Marugoto N4 – Aralin 21: ～ために (Upang)

Bokabularyo + Gramatika

Bokabularyo

Salita	Kahulugan
試合（しあい）	laban
負（ま）ける	matalo
会（かい）	pulong
卒業（そつぎょう）（する）	magtapos
最後（さいご）	huli
集（あつ）まる	magtipon

Gramatika

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～ために［目的（もくてき）］

layunin / kusang-loob

◎ Ginagamit kasama ang diksyunaryong anyo ng pandiwa o pangngalan (dagdagan ng「の」) upang ipakita ang layunin.

1. 医者（いしゃ）に　なる　ために、一生（いっしょう）けんめい　勉強（べんきょう）しています。
    Nag-aaral ako nang buong sikap para maging doktor.

2. 母（はは）の　ために、プレゼントを　買（か）いました。
    Bumili ako ng regalo para sa aking ina.

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～よう［目的（もくてき）・結果（けっか）］

layunin - resulta / hindi kusang-loob

◎ Gamitin ang「よう」kasama ang diksyunaryong anyo ng pandiwa upang tukuyin ang layunin o bunga ng kilos. 「～よう＋V」at 「～ように＋V」may magkatulad na kahulugan.

1. よごれない　ように、紙（かみ）で　つつんで　ください。
    Pakibalot sa papel upang hindi madumihan.

2. 合格（ごうかく）する　よう、毎日（まいにち）、勉強（べんきょう）して　います。
    Nag-aaral ako araw-araw para makapasa.

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～ことに　なる

~ napagpasyahang maging

◎ Isang bagay na napagpasyahang gawin ayon sa sitwasyon o kundisyon.

1. 会場（かいじょう）へは、バスで行（い）く　ことに　なります。
    Pupunta ako sa lugar ng pagtitipon sa pamamagitan ng bus.

2. 店（みせ）の　よやくは　わたしが　する　ことに　なるでしょう。
    Mukhang ako ang gagawa ng reserbasyon sa tindahan.

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～て　くれる

~ magdulot

◎ Istruktura na nagpapahayag ng isang magiliw na kilos na ginawa para sa nagsasalita.

1. 彼女（かのじょ）は、　日本（にほん）の　生活（せいかつ）の　ことを　いろいろ　教（おし）えて　くれました。
    Tinuruan niya ako tungkol sa iba't ibang bagay tungkol sa pamumuhay sa Japan.

2. 彼（かれ）が、森先生（もりせんせい）の　授業（じゅぎょう）が　休（やす）みに　なると　知（し）らせて　くれました。
    Sinabihan niya ako na magkakansela ang klase ni 森先生.

Pag-unawa sa Binasa

   あきらさんは　サッカーの　試合（しあい）に　負（ま）けたあと、少（すこ）し　元気（げんき）が　ありませんでした。 そこで、彼（かれ）に　元気（げんき）に　なってもらう　ために、みんなで　食事（しょくじ）の　会（かい）を　しました。 あきらさんは、来年（らいねん）　卒業（そつぎょう）なので、サッカーは　もう　やめる　ことに　なる　そうです。だから、勝（か）ってもっと　試合（しあい）が　したがった　そうです。でも、今日（きょう）は　とても　楽（たの）しそうでした。そして　最後（さいご）に、「今日（きょう）は　こんな　ぼくの　ために　集（あつ）まってくれて、ありがとう。ちゃんと　卒業（そつぎょう）できる　ように、がんばります。」　と　言（い）いました。