Unit 04 - Kata Benda B - Pelajaran 3 | Mimikara Oboeru N2 Kosakata

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300. 観測（かんそく）

pengamatan；observasi

1. 地震（じしん）の15分（ふん）後（あと）に、高（たか）さ30センチの津波（つなみ）が観測（かんそく）された。

15 menit setelah gempa, teramati tsunami setinggi 30 cm.

2. ｛星（ほし）/雲（くも）の様子（ようす）…｝を観測（かんそく）する。

Mengamati ｛keadaan bintang/awan…｝.

3. ｛経済（けいざい）/政治（せいじ）/ファッション…｝の動向（どうこう）を観測（かんそく）する。

Mengamati tren ｛ekonomi/politik/fesyen…｝.

関観察（かんさつ）

pengamatan

合天体（てんたい）＿、希望的（きぼうてき）＿

pengamatan benda langit、perkiraan optimistis

301. 遭難（そうなん）

kecelakaan/tersesat；musibah

1. ｛山（やま）/海（うみ）｝で遭難（そうなん）する。

Tersesat di ｛gunung/laut｝.

2. 船（ふね）が遭難（そうなん）する。

Kapal mengalami kecelakaan。

3. 雪崩（なだれ）で5人（にん）が遭難（そうなん）した。

Lima orang mengalami kecelakaan akibat longsoran salju。

合＿事故（じこ）、＿者（しゃ）

kecelakaan、korban kecelakaan

302. 発生（はっせい）

terjadi；muncul

1. 事故（じこ）が発生（はっせい）し、電車（でんしゃ）がストップした。

Terjadi kecelakaan、kereta berhenti。

2. ｛事件（じけん）/害虫（がいちゅう）/伝染病（でんせんびょう）…｝が発生（はっせい）する。

{insiden/hama/penyakit menular…} terjadi。

関起（お）こる、生（しょう）じる

terjadi、timbul

303. 登場（とうじょう）

muncul；masuk

1. 舞台（ぶたい）に俳優（はいゆう）が登場（とうじょう）する。

Aktor muncul di panggung。

2. この作家（さっか）は彗星（すいせい）のように登場（とうじょう）した。

Penulis ini muncul bak komet。

3. この話（はなし）には二人（ふたり）の母（はは）が登場（とうじょう）する。

Dalam cerita ini muncul dua ibu。

合＿人物（じんぶつ）

tokoh

対退場（たいじょう）

keluar panggung

304. 回復（かいふく）

pemulihan；sembuh

1. 経済（けいざい）状況（じょうきょう）が回復（かいふく）する。

Kondisi ekonomi pulih。

2. 重（おも）い病気（びょうき）から回復（かいふく）した。

Pulih dari penyakit berat。

3. 一度（いちど）失（うしな）った信用（しんよう）を回復（かいふく）するのは難（むずか）しい。

Sulit memulihkan kepercayaan yang pernah hilang。

合＿力（りょく）、疲労（ひろう）＿

daya pulih、pemulihan kelelahan

305. 援助（えんじょ）

bantuan；pertolongan

1. 親戚（しんせき）の援助（えんじょ）で学校（がっこう）を卒業（そつぎょう）できた。

Berkat bantuan kerabat saya bisa lulus sekolah。

2. 発展（はってん）途上（とじょう）国（こく）へは経済的（けいざいてき）な援助（えんじょ）だけではなく、技術（ぎじゅつ）援助（えんじょ）も大切（たいせつ）だ。

Bagi negara berkembang、bukan hanya bantuan ekonomi, bantuan teknis juga penting。

関救援（きゅうえん）

penyelamatan

類支援（しえん）

dukungan

306. 保険（ほけん）

asuransi；jaminan

1. 子供（こども）が生（う）まれたので、生命（せいめい）保険（ほけん）に入（はい）った。

Karena anak lahir、saya mengambil asuransi jiwa。

合生命（せいめい）＿、損害（そんがい）＿、自動車（じどうしゃ）＿、＿金（きん）、＿会社（がいしゃ）

asuransi jiwa, asuransi kerugian, asuransi kendaraan, uang pertanggungan, perusahaan asuransi

連＿をかける、＿に入（はい）る

mengambil asuransi, menjadi peserta asuransi

307. 追加（ついか）

tambahan；menambah

1. 飲（の）み会（かい）でビールを追加（ついか）する。

Menambahkan bir di acara minum-minum.

2. 「さっきの注文（ちゅうもん）に追加（ついか）したいんですが」

「Saya ingin menambahkan pada pesanan tadi.」

合＿料金（りょうきん）

biaya tambahan

308. 応用（おうよう）

penerapan；aplikasi

1. この技術（ぎじゅつ）はいろいろな機械（きかい）に応用（おうよう）できる。

Teknologi ini dapat diterapkan pada berbagai mesin.

合＿問題（もんだい）、＿力（りょく）

soal terapan, kemampuan mengaplikasikan

309. 解答（かいとう）(回答（かいとう）)

jawaban；respon

1. 10問（とい）のうち5問（とい）解答（かいとう）できないと失格（しっかく）になります。

Jika tidak bisa menjawab 5 soal, akan didiskualifikasi.

2. アンケートに回答（かいとう）してプレゼントをもらった。

Saya mendapat hadiah karena menjawab kuesioner.

