１ 『地球の未来』の上巻
２ 『地球の未来』の上巻と下巻
３ 『世界を破壊する』の上巻
４ 『世界を破壊する』の上巻と下巻
先生と学生が研究室で話しています。学生は、どの本のコピーをとりますか。
Ⓕ：張さん、今度のシンポジウムで配る資料を作るから、ちょっと手伝ってくれない？
Ⓜ：はい、何をしたらいいですか。
Ⓕ：その本棚の一番上にロジャースの本があるから、取ってくれます？
Ⓜ：はい、えーと、確か『世界を破壊する』という本ですよね。これですね。
Ⓕ：いや、それじゃなくて、もう一冊のほう。『地球の未来』ですよ。もう少し右のほうかもしれない。
Ⓜ：『地球の未来』ですね。あ、ありました。でも、2冊あります、上と下ですが。どちらですか。
Ⓕ：上巻のほうを取ってください。・・・あっ、やっぱり両方お願いします。
Ⓜ：はい。
Ⓕ：じゃ、上の158ページから165ページまでと、下の37ページから42ページまでをコピーしてください。両面コピーでお願いします。
Ⓜ：わかりました。
学生は、どの本のコピーをとりますか。
【正解】２
先生と学生が研究室で話しています。学生は、どの本のコピーをとりますか。
Nag-uusap ang guro at estudyante sa silid-pananaliksik. Alin sa mga aklat ang kukopyahin ng estudyante?
Ⓕ：張さん、今度のシンポジウムで配る資料を作るから、ちょっと手伝ってくれない？
張, gagawa ako ng materyales para ipamigay sa darating na simposium; maaari mo ba akong tulungan sandali?
Ⓜ：はい、何をしたらいいですか。
Opo, ano ang dapat kong gawin?
Ⓕ：その本棚の一番上にロジャースの本があるから、取ってくれます？
Nasa pinakatuktok ng istante ang aklat ni Rogers; puwede mo ba itong kunin?
Ⓜ：はい、えーと、確か『世界を破壊する』という本ですよね。これですね。
Opo, ahm, siguro ang librong 『世界を破壊する』 iyon, ito ito.
Ⓕ：いや、それじゃなくて、もう一冊のほう。『地球の未来』ですよ。もう少し右のほうかもしれない。
Hindi, hindi iyon, yung isa pang kopya. 『地球の未来』 iyon. Baka nasa kanan ng kaunti.
Ⓜ：『地球の未来』ですね。あ、ありました。でも、2冊あります、上と下ですが。どちらですか。
『地球の未来』, ah, nakuha na. Pero may dalawang kopya, itaas at ibaba. Alin ang kailangan?
Ⓕ：上巻のほうを取ってください。・・・あっ、やっぱり両方お願いします。
Kunin mo ang nasa itaas na tomo. …Ah, sa pagsasaalang-alang, paki-kunin na lang pareho.
Ⓜ：はい。
Opo.
Ⓕ：じゃ、上の158ページから165ページまでと、下の37ページから42ページまでをコピーしてください。両面コピーでお願いします。
Sige, pakikopya ang nasa itaas mula pahina 158 hanggang 165, at ang nasa ibaba mula pahina 37 hanggang 42. Pakigawa ng dobleng-sided na pagkopya.
Ⓜ：わかりました。
Naiintindihan ko.
学生は、どの本のコピーをとりますか。
Alin sa mga aklat ang kukopyahin ng estudyante?
【正解】２
【Tamang sagot】2