Unit 4 – Lesson 3: 論文 논문

한자

넓음
ハク
기초
もと
기준
ジュン
능력
ノウ
선비
경영
エイ
(いとなーむ)
논의
ロン
위대
えらーい
상실
シツ
うしなーう
허가
キョ
ゆるーす
ゆめ
성(성씨)
セイ

연습

ドリルA

1. 病気びょうきになってもすべてをうしなったわけではありません。a. なくなったb. うしなった
2. あのひとのしたことは絶対ぜったいゆるません。a. けせb. ゆるせ
3. この論文ろんぶんは3つの調査ちょうさもとづいてかれた。a. きづいてb. もとづいて
4. 川田社長かわだしゃちょうは、全然ぜんぜんえらそう態度たいどをとらない。a. えらそうb. いそう
5. この問題もんだい長年ながねんろんられてきたが、なかなか解決かいけつしない。a. ろんじb. りんじ
☞ 정답 + 해석
1. 病気びょうきになってもすべてをうしなったわけではありません。うしなった
병에 걸렸다고 해서 모든 것을 잃은 것은 아닙니다.
2. あのひとのしたことは絶対ぜったいゆるません。ゆるせ
그 사람이 한 일은 절대 용서할 수 없다.
3. この論文ろんぶんは3つの調査ちょうさもとづいてかれた。もとづいて
이 논문은 세 가지 조사에 기반해 쓰여졌다.
4. 川田社長かわだしゃちょうは、全然ぜんぜんえらそう態度たいどをとらない。えらそう
카와다 사장은 전혀 거만한 태도를 취하지 않는다.
5. この問題もんだい長年ながねんろんられてきたが、なかなか解決かいけつしない。ろんじ
이 문제는 오랜 세월 논의되어 왔지만 좀처럼 해결되지 않는다.


ドリルB

1. 採用さいようじゅんひとつとして、英語えいごのテストが利用りようされる。a. 順b. 準c. 純
2. 授業じゅぎょう環境問題かんきょうもんだいについてろんした。a. 論b. 諭c. 倫
3. ここにはあなたのせい両方りょうほう記入きにゅうしてください。a. 牲b. 氏c. 姓
4. これは本的ほんてき問題もんだいだから簡単かんたんだよ。a. 機b. 基c. 記
5. 大学だいがく卒業そつぎょうしたら、しゅう課程かてい進学しんがくしたい。a. 氏b. 資c. 士
☞ 정답 + 해석
1. 採用さいようじゅんひとつとして、英語えいごのテストが利用りようされる。
채용 기준의 하나로 영어 테스트가 사용된다.
2. 授業じゅぎょう環境問題かんきょうもんだいについてろんした。
수업에서 환경 문제에 대해 토론했다.
3. ここにはあなたのせい両方りょうほう記入きにゅうしてください。
여기에는 당신의 성과 이름을 둘 다 기입해 주세요.
4. これは本的ほんてき問題もんだいだから簡単かんたんだよ。
이것은 기본적인 문제이기 때문에 쉽다.
5. 大学だいがく卒業そつぎょうしたら、しゅう課程かてい進学しんがくしたい。
대학을 졸업하면 석사 과정으로 진학하고 싶다.


ドリルC

1. 合格ごうかくの(   )はひくかったが、受験じゅけんしたらかった。a. 可能性b. 許可
2. このレストランは深夜しんやまで(   )している。a. 営業b. 経営
3. もうおそいので、そろそろ(   )しますね。a. 失敗b. 失礼
4. 彼女かのじょは、論文ろんぶんいて(   )になった。a. 博士b. 武士
5. わたしあねは、韓国かんこくのドラマに(   )だ。a. 偉大b. 夢中
☞ 정답 + 해석
1. 合格ごうかくの(   )はひくかったが、受験じゅけんしたらかった。可能性 (かのうせい)
합격할 가능성은 낮았지만, 응시해 보니 합격했다.
2. このレストランは深夜しんやまで(   )している。営業 (えいぎょう)
이 식당은 새벽 2시까지 영업한다.
3. もうおそいので、そろそろ(   )しますね。失礼 (しつれい)
이제 늦었으니, 슬슬 실례하겠습니다.
4. 彼女かのじょは、論文ろんぶんいて(   )になった。博士 (はかせ)
그녀는 논문을 써서 박사가 되었다.
5. わたしあねは、韓国かんこくのドラマに(   )だ。夢中 (むちゅう)
내 언니는 한국 드라마에 푹 빠져 있다.