Aralin 30: Mga Pangngalan

Bokabularyo

SalitaKahulugan
うそをつくmagsinungaling
先生せんせいのおかげdahil sa guro;sa tulong ng guro
おとtunog
なつわりkatapusan ng tag-init
かえりにbibili sa pag-uwi
はこかたちhugis ng kahon
へんなかっこうkakaibang itsura
わるmagbago ng isip
経験けいけんkaranasan
事故じこ原因げんいんsanhi ng aksidente
面白おもしろいことkagiliw-giliw na bagay;nakakatawang bagay
勉強べんきょう仕方しかたparaan ng pag-aaral;pamamaraan ng pag-aaral
冗談じょうだんmagbiro
せんgumuhit ng linya;mag-underline
いろいろなタイプiba't ibang uri
都合つごうたずねるmagtanong kung kailan puwede
都合つごうがいいmaginhawa;may oras
てんれるmaglagay ng tuldok;magbigay ng puntos
テストのてんpuntos sa pagsusulit;iskor
においがするmay amoy
人形にんぎょうmanika
普通ふつうのことkaraniwang bagay
べつのやりかたibang paraan
研究けんきゅう目的もくてきlayunin ng pananaliksik
ゆめmanaginip;mangarap
できるようになるmagkaroon ng kakayahan;matutong gawin
きゅう用事ようじbiglaang gawain
大切たいせつ用事ようじmahalagang gawain
理由りゆうdahilan
留守るすwala (hindi nasa bahay)
歴史れきしkasaysayan
わけをmagtanong ng dahilan

Pagsasanay

例文

①  「(あたら)しい パン()、よかったですよ。」「へえ。じゃ、(かえ)に ()って みます。」

② どうして (かれ)が 会社(かいしゃ)を やめたのか、理由(りゆう)は ()いて いません。

③  「パーティーには どんな (ふく)で ()けば いいですか。」

      「普通(ふつう)の かっこうで いいですよ。」

④ (はら)さんは、どんな タイプの 女性(じょせい)が ()きなんですか。

今日(きょう)の 授業(じゅぎょう)は これで ()わりです。では、よく 復習(ふくしゅう)しておいて ください。

☞ Salin

①  「(あたら)しい パン()、よかったですよ。」「へえ。じゃ、(かえ)に ()って みます。」

       「Maganda ang bagong panaderya.」「Ah. Sige, susubukan kong dumaan pag-uwi.」

② どうして (かれ)が 会社(かいしゃ)を やめたのか、理由(りゆう)は ()いて いません。

        Hindi ko pa narinig ang dahilan kung bakit umalis siya sa kumpanya.

③  「パーティーには どんな (ふく)で ()けば いいですか。」

        「Anong damit ang dapat kong isuot sa party?」

      「普通(ふつう)の かっこうで いいですよ。」

        「Ok lang ang karaniwang damit.」

④  (はら)さんは、どんな タイプの 女性(じょせい)が ()きなんですか。

        Anong uri ng babae ang gusto ni Hara?

⑤    今日(きょう)の 授業(じゅぎょう)は これで ()わりです。では、よく 復習(ふくしゅう)しておいて ください。

        Tapos na ang klase ngayon. Kaya, pag-aralan ninyo nang mabuti.


ドリル

1)

① 先生(せんせい)の(   )で 試験(しけん)に 合格(ごうかく)する ことが できました。

② 田中(たなか)さんが ()った ことは(   )です。(しん)じないで ください。

③ (なに)か (へん)な(   )が するね。 (なに)だろう。

④ (わたし)の 将来(しょうらい)の(   )は、サッカー選手(せんしゅ)に なる ことです。

a.(ゆめ)   b.おかげ   c.うそ   d.におい  e.(てん)
☞ Sagot

① 先生(せんせい)の( おかげ )で 試験(しけん)に 合格(ごうかく)する ことが できました。

② 田中(たなか)さんが ()った ことは( うそ )です。(しん)じないで ください。

③ (なに)か (へん)な( におい )が するね。 (なに)だろう。

④ (わたし)の 将来(しょうらい)の( (ゆめ) )は、サッカー選手(せんしゅ)に なる ことです。

☞ Sagot + Salin

① 先生(せんせい)の( おかげ )で 試験(しけん)に 合格(ごうかく)する ことが できました。

        Dahil sa tulong ng guro, nakapasa ako sa pagsusulit.

② 田中(たなか)さんが ()った ことは( うそ )です。(しん)じないで ください。

        Ang sinabi ni Tanaka ay kasinungalingan. Huwag ninyo itong paniwalaan.

③ (なに)か (へん)な( におい )が するね。 (なに)だろう。

        May amoy na kakaiba. Ano kaya iyon?

④ (わたし)の 将来(しょうらい)の( (ゆめ) )は、サッカー選手(せんしゅ)に なる ことです。

        Ang pangarap ko sa hinaharap ay maging manlalaro ng soccer.


2)

➀ 事故(じこ)の(   )は、まだ (なに)も わかって いません。

② いろいろな (   )を する ことも、アルバイトの 目的(もくてき)の (ひと)つです。

③ 昨日(きのう)は(   )が (わる)くて、一緒(いっしょ)に (おこな)けませんでした。

④  「明日(あした)、カラオケに ()かない?」

      「明日(あした)は ちょっと...。(   )が ありますから。」

a. 経験けいけん          b.  目的もくてき           c.  用事ようじ           d.  原因げんいん              e.都合つごう

)

☞ Sagot

➀ 事故(じこ)の( 原因(げんいん) )は、まだ (なに)も わかって いません。

② いろいろな ( 経験(けいけん) )を する ことも、アルバイトの 目的(もくてき)の (ひと)つです。

③ 昨日(きのう)は( 都合(つごう) )が (わる)くて、一緒(いっしょ)に ()けませんでした。

④  「明日(あした)、カラオケに ()かない?」

      「明日(あした)は ちょっと...。( 用事(ようじ) )が ありますから。」

☞ Sagot + Salin

➀ 事故(じこ)の( 原因(げんいん) )は、まだ (なに)も わかって いません。

       Hindi pa rin alam ang sanhi ng aksidente.

② いろいろな ( 経験(けいけん) )を する ことも、アルバイトの 目的(もくてき)の (ひと)つです。

        Ang magkaroon ng iba't ibang karanasan ay isa ring layunin ng part-time na trabaho.

③ 昨日(きのう)は( 都合(つごう) )が (わる)くて、一緒(いっしょ)に ()けませんでした。

        Kahapon hindi ako nakapunta dahil hindi ako available.

④  「明日(あした)、カラオケに ()かない?」

        「Bukas, punta tayo sa karaoke?」

      「明日(あした)は ちょっと...。( 用事(ようじ) )が ありますから。」

        「Bukas, medyo hindi ako... May lakad kasi ako.」