3. 「明日（あした）中（じゅう）にご回答（かいとう）ください」

「Mohon menjawab sebelum akhir hari esok.」

合模範（もはん）＿、＿用紙（ようし）

kunci jawaban contoh, jawaban, lembar jawaban

310. 結論（けつろん）

kesimpulan；konklusi

1. 3時間（じかん）議論（ぎろん）しても、結論（けつろん）は出（で）なかった。

Bahkan setelah berjam-jam berdiskusi, tidak ada kesimpulan yang dihasilkan.

関結果（けっか）

hasil

合＿づける

menyimpulkan

連＿が出（で）る、＿を出（だ）す、＿に至（いた）る

kesimpulan muncul, menarik kesimpulan, mencapai kesimpulan

311. 案（あん）

rencana；usulan

1. 新製品（しんせいひん）について、案（あん）を出（だ）すように言（い）われた。

Saya diminta untuk mengajukan usulan tentang produk baru.

2. これはまだ案（あん）であって、決定（けってい）ではない。

Ini masih sebuah usulan, bukan keputusan.

合予算（よさん）＿、原（げん）＿、具体（ぐたい）＿、名（めい）＿

rancangan anggaran, rancangan awal, usulan konkret, ide cemerlang

連＿を練（ね）る、＿が出（で）る、＿を出（だ）す

mengolah usulan, usulan muncul, mengajukan usulan

312. 集中（しゅうちゅう）

konsentrasi；fokus

1. 人口（じんこう）は大都市（だいとし）に集中（しゅうちゅう）している。

Penduduk terkonsentrasi di kota-kota besar.

2. 心配（しんぱい）ごとがあって、仕事（しごと）に集中（しゅうちゅう）できなかった。

Karena ada kekhawatiran, saya tidak bisa berkonsentrasi pada pekerjaan.

合＿力（りょく）、＿的（てき）な、＿豪雨（ごうう）

konsentrasi、bersifat intensif (terpusat)、hujan lebat lokal

313. 区別（くべつ）

pembedaan；membedakan

1. レポートを書（か）くときは、事実（じじつ）と意見（いけん）を区別（くべつ）して書（か）かなければならない。

Saat menulis laporan, harus membedakan antara fakta dan pendapat.

2. あの双子（ふたご）はとてもよく似（に）ていて、区別（くべつ）がつかない。

Kembar itu sangat mirip sehingga tidak bisa dibedakan.

関差別（さべつ）

diskriminasi

連＿がつく、＿を付（つ）ける

dapat dibedakan、membedakan

314. 差別（さべつ）

diskriminasi；perlakuan berbeda

1. 差別（さべつ）のない社会（しゃかい）を作（つく）りたい。

Saya ingin menciptakan masyarakat tanpa diskriminasi.

2. 今（いま）は給料（きゅうりょう）で男女（だんじょ）を差別（さべつ）する会社（かいしゃ）は少（すく）なくなった。

Saat ini semakin sedikit perusahaan yang mendiskriminasi karyawan berdasarkan jenis kelamin dalam hal gaji.

合男女（だんじょ）＿、性（せい）＿、人種（じんしゅ）＿、待遇（たいぐう）＿、＿的（てき）な

diskriminasi gender、diskriminasi berdasarkan jenis kelamin、diskriminasi rasial、diskriminasi perlakuan、diskriminatif

4. 新商品（しんしょうひん）の開発（かいはつ）に当（あ）たっては、他（た）との差別化（さべつか）が必要（ひつよう）だ。

Dalam mengembangkan produk baru, perlu melakukan diferensiasi dari produk lain.

関区別（くべつ）

pembedaan

連無（む）＿な、＿化（か）する

tanpa diskriminasi、membedakan

315. 中間（ちゅうかん）

tengah；di antara

1. 名古屋（なごや）は東京（とうきょう）と大阪（おおさか）の中間（ちゅうかん）にある。

Nagoya terletak di antara Tokyo dan Osaka.

2. 二国間（にこくかん）の意見（いけん）の中間（ちゅうかん）をとった声明（せいめい）が発表（はっぴょう）された。

Sebuah pernyataan yang mengambil posisi tengah antara pendapat kedua negara diumumkan.

類間（あいだ）

antara

合＿試験（しけん）、＿報告（ほうこく）、＿色（しょく）、＿管理（かんり）職（しょく）

ujian tengah semester、laporan sementara、warna peralihan、manajemen tingkat menengah

316. 逆（ぎゃく）

kebalikan；terbalik

1. 鏡（かがみ）では左右（さゆう）が逆（ぎゃく）になる。

Di cermin, kiri dan kanan terbalik.

2. 予想（よそう）と逆（ぎゃく）の結果（けっか）が出（で）た。

Hasilnya berlawanan dengan perkiraan.

類反対（はんたい）、さかさま、あべこべ

bertentangan、terbalik、kebalikan

合＿転（てん）、＿戻（もど）り、逆光（ぎゃっこう）＿、＿方向（ほうこう）、＿効果（こうか）

pembalikan、kembali ke semula、cahaya belakang、arah berlawanan、efek sebaliknya

連＿になる、＿にする

menjadi terbalik, membalikkan

317. 他所（たしょ）

di tempat lain

1. 方言（ほうげん）はよその土地（とち）の人（ひと）には分（わ）かりにくい。

Dialek sulit dipahami oleh orang dari daerah lain.

2. よその国（くに）に住（す）んでみたい。

Saya ingin mencoba tinggal di negara lain.

3. 「よその人（ひと）にお菓子（かし）をもらってはだめだよ」

「Jangan menerima camilan dari orang lain」

4. 「テスト中（ちゅう）によそ見（み）をするな」

「Jangan menoleh ke tempat lain saat ujian」

関ほか

lain

合＿見（み）

melirik ke tempat lain