Minna no Nihongo Pelajaran 04 – Latihan Percakapan

Latihan percakapan Pelajaran 4 berpusat pada situasi komunikasi tentang waktu, jadwal, hari, dan rutinitas harian. Pelajar berlatih bertanya, menjawab, mengganti contoh kalimat, dan menggunakan ungkapan secara lebih alami.

Percakapan (会話(かいわ))

そちらは 何時(なんじ)までですかDi sana buka sampai jam berapa?

ミラー:
すみません。「あすか」の 電話番号(でんわばんごう)は 何番(なんばん)ですか。
Maaf, nomor telepon Asuka berapa?
佐藤(さとう)
「あすか」ですか。5275の 2725です。
Oh, Asuka ya? 5275-2725.
ミラー:
どうも ありがとう ございます。
Terima kasih banyak.
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(みせ)(ひと)
「あすか」です。
Halo, dengan Asuka.
ミラー:
すみません。そちらは 何時(なんじ)までですか。
Maaf, tempatnya buka sampai jam berapa?
(みせ)(ひと)
10じまでです。
Sampai jam 10.
ミラー:
(やす)みは 何曜日(なんようび)ですか。
Hari liburnya hari apa?
(みせ)(ひと)
日曜日(にちようび)です。
Hari Minggu.
ミラー:
そうですか。 どうも。
Begitu ya. Terima kasih.

Pola percakapan (練習(れんしゅう)C)

Contoh percakapan 1

A:
やまと美術館(びじゅつかん)何時(なんじ)から 何時(なんじ)までですか。
Museum seni Yamato buka dari jam berapa sampai jam berapa?
B:
10()から 4()までです。
Dari jam 10 sampai jam 4.
A:
(やす)みは 何曜日(なんようび)ですか。
Hari liburnya hari apa?
B:

月曜日(げつようび)です。
Hari Senin.
A:
どうも。
Terima kasih.

Latihan:

[Ganti kata yang digarisbawahi dengan isi di dalam gambar]

Contoh percakapan 2

A:
試験(しけん)は 何時(なんじ)からですか。
Ujiannya mulai jam berapa?
B:
10()からです。
Mulai jam 10.
A:
何時(なんじ)に (おわ)りますか。
Selesainya jam berapa?
B:
12()に (おわ)ります。
Selesai jam 12.
A:
そうでか。どうも。
Begitu ya. Terima kasih.

Latihan:

[Ganti kata yang digarisbawahi dengan isi di dalam gambar]

Contoh percakapan 3

A:
きのう 12()まで 勉強(べんきょう)しました。
Kemarin saya belajar sampai jam 12.
B:
そうですか。何時(なんじ)に ()ましたか。
Begitu ya. Tidur jam berapa?
A:
()に ()ました。
Tidur jam 1.
B:
大変(たいへん)ですね。
Wah, berat juga ya!

Latihan:

[Ganti kata yang digarisbawahi dengan isi di dalam gambar]