单元03 – 第2课 – 理解说话人的情绪

练习通过语调与用词听辨说话人的情绪、态度和意图。适合提升听力理解与推断能力。
CD 16

CDをいて、発話はつわ意図いとっているものをえらんでください。

(1)[ ___ ]  [ e ]

(2)[ ___ ]  [ d ]

(3)[ ___ ]  [ f ]

(4)[ ___ ]  [ c ]

(5)[ ___ ]  [ b ]


--------------------------------
a. さそっている
b. 許可きょかもとめている
c. 依頼いらいしている
d. 確認かくにんしている
e. 提案ていあんしている
f. おれいっている
--------------------------------
原文与翻译

あした映画えいがでもかない?
明天要不要去看电影?

(1)そのことだったら、先生せんせい相談そうだんすれば?
那件事的话,不如跟老师商量一下?

(2)あしたは漢字かんじのテストだったよね?
明天是汉字测验,对吧?

(3)手伝てつだってくださって、本当ほんとうにたすかります。
您帮忙了,真的帮了大忙。

(4)写真しゃしんをとっていただけませんか。
可以帮我拍张照片吗?

(5)これ、ちょっとてもいいかな。
这个,我可以看一下吗?


CD 17

まずてください。

それからぶんいて、やじるし(➡)のひと発話はつわとしてっていれば 〇 を、っていなけらば X をいてください。

〇はふた以上いじょうあることもあります。



1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

(1)

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

(2)

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

(3)

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

(4)

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]

1.[ ✕ ]
2.[ 〇 ]
原文与翻译

教科書きょうかしょわすれました。
我忘了带教科书。
ともだちの教科書きょうかしょたいです。
我想看朋友的教科书。
なんいますか。
怎么说?
        ①教科書きょうかしょてもらえない?
        ②教科書きょうかしょてもいい?
        ③教科書きょうかしょてくれる?
        ④教科書きょうかしょせてもらってもいい?

(1)ばんごはんをつくりました。
我做了晚饭。
家族かぞくなんいますか。
你会对家人说什么。
        ①ごはん、できたよ。
        ②ごはん、したよ。
        ③ごはんになるよ。
        ④ごはんになったよ。

(2)ともだちのほんかえします。
把朋友的书还回去。
なんいますか。
你会怎么说。
        ①きのうはほんをくれて、ありがとう。
        ②きのうはほんりてくれてありがとう。
        ③きのうはほんしてくれてありがとう。
        ④きのうりたほんかえすね。ありがとう。

(3)デパートでふくたいです。
我想在百货公司试穿衣服。
店員てんいんなんいますか。
你会对店员说什么。
        ①これをてみてもいいですか。
        ②これをてほしいんですが。
        ③これをるんですか。
        ④これをたらどうですか。

(4)会社かいしゃひとにおみやげのおかしをあげます。
给公司的人送伴手礼的点心。
なんいますか。
你会怎么说。
        これ、どうぞべてください。
        これ、べてもいいですよ。
        ③これ、ひとつどうぞ。
        ④これ、べたいですか。