Mondai 3 – Pag-unawa sa Pangkalahatang-ideya – Tanong 3

女(おんな)の学生(がくせい)が友達(ともだち)と話(はな)しています。

Ⓕ1：田中(たなか)さん、今日(きょう)、大西(おおにし)さんと同(おな)じ授業(じゅぎょう)取(と)ってる？

Ⓕ2：うん。経済(けいざい)の授業(じゅぎょう)で一緒(いっしょ)だけど。

Ⓕ1：よかった。あのさ、これを大西(おおにし)さんに渡(わた)してくれない？

Ⓕ2：いいけど。何(なに)、これ？

Ⓕ1：コンサートのチケット。知(し)ってるでしょ、メロンってバンド。

Ⓕ2：もちろん。私(わたし)も好(す)きだよ。それって、いつ？

Ⓕ1：来週(らいしゅう)の土曜(どよう)の夕方(ゆうがた)。田中(たなか)さんも行(い)く？

Ⓕ2：来週(らいしゅう)の土曜(どよう)？あー、だめだ、予定(よてい)が入(はい)ってた。残念(ざんねん)。

女(おんな)の学生(がくせい)は友達(ともだち)の何(なに)を頼(たの)みましたか。

１　チケットを渡(わた)すこと。

２　チケットを買(か)ってもらうこと。

３　かわりに授業(じゅぎょう)に出(で)てもらうこと。

４　コンサートに一緒(いっしょ)に行(い)くこと。

【正解せいかい】1

女(おんな)の学生(がくせい)が友達(ともだち)と話(はな)しています。

Isang babaeng estudyante ang nakikipag-usap sa kaibigan niya.

Ⓕ1：田中(たなか)さん、今日(きょう)、大西(おおにし)さんと同(おな)じ授業(じゅぎょう)取(と)ってる？

         Tanaka, kasama mo ba si Ohnishi sa klase ngayon?

Ⓕ2：うん。経済(けいざい)の授業(じゅぎょう)で一緒(いっしょ)だけど。

         Oo. Magkasama kami sa klase ng ekonomiks.

Ⓕ1：よかった。あのさ、これを大西(おおにし)さんに渡(わた)してくれない？

         Mabuti. Ah, puwede mo bang ibigay ito kay Ohnishi?

Ⓕ2：いいけど。何(なに)、これ？

         Sige, pero ano ito?

Ⓕ1：コンサートのチケット。知(し)ってるでしょ、メロンってバンド。

         Mga tiket ng konsiyerto. Kilala mo ang bandang Melon, di ba?

Ⓕ2：もちろん。私(わたし)も好(す)きだよ。それって、いつ？

         Siyempre. Gusto ko rin. Kailan iyon?

Ⓕ1：来週(らいしゅう)の土曜(どよう)の夕方(ゆうがた)。田中(たなか)さんも行(い)く？

         Sa Sabado ng susunod na linggo ng hapon. Sasama ka rin, Tanaka?

Ⓕ2：来週(らいしゅう)の土曜(どよう)？あー、だめだ、予定(よてい)が入(はい)ってた。残念(ざんねん)。

         Susunod na Sabado? Ah, hindi pwede, may naka-iskedyul na ako. Sayang.

女(おんな)の学生(がくせい)は友達(ともだち)の何(なに)を頼(たの)みましたか。

  Ano ang hinihingi ng babaeng estudyante sa kaibigan niya?

１　チケットを渡(わた)すこと。

        Upang ibigay ang tiket.

２　チケットを買(か)ってもらうこと。

        Upang bilhin para sa kanya ang tiket.

３　かわりに授業(じゅぎょう)に出(で)てもらうこと。

        Upang pumasok siya sa klase bilang kapalit.

４　コンサートに一緒(いっしょ)に行(い)くこと。

        Upang sabay pumunta sa konsiyerto.

【正解せいかい】1