain