Aralin 25: Paaralan

Bokabularyo

SalitaKahulugan
科目かもくasignatura
時間割じかんわりiskedyul
数学すうがくmatematika
理科りかsiyensya
観察かんさつするmag-obserba
実験じっけんするmag-eksperimento
歴史れきしkasaysayan
地理ちりheograpiya
物理ぶつりpisika
科学かがくsiyensya
文法ぶんぽうbalarila
初級しょきゅうpanimulang antas;unang lebel
中級ちゅうきゅうgitnang antas;katamtamang antas
上級じょうきゅうmataas na antas;mas mataas na lebel
作文さくぶんsanaysay;komposisyon
基礎きそbatayan;pundasyon
知識ちしきkaalaman
知識ちしきけるmakakuha ng kaalaman;magkamit ng kaalaman
得意とくい科目かもくasignaturang kalakasan;asignaturang pinakagalingan
苦手にがて分野ぶんやmahinang larangan;asignaturang kahinaan
学習がくしゅうpag-aaral;pagkatuto
学習がくしゅうするmag-aral;matuto
まなmatuto;mag-aral
暗記あんきするmagsaulo;mag-memorisa
自習じしゅうするmag-aral nang mag-isa;mag-sariling pag-aaral
試験しけんなどmga pagsusulit atbp.
問題もんだいlutasin ang mga tanong;sumagot sa mga problema
解答用紙かいとうようしpahina ng sagot;sagot na papel
正解せいかい解答かいとうtamang sagot
てん点数てんすうpuntos;iskor
満点まんてんmakakuha ng perpektong marka
てんべるsinasaad ng marka
成績せいせきをつけるmagbigay ng grado
カンニング(をする)mandaya sa pagsusulit
使つかものgamit
電子辞書でんしじしょelektronikong diksyunaryo
参考書さんこうしょaklat sanggunian
黒板こくばんpisara
ホワイトボードpisara na puti
プリントkopya
学校行事がっこうぎょうじなどmga aktibidad ng paaralan
遠足えんそくpaglalakbay pang-klase
運動会うんどうかいaraw ng palakasan ng paaralan
コンクールpaligsahan
コンテストpaligsahan
同窓会どうそうかいreunion ng alumni
そのiba pa
同級生どうきゅうせいkaklase
クラスメートkaklase
じゅくsentrong tutorial
受験じゅけんするsumasailalim sa pagsusulit (para sa pagpasok)
居眠いねむりするmag-idlip (matulog nang bahagya)
授業じゅぎょうをサボるmagliban sa klase

Pagsasanay

例文

①  「(はら)さんは、どの科目(かもく)得意(とくい)でしたか」「国語(こくご)とか英語(えいご)です。理科(りか)とか数学(すうがく)はいつも苦手(にがて)でした」

②  〈試験(しけん)会場(かいじょう)〉では、まず、解答(かいとう)用紙(ようし)名前(なまえ)受験(じゅけん)(ばん)(ごう)()いてください。

③ ときどき居眠(いねむ)はするけど、授業(じゅぎょう)サボったことは一度(いちど)もありません。

④ 試験(しけん)まで)あと二日ふつかしかないんでしょ?これを全部(ぜんぶ)暗記(あんき)するのは無理(むり)だよ。

⑤ (はやし)先生(せんせい)電車(でんしゃ)事故(じこ)(すこ)(おく)れるそうなので、それまで自習(じしゅう)しておいてください。

☞ Salin

①  「(はら)さんは、どの科目(かもく)得意(とくい)でしたか」「国語(こくご)とか英語(えいご)です。理科(りか)とか数学すうがくはいつも苦手(にがて)でした」

        「Saang asignatura magaling si Hara?」「Wikang Hapon at Ingles. Lagi siyang mahina sa agham at matematika。」

②  〈試験しけん会場かいじょう〉では、まず、解答かいとう用紙ようし名前なまえ受験じゅけんばんごういてください。

        〈Lugar ng pagsusulit〉: Una, isulat sa pahina ng sagot ang iyong pangalan at numero ng examinee.

③ ときどき居眠いねむはするけど、授業じゅぎょうサボったことは一度いちどもありません。

        Paminsan-minsan natutulog ako saglit sa klase, pero hindi pa ako kailanman nagliban sa klase.

④ 試験(しけん)まであと二日(ふつか)しかないんでしょ?これを全部(ぜんぶ)暗記/rp>あんき)するのは無理(むり)だよ。

        Dalawang araw na lang bago ang pagsusulit, 'di ba? Imposibleng maalala mo lahat ng ito.

⑤ (はやし)先生(せんせい)電車(でんしゃ)事故(じこ)(すこ)(おく)れるそうなので、それまで自習(じしゅう)しておいてください。

        Dahil nagkaroon ng aksidente ang tren, medyo maaantala ang guro, kaya mag-aral muna kayo nang mag-isa hanggang dumating siya.


ドリル

1)

① くり(かえ)し(   )を(おこな)った結果(けっか)健康(けんこう)(がい)のないことが確認(かくにん)された。

② もちろん、学校(がっこう)の(   )がよくないと、先生(せんせい)(すい)せんしてもらえません。

③ 「英語(えいご)が150(てん)満点(まんてん)国語(こくご)が100(てん)満点(まんてん)です」「(   )によって(ちが)うんですね」

④ (ひと)々の様子(ようす)を(   )していて、おもしろいことに()がついた。

a.観察(かんさつ)    b.科目(かもく)    c.実験(じっけん)    d.暗記(あんき)    c.成績(せいせき
☞ Sagot

① くり(かえ)し( 実験(じっけん) )を(おこなった結果けっか健康けんこうがいのないことが確認かくにんされた。

② もちろん、学校(がっこう)の( 成績(せいせき) )がよくないと、先生(せんせい)(すい)せんしてもらえません。

③ 「英語(えいご)が150(てん)満点(まんてん)国語(こくご)が100(てん)満点(まんてん)です」「( 科目(かもく) )によって(ちが)うんですね」

④ (ひと)々の様子(ようす)を( 観察(かんさつ)  )していて、おもしろいことに()がついた。

☞ Sagot + Salin

① くり(かえ)し( 実験(じっけん) )を(おこな)った結果(けっか)健康(けんこう)(がい)のないことが確認(かくにん)された。

        Matapos isagawa nang paulit-ulit ang mga eksperimento, nakumpirma na hindi ito nakakasama sa kalusugan.

② もちろん、学校(がっこう)の( 成績(せいせき) )がよくないと、先生(せんせい)(すい)せんしてもらえません。

         Siyempre, kung hindi maganda ang mga marka sa paaralan, hindi ka mairekomenda ng guro.

③ 「英語(えいご)が150(てん)満点(まんてん)国語(こくご)が100(てん)満点(まんてん)です」「( 科目(かもく) )によって(ちが)うんですね」

        「Ang Ingles ay may kabuuang 150 puntos, at ang Hapon ay may kabuuang 100 puntos。」「Iba-iba ito depende sa asignatura, 'di ba?」

④ (ひと)々の様子(ようす)を( 観察(かんさつ)  )していて、おもしろいことに()がついた。

         Habang pinagmamasdan ko ang mga tao, napansin ko ang isang nakakatuwang bagay.


2)

① まず、基礎的(きそてき)知識(ちしき)を(   )ることから(はじ)めましょう。

② まじめに勉強(べんきょう)しているんだけど、数学(すうがく)(てん)がなかなか(   )ない。

③ これから一年(いちねん)(かん)学校(がっこう)社会(しゃかい)で、いろいろなことを(   )たいと(おも)っています。

④ 問題(もんだい)(りょう)(おお)くて、全部(ぜんぶ)(   )なかった。

a.()び    b.()につけ    c.受験(じゅけん)して    d.(まな)び    e.()
☞ Sagot

① まず、基礎的(きそてき)知識(ちしき)を( ()につけ   )ることから(はじ)めましょう。

② まじめに勉強(べんきょう)しているんだけど、数学(すうがく)(てん)がなかなか( () )ない。

③ これから一(ねん)(かん)学校(がっこう)社会(しゃかい)で、いろいろなことを( (まな) )たいと(おも)っています。

④ 問題(もんだい)(りょう)(おお)くて、全部(ぜんぶ)( () )なかった。

☞ Sagot + Salin

① まず、基礎的(きそてき)知識(ちしき)を( ()につけ )ることから(はじ)めましょう。

        Una, magsimula tayo sa pagkuha ng mga batayang kaalaman.

② まじ)めに勉強(べんきょう)しているんだけど、数学(すうがく)(てん)がなかなか( () )ない。

        Nag-aaral ako nang masigasig, pero hindi tumataas ang marka ko sa matematika.

③ これから一(ねん)(かん)学校(がっこう)社会(しゃかい)で、いろいろなことを( (まな) )たいと(おも)っています。

        Simula ngayon at sa loob ng isang taon, nais kong matuto ng iba't ibang bagay sa paaralan at sa lipunan.

④ 問題(もんだい)(りょう)(おお)くて、全部(ぜんぶ)( () )なかった。

        Maraming tanong kaya hindi ko nasagot lahat.